【正文】 、健康檢查、預(yù)防接種、常見(jiàn)病防治及出院指導(dǎo)。要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書(shū)寫(xiě)，作為業(yè)務(wù)考核。10．了解婦產(chǎn)科常見(jiàn)手術(shù)護(hù)理。了解產(chǎn)包及敷料的準(zhǔn)備及各種記錄單的填寫(xiě)（包括產(chǎn)婦及嬰兒）。3．熟悉異常產(chǎn)及胎膜早破、臍帶繞頸等分娩并發(fā)證的護(hù)理。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語(yǔ)。每個(gè)病房完成兩份護(hù)理計(jì)劃交給帶教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。4．掌握各種常用的診療技術(shù)，如：腹腔穿刺、胸腔穿刺、各種引流管的使用及護(hù)理，熟悉靜脈切開(kāi)、封閉等。二、外科護(hù)理實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：1．要求參與術(shù)前討論，術(shù)后分析，每個(gè)病房參加1—2次醫(yī)護(hù)大查房，掌握各種常見(jiàn)病的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后的護(hù)理以及并發(fā)癥的處理方法，如：腹部、胸部、骨科手術(shù)等。7．掌握中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見(jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書(shū)寫(xiě)完整的中醫(yī)護(hù)理病歷，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書(shū)寫(xiě)護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。6．系統(tǒng)化整體護(hù)理實(shí)習(xí)（1）分管3—4位病人，24小時(shí)內(nèi)完成新入院病人的病歷書(shū)寫(xiě)，制定危重病人護(hù)理計(jì)劃（按護(hù)理程序）。2．掌握內(nèi)科護(hù)理常規(guī)以及各系統(tǒng)常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)，掌握內(nèi)科病室的管理特點(diǎn)及病室制度。3．實(shí)習(xí)醫(yī)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、管理。2．實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成自我鑒定，并將實(shí)習(xí)鑒定表交實(shí)習(xí)科室，由護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師組織科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。、征求意見(jiàn)、不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理與教育。，必須有帶教老師指導(dǎo)，不得擅自處置。各醫(yī)院帶教老師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，從嚴(yán)要求，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和獨(dú)立思考能力，認(rèn)真作好傳、幫、帶。要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)中醫(yī)常見(jiàn)病、多發(fā)病具有一定的防治能力，能按護(hù)理程序的工作方法對(duì)病人進(jìn)行“以人為本”的護(hù)理。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急診室護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、肛腸科護(hù)理、眼科護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理。對(duì)初次擔(dān)任指導(dǎo)工作的中青年教師，要指派有經(jīng)驗(yàn)的教師幫助指導(dǎo)；實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)第6學(xué)期、實(shí)習(xí)基地第四篇：護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱護(hù)理學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行一、前言畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，為了更好地加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，提高學(xué)生實(shí)踐能力，特制定本實(shí)習(xí)大綱。學(xué)生可根據(jù)具體情況，有所側(cè)重，進(jìn)行實(shí)習(xí)，但內(nèi)容不能少于6項(xiàng)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)去下列類(lèi)型的單位實(shí)習(xí), 電信運(yùn)營(yíng)商、通信設(shè)備商、通信工程公司。第三篇：通信工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（通信工程本科專業(yè)）實(shí)習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)主筆人：李祖林主審人：姚勝興一、實(shí)習(xí)的目的及意義生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。這樣能使我們少走很多彎路。我切身體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí)，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強(qiáng)了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)?？己艘话悴扇≡u(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，并參考平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)和能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)定的辦法。三、實(shí)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)所實(shí)習(xí)時(shí)間：第八學(xué)期13周，共3周；實(shí)習(xí)場(chǎng)地：采取相對(duì)集中和部分分散相結(jié)合的方式，一般由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。對(duì)因違法違紀(jì)造成嚴(yán)重不良影響者，加重處理。5．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。第一篇：通信工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱通信工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱實(shí)習(xí)類(lèi)別（中文/英文）：畢業(yè)實(shí)習(xí)/Graduation Practice 學(xué)時(shí)：3周時(shí)間安排（學(xué)期/學(xué)年）：1/4適應(yīng)專業(yè)：通信工程開(kāi)課學(xué)院、系或教研室：電子信息與自動(dòng)化學(xué)院通信工程教研室一、實(shí)習(xí)目的1．通過(guò)實(shí)習(xí)接觸實(shí)際，了解社會(huì)，樹(shù)立工程意識(shí)；了解本專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展前沿。4．通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲取組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)。如違反安全規(guī)則和實(shí)習(xí)紀(jì)律，對(duì)自身或?qū)嵙?xí)單位或他人財(cái)產(chǎn)和生命造成傷害的，由本人負(fù)責(zé)并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)或法律責(zé)任。8．寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)考核方式實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定是實(shí)習(xí)過(guò)程的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)給予正確的評(píng)定，所以，考核必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，既要考核學(xué)生完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，又要考核其在實(shí)習(xí)中的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律性。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽(tīng)著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大