服務(wù)禮儀培訓(xùn)體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 0元，請(qǐng)收好。如：讓您久等了。起身時(shí)應(yīng)注意動(dòng)作輕緩，站定后再離去，避免噪音擾人。微笑時(shí)面部表情要自然親切。解答過(guò)程中不可使用服務(wù)禁語(yǔ)，如；這不是我們的責(zé)任、這是我們公司的規(guī)定等等。二、尊稱姓氏在為客戶提供服務(wù)時(shí)，若想獲知客戶的姓氏，可主動(dòng)詢問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)我可以知道您的名字嗎？若獲知到客戶的姓氏，應(yīng)尊稱其姓氏。三、上下樓梯禮儀上下樓梯時(shí)要靠右行；腳步輕放，速度均勻；若遇來(lái)人，應(yīng)主動(dòng)靠右側(cè)讓。六、手部：養(yǎng)成勤洗手勤修剪指甲的良好習(xí)慣，定期修剪指甲長(zhǎng)度不得長(zhǎng)于2cm，可涂用透明、無(wú)色指甲油。工作時(shí)應(yīng)化淡妝，以淡雅、自然為宜，不得使用色彩夸張的口紅、眼影。六、體味：應(yīng)勤換內(nèi)外衣物，保持清新、干凈，給人良好的感覺。面部應(yīng)保持清潔，眼角不可留有分泌物，鼻孔清潔，平視時(shí)鼻毛不能露于鼻孔外；如需戴眼鏡，應(yīng)保持鏡片的清潔。當(dāng)顧客聽不懂地方方言時(shí)，應(yīng)講普通話，并使用禮貌用語(yǔ)，要面帶微笑，熱情有禮，表情要真誠(chéng)自然嚴(yán)禁使用服務(wù)禁語(yǔ)，要做到四忌五不講四忌：煩燥語(yǔ)、賭氣語(yǔ)、藐視語(yǔ)、否定語(yǔ)。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。在與人交往的過(guò)程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。培訓(xùn)內(nèi)容主要有站姿、蹲姿、走姿、坐姿、握手禮、鞠躬禮、注目禮、稱謂禮以及電梯禮儀等。第二篇：禮儀培訓(xùn)體會(huì)禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)陵水縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 林培花中國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。對(duì)于公立醫(yī)院，特別是依然處于經(jīng)營(yíng)困境的醫(yī)院來(lái)說(shuō)，大多數(shù)職工可能既不認(rèn)可也不接受象賓館迎賓員那樣美麗優(yōu)雅的導(dǎo)醫(yī)和護(hù)士，相比較來(lái)說(shuō)，那些整體形象不十分出眾，但熱情溫和有禮貌，能夠進(jìn)行適度溝通和營(yíng)銷的導(dǎo)醫(yī)和護(hù)士，似乎更能被大家認(rèn)可和接受；三是習(xí)慣養(yǎng)成難。所以我們一直采取自己培訓(xùn)的方式。第一篇：服務(wù)禮儀培訓(xùn)體會(huì)在醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化的今天，家家都想提高自身的服務(wù)水平，那么如何提高？從何入手？許多醫(yī)院首先想到改善服務(wù)形象，禮儀培訓(xùn)由此應(yīng)運(yùn)而生?？傮w來(lái)說(shuō)，大家依然比較關(guān)注醫(yī)務(wù)人員，也就是年輕導(dǎo)醫(yī)和護(hù)士的站、立、行等基本形體規(guī)范，培訓(xùn)重點(diǎn)也基本局限于此；如果是由專業(yè)禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)做，雖則范圍擴(kuò)大，能夠包括溝通、社交、儀表、儀態(tài)等基本禮儀內(nèi)容，但是昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用也讓不少醫(yī)院望而怯步，畢竟，禮儀修養(yǎng)的培訓(xùn)不是一蹴而就的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成、氛圍塑造的過(guò)程。受環(huán)境氛圍影響，如果只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的幾個(gè)人堅(jiān)持禮儀規(guī)范，而大多數(shù)職工不注重禮儀修養(yǎng)，那么不僅整體面貌難以改觀，這幾個(gè)人還很容易
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