武漢理工大學自主招生自薦信-全文預覽
【正文】 想法的人，而我認為我正是這種人。感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的申請材料。自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工，主要還得靠200天后的高考。我性格開朗，興趣廣泛。從小學到高中，十多年的學習生活使我逐漸成長為一名學風嚴謹，意志堅定，穩(wěn)重謙和，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在武漢理工大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。如果我能進入武漢理工大學，一定會努力學習機械方面的專業(yè)知識，用優(yōu)異的成績加入到李克強總理在2015年政府工作報告中提出的實施“中國制造2025”，為中國早日由機械制造大國走向世界機械制造強國而奮斗。進入21世紀以來，我國工業(yè)發(fā)展的速度飛快，機械的發(fā)展趨勢可以說隨著科學技術的進步和我國機械加工業(yè)的科學技術的不斷創(chuàng)新，機械制造業(yè)從產(chǎn)品研發(fā)、技術裝備和加工能力等發(fā)面都取得了很的進步，但具有獨立的自主知識產(chǎn)權的品牌產(chǎn)品去不多。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”，在學習的同時，我也熱衷于社會實踐。奇幻奧妙的物理世界叫人目不暇接，留連忘返，物理實驗課更是成了我的最愛，優(yōu)異的物理成績使得自己年年成為了班里的物理課代表。高二又被同學們推舉為物理課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我從小成長于一個寬松民主的家庭中，可以說，在同齡人進行各種各樣素質教育培養(yǎng)時，我的父母培養(yǎng)我根據(jù)自己的興趣愛好進行學習，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。以“育人為本、學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，學校以培養(yǎng)“適應能力強、實干精神強、創(chuàng)新意識強”的高素質人才為根本任務，為社會培養(yǎng)了一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的卓越人才，為國家培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)人才。第二篇：武漢理工大學自主招生自薦信敬的武漢理工大學自主招生領導：您好！我叫※※※，是山東省※※※中學高三理科的一名學生。我喜歡音樂，是周杰倫的流行歌曲，還是陽春白雪的高雅藝術都是我的最愛。作為班長，我工作認真負責，高中兩個年度被評為天門中學三好學生，并獲得天門市三好學生榮譽。我熱切盼望能成為貴校的一份子，成為一名對社會、國家有用的人才。第一篇：武漢理工大學自主招生自薦信武漢理工大學自主招生自薦信尊敬的武漢理工大學自主招生領導：您好！我是武漢二中高三學生尹昭。武漢理工大學以“育人為本 學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，為國家培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)人才。這些都得益于我科學
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