【正文】 灘等事物，清晰地描繪出月亮移動(dòng)的蹤跡。正像奶奶說(shuō)的那樣：它是屬于我們的，每個(gè)人的?！钡艿苷f(shuō)。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我們來(lái)了興趣，竟尋出了院門。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。”三妹就樂(lè)了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來(lái)；看著她的狂樣兒，心里卻有了一股兒的嫉妒?！版隙鹗钦l(shuí)？”“一個(gè)女子。奶奶瞧著我們，就笑了：“傻孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢?！笆菢?，孩子。院子中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都高興起來(lái)，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑呢。課后拓展作業(yè): * * *第四篇：賈平凹《月跡》原文及賞析賈平凹《月跡》原文及賞析《月跡》是現(xiàn)代作家賈平凹于二十世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的一篇散文。一是以孩童樸素的視覺感知來(lái)寫月亮。形容煙氣繚繞上升。q249。陜西丹鳳人。立意豐富而深刻。兒化句的使用，更突出兒童生活的樂(lè)趣。語(yǔ)言特色 文章以第一人稱手法，以孩子的視角來(lái)看事物，因而寫得充滿童趣。在安排情節(jié)上，文章前后連貫，層層推進(jìn)?！霸铝潦莻€(gè)好”，妹妹說(shuō)的這句話如何理解？ “好”就是指美好的東西――月亮那么美麗和純潔，給每個(gè)人都帶來(lái)美的享受。體會(huì)一切從孩子眼中看出的意義． 揣摩文中所寫孩童語(yǔ)言的特色． 培養(yǎng)追求美好事物的情懷。文中寥寥數(shù)筆就勾勒出月的蹤跡：“款款地，悄沒聲兒地溜進(jìn)來(lái)”，“原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒……”作者想象那“月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的”。作者把熱烈的感情傾注在畫面描繪和簡(jiǎn)潔的人物對(duì)話中?！对论E》構(gòu)思新穎、獨(dú)具特色。隨著奶奶出來(lái)倒酒、喝酒，證明月亮是屬于每一個(gè)人的。作品通過(guò)山村兒童追尋月跡的行蹤，向讀者展現(xiàn)了一幅幅中秋夜月的淡雅圖畫，顯示出明月的神秘而又慷慨的性格。賞析：《月跡》是賈平凹散文中代表作。我同意他們的話。我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說(shuō)：“你們說(shuō)，月亮是個(gè)什么呢?”“月亮是我所要的。我們從沙灘上跑過(guò)去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒!”妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道：“月亮在這兒!”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。捧著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子?！坝腥闷羻?”“和三妹一樣漂亮的?！蹦棠陶f(shuō)?！蔽覀兌济婷嫦嘤U了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在月里了，那月桂分明就是我們身后的這一棵了?！澳棠蹋窃律鲜鞘裁茨?”我問(wèn)?！蔽覀兙投寂艹鲩T去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了，滿院子的白光，是玉玉的、銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，還要再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了!”我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。其實(shí)月亮就在我們身邊，離我們很近，只是在我們身邊的很多人都不會(huì)去注意它，因?yàn)?，它?duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒有那么神秘了。那時(shí)的天氣和現(xiàn)在的天氣不一樣，沒有那么熱，那是因?yàn)槟菚r(shí)的車子沒有那么多，就算有，也大多是自行車之類的，沒有排放煙的車輛。那時(shí)總是不太明白為什么嫦娥要去月亮上，但時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)月亮是很漂亮的地方。我想，我的眼睛里也一定會(huì)有的，噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。通過(guò)尋月，孩子們已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，月亮、天空以及未來(lái)生活中地一切都是屬于他們地，因而眼下就把月亮當(dāng)成自己地“印章”按在了天空上。在院里，他們?cè)谄咸讶~兒上，磁花盆上，在爺爺?shù)叵侨猩隙及l(fā)現(xiàn)了月亮；在院外，他們又在“燦爛地閃著銀光”地河上灣、下灣和河地每一處都找到月亮；后來(lái)，甚至在弟弟妹妹地眼睛里看見了月亮。為什么要爭(zhēng)呢？因?yàn)樵铝翀A滿滿地。作者運(yùn)用象征地藝術(shù)手法，通過(guò)中秋之夜一群天真爛漫地孩子盼月，賞月、爭(zhēng)月、尋月地趣味橫生地故事地描述，含蓄地表達(dá)出光明，美好地事物，只有想方設(shè)法去努力追求才能夠得到地思想。第一篇：賈平凹月跡讀后感《月跡》是賈平凹的第一本散文集。下面是小編收集整理的賈平凹月跡讀后感，希望對(duì)您有所幫助！篇一：月跡讀后感這是一篇立意清新深邃地優(yōu)美散文。有了這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，當(dāng)月亮由滿而虧而消失地時(shí)候，才引出孩子們?cè)褐匈p月，爭(zhēng)月地一幕?！蓖瑯邮怯捎谀棠痰匾龑?dǎo)，孩子們便在院外尋起月亮來(lái)了?！边@“愿意”意味著什么呢？意味著執(zhí)著地追求。篇二：《月跡》讀后感我們都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。小時(shí)候，還在媽媽懷里的時(shí)候就會(huì)聽到許多關(guān)于月亮的故事，最多的便是關(guān)于嫦娥奔月的故事。在上幼兒園的時(shí)候，我和哥哥總是在奶奶家居住，所以每年夏天的時(shí)候，我和哥哥總會(huì)一起在馬路旁的人行道上納涼。正如賈平凹說(shuō)的那樣“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩“。中秋的夜里，我們?cè)谠鹤永锱沃铝粒镁脜s不見出來(lái)，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說(shuō)故事。奶奶說(shuō)：“它走了，它是多多的；你們快出去尋月吧。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西?！笆裁礃淠?”“桂樹。“嫦娥。我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個(gè)地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒，說(shuō)：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩!”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓?！蔽覀?cè)桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來(lái)。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和地像水面了。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩?！泵妹谜f(shuō)。我突然覺得，