【正文】 始，工作人員開始計時⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應(yīng)得分① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品b)運動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。附件4：“趣味親子運動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運動會二、活動目的新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。附件1：“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、活動目的大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。趣味親子運動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。7后續(xù)工作：1召開院學生會會議，總結(jié)這次活動的不足為后面工作總結(jié)經(jīng)驗2向院報，廣播站，等相關(guān)媒體投送新聞稿件九、資金預算1路費2食品費用3橫幅、4其他預計總費用500元十、注意事項1加強參加這次愛心活動人員的心理輔導培訓2提前準備好各個環(huán)節(jié)需要的物品3注意時間把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)4注意院報記者的聯(lián)系和各媒體的溝通策劃部門：院學生會實踐部2011年11月11日第三篇：2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書2016最新暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區(qū)代表、大學生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團委五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活動目的新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。⑤院學生會成員準備心理游戲和表演節(jié)目（由文藝部配合節(jié)目準備）⑥邀請一到兩名心理學專業(yè)的學生活動開展：⑴邀請學工處領(lǐng)導出席活動啟動儀式，宣布活動開始⑵到達活動地點后將35名院學生成員分為7組到各個交流點和孩子們聊天，做簡單的心理游戲與咨詢。（邀請院學生會及各系宣傳部配合執(zhí)行）邀請院廣播站，院報記者報道宣傳這次獻愛心的公益活動。青少年作為國家的未來，他們的生理心理健康問題是對國家發(fā)展以及未來起著重要影響的問題。第二篇：關(guān)愛留守兒童活動策劃書“愛心漂流，關(guān)愛留守兒童”活動策劃書一、活動背景：隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童?；咏恿?4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。七、活動內(nèi)容a)趣味親子運動會流程① 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導及嘉賓② 領(lǐng)導致辭③ 負責人介紹游戲規(guī)則及注意事項④ 大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈⑤ 主持人宣布游戲開始① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組（5）② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(A、B、C、D)準備，剩下一個小組到休息區(qū)休息③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則④ 游戲開始，工作人員開始計時⑤ 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間⑥ 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應(yīng)得分① 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，b)運動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。附件4：“趣味親子運動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運動會二、活動目的新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。附件1：“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、活動目的大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。趣味親子運動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。第一篇：暑期關(guān)愛留守兒童活動策劃書一、活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：2010年8月8日 9:00~16:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區(qū)代表、大學生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團委五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧?、活動目的新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關(guān)愛。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！時間：8月8日 14：00~16：00地點：東莞市科學技術(shù)博物館大學生探訪幫扶兒童大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表附件3：“美味廚神就是我”活動方案一、活動主題美味廚神就是我二、活動目的為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、活動對象暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學生四、活動時間：8月8日 11：30~13：30五、活動地點拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)昧?、活動?nèi)容每3個家庭及其對應(yīng)的大學生志愿者為一組；根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。四輪游戲結(jié)束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