【正文】 始，工作人員開始計時⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間⑥ 工作人員按照時間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品b)運(yùn)動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點(diǎn)。附件4：“趣味親子運(yùn)動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運(yùn)動會二、活動目的新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。附件1：“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、活動目的大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。趣味親子運(yùn)動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。7后續(xù)工作：1召開院學(xué)生會會議，總結(jié)這次活動的不足為后面工作總結(jié)經(jīng)驗2向院報，廣播站，等相關(guān)媒體投送新聞稿件九、資金預(yù)算1路費(fèi)2食品費(fèi)用3橫幅、4其他預(yù)計總費(fèi)用500元十、注意事項1加強(qiáng)參加這次愛心活動人員的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)2提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)需要的物品3注意時間把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)4注意院報記者的聯(lián)系和各媒體的溝通策劃部門：院學(xué)生會實踐部2011年11月11日第三篇：2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團(tuán)委五、活動地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活動目的新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。⑤院學(xué)生會成員準(zhǔn)備心理游戲和表演節(jié)目（由文藝部配合節(jié)目準(zhǔn)備）⑥邀請一到兩名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生活動開展：⑴邀請學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)出席活動啟動儀式，宣布活動開始⑵到達(dá)活動地點(diǎn)后將35名院學(xué)生成員分為7組到各個交流點(diǎn)和孩子們聊天，做簡單的心理游戲與咨詢。（邀請院學(xué)生會及各系宣傳部配合執(zhí)行）邀請院廣播站，院報記者報道宣傳這次獻(xiàn)愛心的公益活動。青少年作為國家的未來，他們的生理心理健康問題是對國家發(fā)展以及未來起著重要影響的問題。第二篇：關(guān)愛留守兒童活動策劃書“愛心漂流，關(guān)愛留守兒童”活動策劃書一、活動背景：隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童?；咏恿?4人 第一棒運(yùn)動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動員；第二棒的運(yùn)動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運(yùn)動員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動員接過第三棒運(yùn)動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(diǎn)（中途可換腳1次）。七、活動內(nèi)容a)趣味親子運(yùn)動會流程① 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓② 領(lǐng)導(dǎo)致辭③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項④ 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進(jìn)行禮物互贈⑤ 主持人宣布游戲開始① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組（5）② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(A、B、C、D)準(zhǔn)備，剩下一個小組到休息區(qū)休息③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則④ 游戲開始，工作人員開始計時⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間⑥ 工作人員按照時間快慢進(jìn)行排名，并記錄相應(yīng)得分① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，b)運(yùn)動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補(bǔ)到最后一名隊員旁，準(zhǔn)備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達(dá)終點(diǎn)。附件4：“趣味親子運(yùn)動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運(yùn)動會二、活動目的新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。附件1：“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、活動目的大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。趣味親子運(yùn)動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。第一篇：暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：2010年8月8日 9:00~16:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團(tuán)委五、活動地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活動目的新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！時間：8月8日 14：00~16：00地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館大學(xué)生探訪幫扶兒童大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表附件3：“美味廚神就是我”活動方案一、活動主題美味廚神就是我二、活動目的為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、活動對象暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生四、活動時間：8月8日 11：30~13：30五、活動地點(diǎn)拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)昧?、活動?nèi)容每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。你攻我搶 3人 三名隊員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，終點(diǎn)處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點(diǎn)處，挑