梅州市20xx年初中教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 磨練堅強(qiáng)的毅力，幫助學(xué)生學(xué)會保持旺盛的精力，幫助學(xué)生學(xué)會擁有善良的心靈，幫助學(xué)生學(xué)會辨別是非和美丑，幫助學(xué)生學(xué)會擁有平和的心態(tài)，幫助學(xué)生學(xué)會化解遇到的矛盾，幫助學(xué)生學(xué)會面對成長的煩惱，幫助學(xué)生學(xué)會感恩眼前的擁有，幫助學(xué)生學(xué)會理解他人的處境，幫助學(xué)生學(xué)會同情別人的不幸，幫助學(xué)生學(xué)會分享美好的時光，幫助學(xué)生學(xué)會幫助他人的習(xí)慣。公共課進(jìn)修學(xué)院李老師作了《師德建設(shè)之我見》的報告，觀點(diǎn)一：教育者只有對教育有深刻理解與堅定信仰，才能激發(fā)對事業(yè)的無限忠誠和熱愛觀點(diǎn)二:教師理當(dāng)是專業(yè)人員，專業(yè)精神是師德的根基。第五篇：教師全員培訓(xùn)總結(jié)深化課改，做學(xué)習(xí)型教師（初中思品80學(xué)時全員培訓(xùn)返校研修總結(jié)）教師集中80學(xué)時全員培訓(xùn)初中政治開班了！這是一次非常難得的機(jī)會，我有幸參加了本次培訓(xùn)，認(rèn)識了很多工作在教育第一線的優(yōu)秀教師。教育作為一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名藝術(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，拓展知識面，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。第四篇：2018年教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)2018年教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，回顧這些日子的學(xué)習(xí)，感覺既忙碌又充實(shí)，收獲頗多。通過培訓(xùn)，通過和其他老師的交流、研討，我在課堂教學(xué)方面獲得了很多的經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,學(xué)習(xí)積累了很多教學(xué)的好方法，好途徑。通過學(xué)習(xí)，在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。對自身素質(zhì)的提高有很大的推動作用。幫助我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。通過這次學(xué)習(xí)，我覺得枯燥的課教起來變得有趣了。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這樣不但學(xué)習(xí)了新知，充實(shí)了自己，還提升了業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)交流我的教育觀念發(fā)生了積極的變化。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要是看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論，參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動討論。教師作為社會化的人，必須更新自己的知識，才能適應(yīng)社會的要求。四、更深入的領(lǐng)悟到新時代教師的角色。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。第一篇：梅州市2012年初中教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)梅州市2012年初中教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)萬龍中學(xué) 李波明在這些日子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論。現(xiàn)在將我這段時間的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：一、更新了觀念。三、通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。為此經(jīng)過培訓(xùn)，我要與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。隨著社會的發(fā)展，我們所面對的學(xué)生也會更加復(fù)雜化，這就要求教師必須不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué)，能夠以新的教育理論來支撐自己的教學(xué)工作。第二篇：中小學(xué)教師全員培訓(xùn)個
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1