【正文】 ，喜歡馬克吐溫《湯姆她沮喪過(guò)，她失落過(guò)，但她不甘心就這樣活著，她穿上了假肢，不停地訓(xùn)練，她終于又可以跳舞了，她終于又可以延續(xù)從小的夢(mèng)想了，我驚訝于她那頑強(qiáng)的意志，也驚嘆于她在《怒放的生命》里的精彩表演。夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人生出彩的必不可少的條件，當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也并非一朝一夕，它需要長(zhǎng)期不斷的努力和一顆時(shí)刻做好準(zhǔn)備的心。只要堅(jiān)持，我們可以做到任何事，只要堅(jiān)持，我們也可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡!新學(xué)期《開學(xué)第一課》感悟5秋天的腳步漸漸逼近，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)它是個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他是個(gè)開始育人的季節(jié)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)它是個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是個(gè)萌生夢(mèng)想的季節(jié)。終于，一家慈善機(jī)構(gòu)收了他，因?yàn)閯⒑瓶床灰?，他媽媽又幫他把五線譜翻譯成盲譜，在一針一針織在牛皮紙上，劉浩很感動(dòng)，更加刻苦練習(xí)。謝幕后，主持人告訴我們劉浩看不見這美麗的世界。典禮結(jié)束后，老師要我們?nèi)ビ^看中央一臺(tái)的節(jié)目，每個(gè)學(xué)期第一天都會(huì)播出，我每個(gè)學(xué)期都看。據(jù)統(tǒng)計(jì)，紅軍部隊(duì)每步行三百米就會(huì)有一名革命先烈犧牲。主持人用他那雄厚而有力的聲音，會(huì)聲會(huì)色的講述著長(zhǎng)征的困難與艱辛，盡管我與主持人只相隔屏幕之遙，我還是能依然感受到長(zhǎng)征的氣息，流露出由內(nèi)而外散發(fā)出的莫名的感動(dòng)，是那樣的“熟悉”。夏淑琴奶奶講述了在那個(gè)黑暗的歲月里，自己一家九口人，有七人被殺，一歲大的妹妹被活活摔死，全家只剩下她和4歲的妹妹。她主要從“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”四個(gè)內(nèi)容，講述了抗日英雄們的光榮事跡，讓我很受感動(dòng)。左權(quán)將軍犧牲時(shí)她才兩歲，在她心中，爸爸的印象還很模糊，不曾想，爸爸就這樣永遠(yuǎn)的離開了自己，當(dāng)一尊左權(quán)將軍的雕塑屹立在舞臺(tái)中央時(shí)，奶奶淚如泉涌，泣不成聲。在第一節(jié)“愛國(guó)”中，我為抗日名將左權(quán)的英雄氣概感到驕傲與自豪并且深受鼓舞。六、推薦書目《繁星 春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》或者《飛鳥集》《男生賈里》《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》《朱自清散文選》《論語(yǔ)》第四篇：關(guān)于新學(xué)期《開學(xué)第一課》感悟關(guān)于新學(xué)期《開學(xué)第一課》感悟（精選13篇）在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)?？梢試L試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文。讀幾本名著。再說(shuō)當(dāng)自己回頭看自己一點(diǎn)一點(diǎn)碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。勤奮寫。古人不是說(shuō)過(guò)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。人總是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在批評(píng)自我批評(píng)中成熟。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因?yàn)椴荒芸隙ㄗ约旱拇鸢?，更多的是害怕，害怕老師批評(píng)，害怕同學(xué)們笑話。大膽說(shuō)。仔細(xì)聽?！迸喔f(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎?有信心學(xué)好語(yǔ)文嗎?三、養(yǎng)成好習(xí)慣，把握好方法。)如何培養(yǎng)興趣呢?可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當(dāng)你積累到一定程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人，成功的感受會(huì)讓你喜歡上語(yǔ)文。語(yǔ)文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。學(xué)好語(yǔ)文，是應(yīng)試的需要?！拔摹?，文學(xué)。準(zhǔn)備工具。六 布置作業(yè) ：預(yù)習(xí)《在山的那邊》，能熟讀課文，掌握生字注音。語(yǔ)文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來(lái)，語(yǔ)文伴著騰騰的殺氣被當(dāng)陽(yáng)橋的張飛一聲吼出。天邊流過(guò)一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。具體活動(dòng)由老師和科代表策劃，全體同學(xué)提出補(bǔ)充意見。有作文的當(dāng)周，隨筆停寫。作文（一般命題）一學(xué)期完成8次，一般課堂完成（45分鐘，目的是訓(xùn)練考場(chǎng)作文）。課本后面列出的課外閱讀的書目，有條件的同學(xué)可把這些書買到，終身受用。關(guān)于筆記大多數(shù)的筆記，應(yīng)記在書上，就近原則比較好?！緜渥ⅰ筷P(guān)于預(yù)習(xí)關(guān)于預(yù)習(xí)，我認(rèn)為不僅僅是讀一遍課文，給生詞注音、解釋。[清]曹雪芹：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。牢記幾句忠告：最終成為口頭禪用心做一切 讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除五、具體要求及注意事項(xiàng) 1 把作業(yè)與書法結(jié)合起來(lái) [漢]揚(yáng)雄：書，心畫也。仔細(xì)聽、大膽說(shuō)、廣泛讀、勤奮寫。在無(wú)形的滲透里，有形的關(guān)注中，堅(jiān)持學(xué)下去，一個(gè)字，一個(gè)音，一個(gè)句子，它們看起來(lái)微不足道；一篇文章，一部著作，學(xué)后并不覺多了什么。（3）清代大儒戴震懷疑朱熹給《大學(xué)章句》作的注解，終成一代宗師。因?yàn)橛幸蓡?wèn)才會(huì)有創(chuàng)新，創(chuàng)新是對(duì)過(guò)去的遺忘，是對(duì)現(xiàn)在的不滿，是對(duì)未來(lái)的憧憬。