教師職稱總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 證書編號：110362006年撰寫的《物理學(xué)習(xí)中思維錯誤及原因探討》在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲二等獎證書編號：B110392007年撰寫的《初中物理探究活動中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維》在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲三等獎證書編號：B11043 2007年撰寫的《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣》在全市教育教學(xué)論文評比中獲三等獎證書編號：L0705112 2007年撰寫的《略談班主任工作管理》在全市中學(xué)教育教學(xué)綜合類論文評比中獲二等獎證書編號：L07184242008年撰寫的《物理教學(xué)與心理健康教育相結(jié)合》在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲二等獎證書編號：WL110442008年撰寫的《物理教學(xué)應(yīng)聯(lián)系生活》在縣中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)論文評比中獲一等獎證書編號：WL11045三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。證書編號：E09C0045二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。第三篇：教師職稱總結(jié)自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。師愛是”超凡脫俗”的愛。并且總結(jié)反思寫出了針對五六年級教學(xué)的論文《如何解決兩極分化的局面》，并報送教育局。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。根據(jù)小學(xué)初級教師任職條件，我覺得我已符合初級教師條件，特向職稱評審委員會申報評定小學(xué)二級教師職稱，請于審定。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。久而久之，一個良好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。學(xué)會抓緊時間保證效果。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認識水平。二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。這四年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取的工作態(tài)度，成績出色，并在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了所有工作任務(wù)。理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。如在自控能力的培養(yǎng)上，要求學(xué)生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要
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