溝通交流-全文預(yù)覽
【正文】 設(shè)備質(zhì)量這么差，價(jià)格還這么高；，怎么回事？； 設(shè)備還沒(méi)怎么用，你們公司怎么就開(kāi)始收服務(wù)費(fèi)了； 系統(tǒng)功能設(shè)置太復(fù)雜了，我們的庫(kù)管員文化水平不高，操作不了； 我們單位經(jīng)常被鎖，操作上一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，是不是你們系統(tǒng)設(shè)計(jì)上有問(wèn)題；第五篇：溝通交流案例與朱大勇（學(xué)困生）家長(zhǎng)溝通交流案例五（8）班主任沈立剛家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以家長(zhǎng)的對(duì)孩子的教育是至關(guān)重要并且影響深遠(yuǎn)的。，但部分資金現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)交齊，讓你們公司先把設(shè)備發(fā)過(guò)來(lái)，隨后錢(qián)齊了就匯款。，是怎么回事；，你們服務(wù)站派個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙操作一下系統(tǒng)；（待定），你們服務(wù)站派個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙做證；（或：這段時(shí)間支隊(duì)正在制作全市的IC卡，你們派個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙做卡），按照你們的服務(wù)建站標(biāo)準(zhǔn)，為什么沒(méi)有配備相關(guān)服務(wù)人員；？；，這么大的服務(wù)量可以保證么？，希望你們予以重視；，認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常好；，打電話(huà)到我這里來(lái)了；，怎么辦手續(xù)？、個(gè)人介紹；；，你們都答應(yīng)很久了，怎么快3個(gè)月了還沒(méi)有建站？，你們趕快派人過(guò)去，不能耽誤生產(chǎn)；，怎么沒(méi)有一點(diǎn)穩(wěn)定性，剛剛熟悉工作環(huán)境、情況就被調(diào)走了；，影響我們工作，價(jià)格還這么高；，人員緊張，你們公司應(yīng)該多安排兩個(gè)人到廳里工作，處理問(wèn)題。促使孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。第三篇：溝通交流進(jìn)步溝通交流進(jìn)步11月25日下午14：30，白河鎮(zhèn)溧河店小學(xué)隆重舉行了家長(zhǎng)會(huì)。比如公司、聚會(huì)、會(huì)議室等，應(yīng)采用不同的溝通方式。因此，不但要了解身體語(yǔ)言的意義，而且要培養(yǎng)自己的觀察能力，要站在對(duì)方的角度來(lái)思考，善于從對(duì)方不自覺(jué)的姿勢(shì)表情或神態(tài)中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的真實(shí)想法，千萬(wàn)不要武斷地下結(jié)論。很多人都知道身體語(yǔ)言在溝通中的作用。.。所以，提高溝通交流能力還要提高自己的自信，提高自己的表達(dá)能力，提高自己的幽默感。再見(jiàn)——外國(guó)的朋友！第二篇：溝通交流架起溝通的青云梯想提高自己的溝通交流能力應(yīng)該首先從自己的思想下下功夫，讓聽(tīng)的人明白的你的想法。第一篇：溝通交流溝通交流東安泰小學(xué)三年級(jí)三班秋雨老師說(shuō)，上海德威學(xué)校的外國(guó)朋友要來(lái)我校參觀交流，我真高興??！我心里想，他們的皮膚和我們一樣嗎？他們會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)嗎？他們到底長(zhǎng)什么樣呢？是不是藍(lán)眼睛、白皮膚、黃頭發(fā)……在很多很多的疑問(wèn)中，我盼望著，期待著，終于見(jiàn)到來(lái)自外國(guó)的朋友了。他們會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，我們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，語(yǔ)言為我們彼此架起了一座溝通的橋梁，促進(jìn)了兩校的文化交流，也促進(jìn)了中外的友好情誼。但是，還有一些其它的方面我們應(yīng)該注意，一句話(huà)常說(shuō)：茶壺煮餃子。適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱挠哪校瑫?huì)讓你的說(shuō)話(huà)更具有可聽(tīng)性和說(shuō)服力。溝通時(shí)可以恰當(dāng)?shù)厥褂弥w語(yǔ)言。另外，同
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1