【摘要】專業(yè)資料分享古代中國(guó)的政治時(shí)空定位框架結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖古代希臘羅馬的民
2025-06-15 22:08
【摘要】高中歷史《馬克思主義的誕生》導(dǎo)與練【重點(diǎn)講解】一、評(píng)價(jià)空想社會(huì)主義1.空想性:它沒(méi)有揭示資本主義社會(huì)不公正的根源,僅僅停留在現(xiàn)象的層面上;沒(méi)有認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)是改造社會(huì)的巨大力量;沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)美好理想的真正動(dòng)力,它們停留在道德的層面,寄希望于富人的道德情感來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的理想,排斥階級(jí)斗爭(zhēng)。2.積極性:空想社會(huì)主義對(duì)資本主義社會(huì)進(jìn)行了無(wú)情
2025-07-28 16:37
【摘要】第一篇:高中歷史必修一第9課講稿 第9課北美大陸上的新體制 打開PPT。 【導(dǎo)入】上課。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了英國(guó)的君主立憲制,英國(guó)的君主立憲制是什么時(shí)候確立起來(lái)的?跟什么文件有關(guān)?(1689年《權(quán)...
2025-10-16 03:58
【摘要】2014年9月16日星期二=========================================================================一、選擇題1.商代統(tǒng)治者凡事都要通過(guò)占卜予以決定,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了我國(guó)古代早期政治制度的特點(diǎn)是A.以血緣關(guān)系為紐帶B.權(quán)力高度集中于商王手中C.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合
2025-06-22 01:49
【摘要】1.(25分)宗族是指由父系血緣關(guān)系連接而成的群體,宗族制度是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)最重要的基層管理模式。閱讀下列材料,回答問(wèn)題?! 〔牧弦唬好髦腥~到清中葉,是徽州宗族對(duì)鄉(xiāng)村的統(tǒng)治不斷加強(qiáng)的時(shí)期。宗族通過(guò)修譜、建祠、祭祀、團(tuán)拜活動(dòng),從思想上、組織上加強(qiáng)了統(tǒng)治,又通過(guò)制定族規(guī)家法,把族人的言行限制在宗族規(guī)定的范圍內(nèi)?!陟敉糜辛x倉(cāng)、義宅,使貧乏的族人不至于餓死,……在鄉(xiāng)村修橋、修路、修筑水利設(shè)
2025-06-22 03:33
【摘要】........一.西周分封制和宗法制的主要內(nèi)容和特點(diǎn)分封制主要內(nèi)容:周武王將子弟和功臣封于各地,還有先朝貴族成為諸侯特點(diǎn):諸侯在封國(guó)內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán),對(duì)周天子定期朝貢并提供軍賦和力役宗法制內(nèi)容:由血緣關(guān)系的親疏形成了周天子-諸侯-卿大夫-士這樣的宗法等級(jí)
2025-06-22 00:47
【摘要】人教版高中歷史必修一全套教案人教版歷史必修一全冊(cè)教案第1課夏商周的政治制度榆林教學(xué)資源網(wǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:⑴基礎(chǔ)知識(shí):①重點(diǎn):西周的分封制和宗法制②難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)⑵能力培養(yǎng):培養(yǎng)利用歷史資料分析、處理問(wèn)題的能力,通過(guò)討論與思考,初步培養(yǎng)學(xué)生用歷史眼光和歷史意識(shí)來(lái)理解中國(guó)古代政治制度的產(chǎn)生發(fā)展和影響。2、過(guò)程與方法:
2025-04-30 18:29
【摘要】目錄第一單元 古代中國(guó)的政治制度 1 第1課 夏、商、西周的政治制度 2 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 14 第3課 從漢至元政治制度的演變 28 第4課 明清君主專制的加強(qiáng) 45第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 57 第5課 古代希臘民主政治 58 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展 75 探究活動(dòng)課 “黑暗”的西歐中世紀(jì)──歷史素材閱讀與研討 88
2025-06-22 01:47
【摘要】第一篇:岳麓版高中歷史必修2第3單元第15課大蕭條與羅斯福新政教案1 《大蕭條與羅斯福新政》教案 課程標(biāo)準(zhǔn)分析 本課的課標(biāo)要求是:了解1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影...
2024-11-09 18:10
【摘要】必修一專題三復(fù)習(xí)圖識(shí)歷史123問(wèn):圖1、圖2和圖3各反映了什么歷史信息?分別發(fā)生在什么革命時(shí)期?中國(guó)近代史是一部中國(guó)人民的探索史,不同階層的中國(guó)人民探索中國(guó)救國(guó)救
2025-01-08 13:28
2025-06-21 13:23
2025-06-22 01:46
【摘要】蚌埠五中歷史必修二第一單元質(zhì)量檢測(cè)一、選擇題(50分)1.從刀耕火種到鐵犁牛耕的發(fā)展主要反映了()A.耕作方式的進(jìn)步B.土地制度的變化C.手工業(yè)的進(jìn)步D.賦稅制度的變化2.右圖中的農(nóng)具最早出現(xiàn)在()A.西漢B.曹魏C.南朝
2024-12-03 09:11
【摘要】品味歷史之美美在于形只能悅目,美在于神方能賞心!唯有沉積了歲月之美的歷史,才能由眼前瞬間的觸動(dòng),變?yōu)樾撵`恒久的感動(dòng)!這種魅力源于精神的歷煉,源于歲月時(shí)光的雕琢!
2025-06-07 12:55
【摘要】德國(guó)著名法學(xué)家耶林在其著名著作《羅馬法的精神》中說(shuō):“羅馬帝國(guó)曾經(jīng)三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺(jué)悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服”.耶林為什么這么說(shuō)?羅馬法律體系是怎樣形成的??jī)?nèi)容是什么?它對(duì)后世有何影響?第
2025-01-18 00:47