青馬菁英學(xué)習(xí)心得大全-全文預(yù)覽
【正文】 孩罷，也不能把污穢和血說成是分娩的本質(zhì)和主流罷？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)看到：“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。森林是綠的，但是會有敗葉；大江是清的，但是會有泥沙。對于廣大人民群眾來說，這是豐碑，證明中國共產(chǎn)黨不愧是中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的要求、中國先進(jìn)文化前進(jìn)的方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表；這是教材，告訴我們只有堅持改革開放才能取得物質(zhì)文明和精神文明的全面進(jìn)步；這是號角，鼓舞我們沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路繼續(xù)奮勇向前。其四是民主法制意識。其二是競爭意識。由于中華民族在近代曾經(jīng)備嘗蹂躪和屈辱，所以民族自豪感在中國人民中間有著格外特殊的意義。民族精神空前振作。一種信念樹立得是否深刻、是否堅定，不僅取決于理論的支持程度，也取決于實(shí)際的支持程度，可以肯定地說，隨著改革開放的不斷深化，共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好愈來愈成為社會心理和社會輿論中的熱烈高昂的主旋律。進(jìn)入新時期以后，人民群眾迫切需要從理論和實(shí)踐上回答中國的社會主義事業(yè)怎樣繼續(xù)前進(jìn)的問題。深刻的思想變化改革的歷史進(jìn)步性，毋庸置疑地決定并確證了人們思想變化的進(jìn)步性。其中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，四項基本原則是政治保證，改革開放是強(qiáng)大動力。神州大地百業(yè)待舉，廣大干部、群眾強(qiáng)烈要求糾正“文化大革命”的錯誤，徹底扭轉(zhuǎn)十年內(nèi)亂造成的嚴(yán)重局勢，使中國從危難中重新奮起。只有深入實(shí)踐，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，才能從種種思想羈絆中解放出來，正確認(rèn)識改革和改革帶來的思想變化。第三篇：青馬學(xué)習(xí)心得參考青年馬克思主義學(xué)習(xí)心得通過兩年的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我對黨的社會主義理論思想的變化有了一定的認(rèn)識和了解，并且了解到改革給我們帶來了思想變化。3，處理好利益得失的關(guān)系并教育我們要善于吃小虧。5月31 日，青年馬克思培訓(xùn)班開了閉幕儀式，突然有那么些不舍，臨走的時候朱勇教授給了我們四點(diǎn)建議：1，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。當(dāng)來到了大釗紀(jì)念館的門前我深深地為他那威嚴(yán)所折服。我們被分為幾個組，在我的組里一個我認(rèn)識的同學(xué)也沒有，但一種神奇的力量把我們凝聚在一起，為了一個非常簡單的目的努力，那就是不甘落后。作為新時期的團(tuán)學(xué)干部，我們應(yīng)有擔(dān)當(dāng)有學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)品格還有學(xué)習(xí)能力。她主要圍繞河北工共青團(tuán)史、新時期高校共青團(tuán)地位及作用、團(tuán)學(xué)干部的休養(yǎng)等三方面為我們講座。鄧小平提出了經(jīng)濟(jì)體制和政治體制你的改革，提出了走中國特色的社會主義。主講人 專家。我校提出特色立校。但我國教育業(yè)存在著一系列的問題，如：缺乏國際知名的一流大學(xué)；高等教育不能適應(yīng)社會的需要；國家教育結(jié)構(gòu)布局不合理；教育資金來源單一；高層次教師匱乏。主講人袁聚祥。我們要避免抽象化的、空洞化的、庸俗化的、形式化的學(xué)習(xí)馬克思主義。第二課，馬克思主義與人文精神。這次課程主要圍繞三方面展開討論：1，社會核心價值體系的內(nèi)涵； 2，社會主義歷史發(fā)展的必然； 3，踐行社會主義核心價值體系通過這次學(xué)習(xí)我明白了社會主義核心價值體系以馬克思主義為 指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為基礎(chǔ)，并堅持社會主義榮辱觀。課程結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地被馬克思理論和馬克思理論中國化的成果影響了，有時會在同學(xué)面前自主或不自主的來上幾句講座中聽來的話。營銷1411 葉意莉第二篇：青馬學(xué)習(xí)心得使命在召喚青年馬克思主義者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得10地質(zhì)一班 張利2011年5月13日到2011年5月31日我校成功的舉辦了第一屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班。這半個多學(xué)期的培訓(xùn)扎實(shí)了我們團(tuán)學(xué)工作的理論基礎(chǔ)，提醒了我們團(tuán)隊意識的重要性，讓我們認(rèn)識到公益服務(wù)的極大意義。而當(dāng)我們被信任時，也意味著一種責(zé)任，不要輕許諾言，但一旦做出承諾，就要“一言九鼎”，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。教練說，信任是一種智慧。對于個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。中華民族自古以來就是禮儀之邦，《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”。講座培訓(xùn)的模塊給我增長了許多的常識和理論。我們本期的“青馬菁英”培訓(xùn)班課程主要圍繞講座培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、服務(wù)社會、調(diào)查研究等四大模塊展開。這樣就能少一些“失去”，多一份“挽留”。通過此次社交禮儀的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真的感受頗深，更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，更為清楚的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。“背摔”讓我對“信任”、“責(zé)任”、“承諾”、“規(guī)則”這些詞語有了更真切的理解。能得到他人的信任是一種幸福，所以，對給予我們信任的人，我們也應(yīng)當(dāng)心懷感恩。而且我們也可以從幫助別人中獲得快樂，因為幫助別人也是一種快樂。年輕的心，必是充盈的心，而我們，所必須學(xué)會的，也正是用一整顆心去感悟青春，用青春去理解責(zé)任。然而就是在這短短的幾次講座、活動、參觀、討論中我發(fā)現(xiàn)了自己的思想有了顯著的提高。主講人張玉柱書記。中國特色的社會主義還要持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，作為我們當(dāng)代大學(xué)生我們要全面的發(fā)展自己，擁有馬克思主義的真善美、中華民族文化的歷史積淀和現(xiàn)代意識為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己該有的力量。馬克思主義是科學(xué)的，馬克思注意是發(fā)展的，資本主義必亡，社會主義必勝，人類應(yīng)朝著社會主義的方向發(fā)展。第三課，中國高等教育的發(fā)展與展望。我國的高等教育以改革創(chuàng)新為動力、以促進(jìn)公平為重點(diǎn)、以提高教育質(zhì)量為核心，是我國由教育大國向教育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。整體來說，我校規(guī)?？壳埃珜?shí)力較差。
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