【正文】 外經(jīng)貿(mào)企業(yè)綜合實習(xí)。三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和要求根據(jù)本專業(yè)的特點，本次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)、定期匯報、巡回檢查并與學(xué)生實際就業(yè)緊密掛鉤的方式，即由學(xué)生自主選擇、確定有接納其就業(yè)意向的實習(xí)單位，在完成畢業(yè)實習(xí)的同時完成就業(yè)選擇；如果學(xué)生自己無法確定就業(yè)單位，則應(yīng)隨時和學(xué)院招就辦保持聯(lián)系，等待招就辦推薦。2．做好實習(xí)日記，在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合實習(xí)報告選題，有針對性地進行調(diào)研和資料收集工作，并全面、客觀地對自己的實習(xí)情況進行總結(jié)評估，在此基礎(chǔ)上寫出實習(xí)報告。重慶大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院建筑工程系2012/12/11第五篇：國際商務(wù)專業(yè)畢業(yè) 實習(xí)指導(dǎo)大綱江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)大綱一、畢業(yè)實習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，以及學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。對成績評定為不及格的學(xué)生，不發(fā)畢業(yè)證。：學(xué)生實習(xí)結(jié)束，須由所在實習(xí)單位及相關(guān)工程技術(shù)人員做出書面的實習(xí)鑒定并簽章。對于影響結(jié)構(gòu)安全、使用功能、合同各方利益的大小決定、建筑工程事故等，更應(yīng)詳細(xì)記載，做到可追溯性。、日記、報告、鑒定的內(nèi)容及要求：要求學(xué)生應(yīng)在實習(xí)的第一周內(nèi)了解工程全貌，明確自己的實習(xí)崗位位置、任務(wù)、工作內(nèi)容、方式及目標(biāo)。主要有：現(xiàn)場施工項目部、各主要工種的施工工藝、質(zhì)檢、安檢、技術(shù)內(nèi)業(yè)等具體的崗位業(yè)務(wù)。畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，不得參加畢業(yè)設(shè)計。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)寫出實習(xí)報告，對自己在整個實習(xí)期間的實習(xí)情況進行全面總結(jié)，對日記中的資料進行分析歸納、總結(jié)和整理，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求，提出自己的設(shè)想。3．在畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計中要樹立正確的、科學(xué)的技術(shù)和管理理念，要結(jié)合教學(xué)理論、現(xiàn)實工作的實際、本人的現(xiàn)實情況及國家的發(fā)展?fàn)顩r分析研究所收集的資料。畢業(yè)實習(xí)具體時間見教學(xué)安排：畢業(yè)實習(xí)地點、單位、實習(xí)內(nèi)容由老師及學(xué)生共同計劃安排。7．要求學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中主動學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教，對畢業(yè)實習(xí)中所收集的資料。3．要求學(xué)生到工程造價事務(wù)所或工程招投標(biāo)代理事務(wù)所去了解建設(shè)工程的工程招標(biāo)與投標(biāo)的方式、招標(biāo)投標(biāo)的原則、招標(biāo)應(yīng)具備的條件、工程招標(biāo)程序、工程投標(biāo)的程序、招標(biāo)投標(biāo)的文件，并收集相關(guān)資料。了解本專業(yè)的職責(zé)范圍，增加實際工作能力。畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計是一項緊密相連和相關(guān)的系統(tǒng)工程，畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的前期工作，是為了搞好畢業(yè)設(shè)計，收集設(shè)計資料，增加感性知識、走向社會、聯(lián)系實際打下基礎(chǔ)，也是為畢業(yè)設(shè)計作好充分地準(zhǔn)備工作，使學(xué)生能順利完成畢業(yè)設(shè)計，達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。⑸掌握過程質(zhì)量控制圖設(shè)計技術(shù)⑹會進行抽樣方案設(shè)計并驗收抽樣方案統(tǒng)計分析⑺對實習(xí)企業(yè)進行質(zhì)量經(jīng)濟分析。⑼參與勞動關(guān)系管理技能。⑸掌握薪酬總體方案設(shè)計、崗位工資設(shè)計、可變薪酬設(shè)計方法與技能。人力資源管理實習(xí)⑴對實習(xí)企業(yè)進行工作分析的整體設(shè)計。企業(yè)生產(chǎn)管理實習(xí)⑴參與企業(yè)基層生產(chǎn)管理，進行簡單的企業(yè)生產(chǎn)流程設(shè)計及合理組織活動。⑵為實習(xí)企業(yè)撰寫營銷策劃方案。⑵進行手工填寫憑證技能操作實訓(xùn)，進行基本會計業(yè)務(wù)處理。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點突出，著重介紹實習(xí)崗位的介紹。