月亮灣教案（五篇模版）-全文預(yù)覽
【正文】 一段優(yōu)美的文字，夸一夸自己家鄉(xiāng)，好嗎？同學(xué)們，就讓我們?cè)谶@優(yōu)美的贊美家鄉(xiāng)的旋律中結(jié)束本節(jié)課，請(qǐng)你們課后也把美麗的月亮灣向自己的爸爸媽媽介紹介紹。三、提升情感，拓展促創(chuàng)展示自己課前的作品，比賽介紹出月亮灣的美麗，爭(zhēng)當(dāng)最佳小導(dǎo)游。（2）指導(dǎo)朗讀。（4）引導(dǎo)說話，拓展思維同學(xué)們看，第二自然段的五、六兩句描寫了月亮灣特有的景物美。（2）這一句我也喜歡，讓我也讀一讀這一句。生讀完后，其他學(xué)生回答，你從他的朗讀中聽出了月亮灣哪很美？指名說。（2）你想到老師心里去了，我也覺得這個(gè)句子最美，讓我也讀一讀這一句，好嗎？（師讀，丟掉“清清的”一詞）說說，老師讀得怎么樣？（生說）丟掉“清清的”，老師真是粗心，這“清清的”放在句子中有什么好處，非加上不可？（3）比較句子(出示)：河水倒映著小橋，綠樹和青山。（2）你能讀出月亮灣的美嗎？其他同學(xué)再聽：看你從他的朗讀中聽出了月亮灣哪很美。生讀完后，其他學(xué)生回答，你從他的朗讀中聽出了月亮灣哪很美？指名說。用自己喜歡的方式讀一讀課文，劃出你認(rèn)為最能描寫出月亮灣美的句子，并練習(xí)讀出它的美麗，如果有讀不懂的地方作一下記號(hào)。同學(xué)們，猜猜，這個(gè)村子——就是美麗的——月亮灣（生齊說）。２．欣賞月亮灣的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。五顏六色 金黃 粉紅 雪白 綠油油春天到了，小草發(fā)芽了，像給大地鋪上了（）的地毯。（口頭）映示填空題，生回答后映示答案。參觀完了，中外游客們會(huì)說些什么呢？月亮灣真是個(gè)美麗的村子。3．全班交流：指名當(dāng)小導(dǎo)游,配上音樂。敘述順序：小河 河上 河里 河岸 農(nóng)田（3）按順序把月亮灣介紹給大家，還可以加上自己的語言和合理的想象。）這是課文的第幾自然段的內(nèi)容？（指名讀第三自然段）回顧全文，朗讀全文：有感情地朗讀全文，邊讀邊想象，把月亮灣的美麗景色在頭腦中過電影。（4）月亮灣真美呀！聽！仔細(xì)聽！你們聽到了什么？交流?！崩斫夂铀那?，想象“倒映著小橋、綠樹和青山”的樣子。3．全班交流學(xué)習(xí)情況，尊重并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表有個(gè)性的獨(dú)特的見解，教師相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。出示課文第一自然段。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀感受月亮灣的美麗景色，接受美育熏陶。指導(dǎo)書寫生字：“坡”“緩”左窄右寬。繞：最后一筆低一點(diǎn)，向右舒展托上面。3．檢查：⑴ 游戲“我說你猜”：太陽(yáng)草中藏，月亮站一旁（朝）再猜：十個(gè)日十個(gè)月（2）給字換一個(gè)偏旁變成本課生字再組詞：曉（）出示：【繞（）】 “曉”和“繞”，找出異同。重讀“美麗”一詞。三．學(xué)習(xí)第一自然段。對(duì)照生字表劃出生字，與同桌合作，與生字交朋友，別喊錯(cuò)了它們的名字。過渡：月亮灣是個(gè)怎樣的地方呢？讓我們來讀讀課文。）師補(bǔ)充課題：月亮灣，指導(dǎo)朗讀課題，注意正音“亮”（輕聲）你想象當(dāng)中的月亮灣是什么樣子的？（月亮灣很美，有小河，河水很清澈；月亮灣還有很多山，很多樹，草地上還開滿了鮮花??）請(qǐng)學(xué)生介紹自己的畫。同學(xué)們，你們積累了很多妙詞佳句，今天，老師要來考考你們，誰來說幾個(gè)和春天有關(guān)的好詞呀？（春色滿園、春光明媚、春意盎然、春暖花開??）你能用幾句話來說說春天嗎？（春天到了，大地醒了，小草從地里長(zhǎng)出來了，野花也開了；春風(fēng)吹綠了大地，小朋友們可以去春游了??今天老師就帶領(lǐng)大家去到一個(gè)美麗的地方春游。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)寫生字。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)要求：１．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。２．朗讀課文，背誦課文。第二篇：月亮灣教案主備人：周娟 執(zhí)教者: 教學(xué)要求：１．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3．在小組內(nèi)交流。四．說一說，感情升華。1．月亮灣的景色真美呀！你們想畫下來嗎？2．小組討論：月亮灣有哪些景物？這些景物在什么地方？各有什么特點(diǎn)？（1）景物有：小河、石橋、魚兒、桃樹、農(nóng)田、茶樹。想象河邊的朝霞是什么樣子。體會(huì)一群群魚兒在河里自由自在地游來游去，開心的樣子。2．你們喜歡月亮灣嗎？把你認(rèn)為最美的地方劃下來，反復(fù)朗讀，仔細(xì)體會(huì)。2．用自己的語言描述畫面，初步感受月亮灣的美麗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1．播放影片。1．用自己喜歡的方式自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。(1).河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。（3）聯(lián)系生活實(shí)際說說燦爛的朝霞是什么樣子，再讀讀句子說說課文中什么像燦爛的朝霞。三．畫一畫，體悟情感。4．你的家鄉(xiāng)哪兒最美？試著畫一畫，再向同學(xué)介紹。2．自由練習(xí)。5．參觀完了，中外游客們會(huì)說些什么呢？6．師生共同評(píng)議，頒發(fā)導(dǎo)游證。教學(xué)重點(diǎn)：１．識(shí)字、寫字，理解詞義。2：讀懂課文，用筆畫一畫月亮灣的美麗景色。２．朗讀課文。１．導(dǎo)入?！皬潯币话阒感螤?，“灣”則是指水流彎曲的地方，在這里指地名。3．讀題。小組合作要求：自由輕讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)。過渡：月亮灣是什么？請(qǐng)讀第一自然段。（１）你覺得該讀出什么樣的語氣？為什么？（２）指導(dǎo)用自豪
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1