蘇教版國標(biāo)本三年級下冊勞動與技術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 ）月（ ）日 教學(xué)過程 : 1. 體溫激趣，導(dǎo)入課題。 進一步訓(xùn)練學(xué)生掌握節(jié)剪切、折疊和粘貼的基本技法 。 分析各自帶來的各式各樣的紙盒，利用它們的形狀、色彩等方面的條件，聯(lián)想設(shè)計，確定制作一件自己喜愛的 作品。 二、 設(shè)計制作： 1. 展示、觀賞紙盒造型示范作品。 教學(xué)準(zhǔn)備： ：紙盒示 范作品，紙盒的資料及相關(guān)的電教課件及設(shè) ：剪刀、膠水、紅絲帶、廢舊卡紙。 4. 作品評價。包裝盒 的盒蓋連接要運用職工插接技術(shù)，使難點，這里要借助示范作品講解說明清楚。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、紅絲帶、 07號手工制作材料。 教學(xué)后記： 第四單元 禮品包裝 第一課 漂亮的禮品包裝盒 教學(xué)目標(biāo)： 通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“ 漂亮的禮品包裝盒 ”。 ，教師巡視。折疊時出示老 師事先折好的花瓣和葉片。 課件點擊，請同學(xué)欣賞。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：盛開的花紙浮雕示范作品，有關(guān)浮雕作品及資料。 （四）作品評價。獨立組合完成立紙花制作。 （展示立紙花作品） （二） 制作立紙花 1. 制作立紙花的一個單元部件。 教學(xué)時間： （ ）月（ ）日 教學(xué)設(shè)計： （一） 了解墻面裝飾。 用花瓣組合成一朵立體花，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這一制作步驟，意在讓學(xué)生在原有知識的基礎(chǔ)上，利用不同的樹葉創(chuàng)造性的安排小鳥的家，使制作件“小鳥的家”多姿多彩。提倡在小組里，同學(xué)間及時交流討 論，互相啟發(fā)，團結(jié)協(xié)作解決問題。學(xué)生可以先說說看了錄像之后的感受，然后導(dǎo)入課題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：錄像片“樹林與小鳥 ”、“小鳥的家”示范作品。 教學(xué)后記： 第二單元 圓紙筒 第一課 小鳥的家 教學(xué)目標(biāo)： 通過 觀察知道平時見到的圓紙筒都是由平面的紙張卷制而成的 。 （ 2） 了解制作件的結(jié)構(gòu)，按照正確的順序組裝。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：制作成品“排氣扇”、“紙風(fēng)車”各 1份。 。 2. 制作難點： （ 1） 將 4片把手與 4片墊片粘貼成剪刀的兩部分，注意不要貼錯。 教學(xué)準(zhǔn) 備： 1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的“小剪刀” 1份。我們還能設(shè)計制作別的抽拉紙玩具嗎？ 。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、 01號制作材料。第一單元 紙玩具動起來 第一課 課程表 教學(xué)目標(biāo)： 通過自學(xué)制作步驟，學(xué)會制作“課程表”，給自己的學(xué)習(xí)到來方便。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 教師準(zhǔn)備：已經(jīng)制作好的“課程表 ” 1份。 （ 3） 在學(xué)生制作體驗的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生了解通過操縱桿完成抽拉連動的現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生動腦筋，想一想抽拉連動在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重 難 點： 剪刀的兩部件在支點處的結(jié)合。教師出示“小剪刀”成品，調(diào)動學(xué)生的制作興趣。是用針線時，要提示穿針，打結(jié)的方法，并強調(diào)針的使用安全。 教學(xué)重 難 點： 了解 該制作的結(jié)構(gòu)和組合方式。 2. 制作難點： （ 1） 排氣扇外殼有多處需挖空 ，可以使用美工刀完成，操作中務(wù)必強調(diào)安全。 。 教學(xué)重 難
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