【摘要】1蘇教版國標本三年級語文下冊期末試題第一部分：基礎知識積累與運用（55分）一、我能拼，我能寫。（共8分）wānyánshuāidǎohútuhuángkǒngbǎozàngpai
2024-10-18 11:24
【摘要】簡單的時間計算三維目標1．讓學生在生活情景中體驗、探索并初步學會計算簡單的經(jīng)過時間和培養(yǎng)學生估計經(jīng)過時間的意識。2．在解決生活中經(jīng)過時間計算的問題中，不斷提高學生解決實際問題的能力以及運用數(shù)學知識的意識。3．使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的實用性，提高其學習數(shù)學的興趣。教學重、難點學生自主探究計算經(jīng)過時間的方法，并
2024-12-13 19:15
【摘要】簡單的時間計算教學目標1.讓學生在生活情景中體驗、探索并初步學會計算簡單的經(jīng)過時間和培養(yǎng)學生估計經(jīng)過時間的意識。2.在解決生活中經(jīng)過時間計算的問題中，不斷提高學生解決實際問題的能力以及運用數(shù)學知識的意識。3.使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的實用性，提高其學習數(shù)學的興趣。教學重難點重點：學生自主探究計算
2024-12-13 11:23
【摘要】簡單的經(jīng)過時間的計算教學目標1、利用已學的24時記時法和生活中對經(jīng)過時間的感受，探索簡單的時間計算方法。2、在運用不同方法計算時間的過程中，體會簡單的時間計算在生活中的應用，建立時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。3、進一步培養(yǎng)課外閱讀的興趣和多渠收集信息的能力。教學重點：能夠進行一些有關經(jīng)過時間的簡單計算教學難點：計算從幾時幾十分到幾時幾
2024-12-11 10:37
【摘要】蘇教版小學三年級數(shù)學（上冊）期末檢測題南京市西善橋小學方慧一、認真填空。(每空1分，共27分)（1）6078是（）位數(shù)，“6”表示6個（），“8”表示8個（）。（2）在○里填””、“”或”=”。150×3○130×5
2024-12-05 10:23
【摘要】三年級上學期語文專項復習（近義詞、反義詞）1近義詞：飄蕩（飄動）、涼爽（涼快）、環(huán)繞（圍繞）盡情(縱情)反義詞：涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦）2近義詞：解釋（說明、解說）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、遠足）反義詞：理解（誤解）、強烈（微弱）4近義詞：發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）、飄零（飄落）、奉獻（貢獻）、回歸（回來）、肥
2024-12-11 06:53
【摘要】1國標本蘇教版小學語文三年級（上冊）期末水平測試卷2020年元月小學三年級班姓名成績
2024-10-18 21:23
【摘要】加標點一、給下列句子加上標點。1、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問2、她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我說他怎么不在家4、爸爸在南沙當解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花二、給下列一段文字加上標點。臨別時蕭伯納對
2024-10-20 21:46
【摘要】三年級下冊復習計劃一、學生情況分析：本班共有36名學生，本學期教學中，部分學生的基礎知識掌握情況較好。大部分學生愿意學習這門功課，學習興趣濃厚，有良好的學習習慣。（1）在漢語拼音方面，除十來個個別同學需要進行拼音的復習鞏固外，大部分學生對漢語拼音的掌握較好。（2）在生字詞的掌握上，由于本學期識字量大，，漢字書寫正確率較差。因此，在復習中
【摘要】第一單元紙玩具動起來第一課課程表教學目標：1、通過自學制作步驟，學會制作“課程表”，給自己的學習到來方便。2、了解抽拉玩具的主要部件：操縱桿和搖臂。教學重難點：通過抽拉使人物活動起來。教學準備：1.教師準備：已經(jīng)制作好的“課程表”1份。2.學生準備：剪刀、膠水、01號制作材料。教學時間：（
2024-12-11 10:08
【摘要】做一片美的葉子蘇教版三年級上冊第四課rǔzhīzhěnɡtǐcōnɡfènɡ乳汁整體蔥翠奉獻zhìshūzhuó位置輸送茁壯之間tàiyì形態(tài)各異
【摘要】用計算器計算練習算一算找規(guī)律框一框讀一讀(1)678＋795(2)9023－1186(3)457×142(4)8624÷56復習:用計算器計算復習:用計算器計算1、比一比,看誰算得又對又快.34×357－90
2024-12-12 19:23
【摘要】觀察物體連云港師專二附小猜猜它是誰？你能指出洗衣機的正面、側面和上面嗎?想想做做：正面上面?zhèn)让嬲埬阒赋霰涞恼?、側面和上面。側面上面正面上面上面?zhèn)让嫱ǔ０验L方體正對著我們的那一面叫做正面。下面兩幅圖
【摘要】三年級復習題精選姓名一、填空1、120×6可以這樣想：（）×（）＝（），（）×（）＝（），（）＋（）=（），也可這樣想：先算（）×（）＝（），再在（）的末尾添上（）個0，得出（
【摘要】第一課時教學內(nèi)容：、2。教學目標：1、使學生理解并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法（被除數(shù)首位夠除）。2、讓學生根據(jù)已有的除法知識經(jīng)驗，自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)的口算以及筆算方法。3、在計算的過程中注意估算意識的培養(yǎng)，注重驗算，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，提高計算的正確率。教學重、難點：理解算理，掌握三位
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