它是數(shù)字計(jì)算機(jī)的 100萬(wàn)倍，相當(dāng)于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館藏書的50倍。首先初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文比較，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有什么變化嗎？難度加深了，容量變大了，要求不同了，學(xué)習(xí)的方法也得跟著有所變化。漢語(yǔ)是一門詞匯量極為豐富的語(yǔ)言，往往一個(gè)意思，可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)如：獲得第一名這個(gè)意思的表達(dá)有 “奪冠/奪標(biāo)/奪魁/加冕/問(wèn)鼎/占螯頭/執(zhí)牛耳:漢語(yǔ)的表義也極為細(xì)膩準(zhǔn)確。合作需要了解，了解需要介紹，首先我先作一個(gè)自己的“語(yǔ)文自白”：二、自我介紹：姓名 聯(lián)系方法 電話 郵箱下面，請(qǐng)同學(xué)們按照我的介紹樣式在資料卡片上寫上你的“自我介紹”，可以補(bǔ)充你愿意提供的其他信息，三分鐘填寫好后，請(qǐng)組長(zhǎng)收上來(lái)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、歡迎詞：同學(xué)們好，祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，熱誠(chéng)歡迎大家融入滕莊中學(xué)這個(gè)大家庭。2．初步明確怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文，怎樣培養(yǎng)學(xué)語(yǔ)文的興趣，掌握并運(yùn)用初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《成語(yǔ)字典》、鋼筆、課堂筆記本、聽寫本、美文積累本、隨筆本練字五到 那就是眼到、口到、耳到、心到、手到“自主、合作、探究”，課堂的基本環(huán)節(jié)：獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示。因?yàn)槠綍r(shí)腦子里根本就沒積累多少好的語(yǔ)言。成績(jī)只能原地踏步甚至后退。看字如看人。勤于動(dòng)筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會(huì)因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。這樣一想，我們?cè)谡n堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了，對(duì)不對(duì)？廣泛讀。我們可以換個(gè)角度考慮問(wèn)題。這里的說(shuō)不僅是指課堂上回答問(wèn)題，也指課內(nèi)外的提出問(wèn)題。學(xué)會(huì)傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。同學(xué)們?cè)谫p景過(guò)程中有時(shí)需要導(dǎo)游作適當(dāng)精要的講解才能領(lǐng)略景之奧妙，添嘗到景之韻味，就正如古人云，聽君一席話勝讀十年書。從聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面入手。要求備齊工具書，養(yǎng)成勤查字典、詞典的習(xí)慣?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。如果你現(xiàn)在暫時(shí)對(duì)語(yǔ)文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。無(wú)論做任何事，興趣是最重要的。語(yǔ)文是積累。語(yǔ)文是寫作。培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！睂W(xué)好語(yǔ)文，要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣，就為你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。養(yǎng)成好習(xí)慣，把握好方法?！睂?duì)學(xué)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，也需要有良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣?！傲?xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。景色很多，需要賞的是美景，天上人間絕佳之景，讓人流連忘返感覺是世外桃源之景，而時(shí)間很有限，就需要走捷徑別浪費(fèi)時(shí)間，這就需導(dǎo)游引路。仔細(xì)聽。大膽說(shuō)。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因?yàn)椴荒芸隙ㄗ约旱拇鸢?，更多的是害怕，害怕老師批評(píng)，害怕同學(xué)們笑話。人總是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在批評(píng)自我批評(píng)中成熟。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)他前后把《三國(guó)演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)人物，而且連作者羅貫中的語(yǔ)言風(fēng)格都模仿的很像了。讀得多，不代表就寫的好。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，字寫的清楚別人看明白不就行了嗎？這里我要鄭重強(qiáng)調(diào)，寫好鋼筆字無(wú)比之重要，練就鋼筆書法會(huì)讓你從中受益一生。當(dāng)然，大用心的，大進(jìn)步；小用心的，小進(jìn)步；不用心的，你就會(huì)做無(wú)用功。“書到用時(shí)方恨少”，很多同學(xué)都有這樣的感受，一寫作文，肚里沒詞。只有背誦的佳詞麗句多了，這樣，我們平時(shí)說(shuō)話時(shí)，才能口吐蓮花，寫作文時(shí)，才能妙筆生花。師生之間形成合作意識(shí)，共同構(gòu)建穩(wěn)定、高效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)系統(tǒng)。教學(xué)方法：介紹法，互動(dòng)法。我希望我們互相坦誠(chéng)相待，盡快適應(yīng)初中生活，適應(yīng)彼此，師生一起努力，加強(qiáng)合作，共建美麗富饒又博大精深的語(yǔ)文世界。先說(shuō)文字，中國(guó)的文字很多，但其構(gòu)成離不開四種方法：象形、指示、會(huì)意、形聲。四、交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 現(xiàn)在我們開始交流學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。據(jù)研究測(cè)定，一個(gè)人的記憶儲(chǔ)存信息量