繼續(xù)教育遠程教育培訓總結-全文預覽
【正文】 的認識更加明晰；使我對教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng).。他提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。通過網上理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。我們知道師生交往是影響教學有效性的主要因素，教師在教學中通過師生交往影響和改變學生的學習態(tài)度。奉獻是一種美德，是教師的天職。教師遠程培訓班的學習，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質有所提高，為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高。總而言之，此次遠程培訓，使我獲益匪淺。二是由普通型向專業(yè)型的轉變。三、做好教師角色的轉變一是由權威者轉向參與者、激勵者。因此，在實際操作中，對稍有過錯的學生，進行嚴加管教；對表現優(yōu)秀的的學生，給予大力表揚；優(yōu)生成績稍微下降，則毫不客氣的批評，差生稍有進步就及時表揚??周而復始??隨著遠程培訓的不斷深入，我漸漸地認識到：一名教育工作者缺乏一定的政治覺悟、業(yè)務素養(yǎng)，尤其是觀察、分析和解決問題的實際能力，則他的教學工作在達到一定高度后，就難再繼續(xù)提高了。生物新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。二是學習要以探究為核心。第三篇：遠程教育培訓總結遠程教育培訓總結今年的小學遠程培訓活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。三、活學活用,利用資源實施素質教育網絡平臺為我們提供了多姿多彩的資源，為我們進行素質教育提供了條件。通過六天的遠程教育培訓,我感到受益匪淺，同時感到身上的責任更重了,如何利用信息技術促進課堂教學和用好信息技術,將是我今后教學工作中的,一個重要課題和任務。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。在整理中思考，在行動中研究，這將是我今后所追求的目標。這次培訓，學員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題，都是教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。我每年培訓都建立的資料庫，把好的東西收藏。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識水平，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取、加工和傳播水平。第一篇：繼續(xù)教育遠程教育培訓總結培訓總結培訓轉眼就要結束了，我在這次培訓當中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對《新課程標準》、對教材教法有了更新更全面的認識?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學方法已經完全不能適應新課改了。很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案例，優(yōu)秀的教學設計，完美的教學策略??這些都是值得我去學習的。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現在的一桶水已經不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。信息技術的使用符合了初中教學實現信息化、媒體化教學、提高課堂教學質量的迫切要求?；顚W活用，讓網絡平臺進課堂，去激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲，利用課件動
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