【摘要】數(shù)學學科三下教案設計課題口算除法課型新授課課時1教學目標,在解決問題的過程中體驗算法的多樣化。,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力,感受轉(zhuǎn)化的思想方法在口算除法中的運用。,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生主動探究的意識。重難點掌握除數(shù)是一位數(shù)的口算方法。理解除數(shù)是一位數(shù)的口算除法的算理。課前
2025-08-05 01:09
【摘要】第一篇:蘇教版國標本五年級下冊第二單元教案 6、夢圓飛天 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、想象...
2024-11-16 23:14
【摘要】淮安市實驗小學教育集團:王娟我的生日是一年的倒數(shù)第三天。一年中最后一個月是12月。12月31是倒數(shù)第一天。12月30是倒數(shù)第二天。12月29是倒數(shù)第三天。我的生日是第三季度的第一天。一年有四個季度第四季度是789月
2024-12-12 21:10
【摘要】面積單位淮安市實驗小學教育集團蔣海燕蘇教版數(shù)學(第六冊)你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個同學?平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻?大約可放入多少粒大米
2024-12-13 18:14
【摘要】第一篇:國標本蘇教版四年級下冊數(shù)學第八單元試卷(定稿) 國標本蘇教版四年級下冊數(shù)學第八單元試卷 班級姓名等第三、選擇(將正確答案的序號填在括號里)(每題2分) 1、下面圖形圖形不是軸對稱圖形的是...
2024-11-02 12:01
【摘要】加標點一、給下列句子加上標點。1、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問2、她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我說他怎么不在家4、爸爸在南沙當解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花二、給下列一段文字加上標點。臨別時蕭伯納對
2024-10-20 21:46
【摘要】三年級下冊復習計劃一、學生情況分析:本班共有36名學生,本學期教學中,部分學生的基礎知識掌握情況較好。大部分學生愿意學習這門功課,學習興趣濃厚,有良好的學習習慣。(1)在漢語拼音方面,除十來個個別同學需要進行拼音的復習鞏固外,大部分學生對漢語拼音的掌握較好。(2)在生字詞的掌握上,由于本學期識字量大,,漢字書寫正確率較差。因此,在復習中
2024-12-11 06:53
【摘要】第一單元紙玩具動起來第一課課程表教學目標:1、通過自學制作步驟,學會制作“課程表”,給自己的學習到來方便。2、了解抽拉玩具的主要部件:操縱桿和搖臂。教學重難點:通過抽拉使人物活動起來。教學準備:1.教師準備:已經(jīng)制作好的“課程表”1份。2.學生準備:剪刀、膠水、01號制作材料。教學時間:(
2024-12-11 10:08
【摘要】蘇教版國標本小學語文三年級(下冊) 小學 班級 姓名 成績 筆試部分(分值:100分;80分鐘完成)一、根據(jù)要求完成字詞句練習(23分),做到正確、工整。(3分)長城,連綿起伏;運河,銀光閃閃。
2025-05-31 23:40
【摘要】課題:數(shù)學第五冊教學計劃教材類型:蘇教版????所屬學科:數(shù)學第五冊????主備教師:邱霞????備課時間:9月????瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、學生情況分析本學期教學三年級數(shù)學,通過兩年的學習
2025-01-21 12:12
2025-06-07 04:15
【摘要】1___________姓名__________得分__________一、看拼音寫詞語。(10分)Jiashibaokupuxieyongchuibuxiu()()()(
2024-10-29 09:31
【摘要】上杭縣臨江城西小學三年級上冊數(shù)學教學預案備課人:1教學預案調(diào)整與補充第1課時:兩位數(shù)加兩位數(shù)教學內(nèi)容:人教版P9~P10例1及做一做、練習二第1、2、3、4、5題。教學目標:,并能正確地進行口算。
2025-08-05 03:11
【摘要】三年級數(shù)學綜合練習二班級姓名學號一、填補空白。(30分)1.156÷3的商是()位數(shù);848÷4的商的最高位是()位。2.在()里填上合適的單位。一枝鉛筆大約長18()我國古代修筑的長城大約長7000()學校操場
2025-08-05 15:59
【摘要】三年級復習題精選姓名一、填空1、120×6可以這樣想:()×()=(),()×()=(),()+()=(),也可這樣想:先算()×()=(),再在()的末尾添上()個0,得出(