五、返校后時間安排12月6日學(xué)生返校后，將寫作完成的實習(xí)報告和實習(xí)情況鑒定表及時交給實習(xí)指導(dǎo)教師。2．遵守實習(xí)單位的相關(guān)制度和紀(jì)律；3．虛心向?qū)嵙?xí)單位會計人員學(xué)習(xí)請教，盡量多做力所能及的工作； 4．緊密聯(lián)系在校學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識和技能，最大限度的提高實習(xí)效果。在各類工商企業(yè)單位從事會計工作。在各類工商企業(yè)單位從事基層質(zhì)量管理工作。為指導(dǎo)本學(xué)習(xí)中心2012秋季員更好的進行畢業(yè)實習(xí)，特制定實習(xí)方案如下：一、實習(xí)時間2014年7月5日至2014年12月5日（含實習(xí)報告寫作時間）。注意人身安全和交通安全，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度。五、實習(xí)紀(jì)律服從系畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組的各項安排，未經(jīng)指導(dǎo)小組許可，不得變更實習(xí)時間和實習(xí)單位；遵守實習(xí)單位和學(xué)校的各項紀(jì)律制度，不得曠工、遲到、早退。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)中無違紀(jì)行為。畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。實習(xí)鑒定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表，由實習(xí)單位填寫鑒定意見并加蓋單位公章。實習(xí)時間共計4周，時間：2011年2月28日至3月27 日。法學(xué)專業(yè)的實習(xí)單位為：各級公檢法機關(guān)、政府法制部門、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、高校及科研單位等。法學(xué)專業(yè)的學(xué)生要通過實習(xí)，了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護、非訴訟代理、合同的起草與審查等基本法律實務(wù)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，讓學(xué)生進一步了解社會，了解有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實情況，找出自己的素質(zhì)、能力方面與社會需求之間的差距，明確今后努力的方向，同時，為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材。公共事業(yè)管理專業(yè)和社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生要通過實習(xí)，將所學(xué)專業(yè)知識與公共事業(yè)管理工作（社區(qū)管理工作）緊密結(jié)合，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)工作技能，增強未來參加工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)其認(rèn)真、良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度，為畢業(yè)后從事公共事業(yè)管理（社區(qū)管理）工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生要通過實習(xí)，鍛煉與培養(yǎng)管理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、基本能力，使其具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力以及一定的組織、協(xié)調(diào)、管理與合作交往的能力；掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本技能、方法，為畢業(yè)后能較好地從事社區(qū)服務(wù)與管理工作做好準(zhǔn)備。社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)的實習(xí)單位為：政府派出機構(gòu)、社保部門、社區(qū)、基層社會自治組織等社會工作機構(gòu)。實習(xí)的學(xué)生應(yīng)將實習(xí)單位、單位地址、郵政編碼、聯(lián)系電話于實習(xí)開始后的7日內(nèi)通知指導(dǎo)教師。實習(xí)報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范，一律用A4紙打印。畢業(yè)實習(xí)成績各組成部分的權(quán)重如下：。良好：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。不及格：有下列情況中的任何一項者，畢業(yè)實習(xí)成績?yōu)椴患案瘢海?）擅自變更實習(xí)單位和實習(xí)時間者；（2）實習(xí)開始后一周內(nèi)不打電話告訴指導(dǎo)教師實習(xí)單位者；（3）實習(xí)單位及指導(dǎo)教師的評價為不合格者；（4）嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損于工大學(xué)生形象者；（5）不按時上交實習(xí)鑒定表和實習(xí)報告者；（6）實習(xí)報告結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容空洞、錯誤明顯者；（7）弄虛作假，欺騙指導(dǎo)教師和畢業(yè)指導(dǎo)小組者；（8）系畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組認(rèn)為的其它屬于成績不及格的情