搞好班組建設(shè)實現(xiàn)更高追求-全文預(yù)覽
【正文】 班組在企業(yè)中的地位和作用，認識到企業(yè)的生存與發(fā)展不僅與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者的有關(guān)，與班組同樣有關(guān)。企業(yè)是大家，班組是個小家，如何管好班組，與管好企業(yè)是相輔相成的。班組是企業(yè)的基層的組織，企業(yè)的各項任務(wù)都要通過班組去落實、去完成，而班組管理水平的高低則集中體現(xiàn)了班組成員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。要通過落實崗位安全和生產(chǎn)責(zé)任，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項安全工作的開展。因此，要認真做好班組安全資料的記錄和整理工作。班組安全檢查也應(yīng)編制檢查提綱或“安全檢查表”，并經(jīng)上一級領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行。班組要堅持班前會及班后會，每周一次安全日活動，還應(yīng)當(dāng)通過“事故追憶”、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、技術(shù)考問、安全知識演講競賽、班組安全無事故比賽等活動，使全體職工都能增強安全意識，從“要我安全，我要安全”到“我懂安全，我會安全”的轉(zhuǎn)變，提高安全防護水平，實現(xiàn)“三不傷害”，從根本上提高防范事故的能力。因此，要把未遂當(dāng)已遂對待，對班組工作中出現(xiàn)的未遂和異常，堅持“三不放過”的原則，及時組織分析并吸取教訓(xùn)，制訂防范措施，落實責(zé)任人，限期完成整改措施。在企業(yè)內(nèi)部積極開展班組建設(shè) 創(chuàng)優(yōu)評差的評比、競賽活動和各種自查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制。定期或不定期地舉行各種技能、素質(zhì)培訓(xùn)班、測評考試或技術(shù)比武，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不斷地修訂、補充和完善各種班組建設(shè)考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺階。但在現(xiàn)實生活中，隨處可見由于對班組建設(shè)產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象的存在：有 的職工認為班組建設(shè)工作是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理部門或班組長的事，與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大，主觀上只注重工作任務(wù)的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設(shè)管理；還有的單位或職工，對于班組建設(shè)創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應(yīng)付檢查，其后果可想而知。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和職工不但要提高對班組建設(shè)意義的認識水平，而且要自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設(shè)的決心和信心，企業(yè)上下統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。因此，如何充分認識和發(fā)揮班組建設(shè)的重要意義和作用就顯得格外重要。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。對于優(yōu)勝班組，給予物質(zhì)獎勵，從而提升員工士氣。如果員工完成當(dāng)月指標則加分，相反則扣分；并依據(jù)宣傳稿刊登的刊物或網(wǎng)站級別加分不等。第二，每月進行班前會培訓(xùn)考核，將成績納入當(dāng)月績效考核。不斷建立主人翁思想，發(fā)覺員工潛在能力，讓每一個員工輪流負責(zé)培訓(xùn)工作。例如，要清楚員工的性格愛好、優(yōu)缺點，才可以做到因材施教；或是清楚員工的生日，在生日當(dāng)天發(fā)送一條短信，送上一句祝福，這會上員工感到欣慰。從而使文化建設(shè)成為班組建設(shè)順利發(fā)展的動力。班組建設(shè)可著手于：一、思想建設(shè)做好班組建設(shè)的宣傳、動員工作，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，提高認識，轉(zhuǎn)變態(tài)度，充分調(diào)動和發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工樹立起主人翁思想，從一點一滴做起，從而使思想建設(shè)成為班組建設(shè)順利發(fā)展的基礎(chǔ)。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。第二分公司管一班就像員工的小家一樣溫馨。人性化是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。第一篇：搞好班組建設(shè) 實現(xiàn)更高追求搞好班組建設(shè) 實現(xiàn)更高追求一個月來，我們班組在公司經(jīng)理，書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本班全體職工齊心協(xié)力，狠抓班組建設(shè)和各項管理，為爭取“模范班組”的光榮稱號，付出了巨大的努力。班組長按照“固本強基、促進發(fā)展，以人為本、營造和諧”的要求，從標準化崗位、標準化班組、標準化施工等基本建設(shè)抓起，從完善規(guī)章制度、嚴格履行操作規(guī)程做起。在班組管理中，他用真誠和信任去理解和幫助他人，在他的感召下使得整個班組人心更齊，威望更高。管一班第二篇：淺談如何搞好班組建設(shè)淺談如何搞好班組建設(shè)行李服務(wù)室郭 旭班組是一個企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項工作的落腳點和具體實踐者。行李服務(wù)室一直以來秉承這個宗旨，開展我們的班組建設(shè)。三、文化建設(shè)要達到班組有凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力完成各項生產(chǎn)任務(wù)的同時，必須積極開展形式多樣的班組文化創(chuàng)新活動，同時加強班組素質(zhì)培養(yǎng)，讓每個員工始終處于最佳狀態(tài)。一、建立班組成員基本狀況登記表，班組長要充分了解自己的員工，才能管理好班組，建設(shè)好班組。其次，不僅要做到讓員工參加培訓(xùn)，還要讓員工參與培訓(xùn)。第一，定期對班前會培訓(xùn)內(nèi)容及業(yè)務(wù)進行考核，可根據(jù)入職時間，制定不同的業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。第四，將宣傳稿指標分攤到班組成員，并納入績效考核。部門可以開展各式各樣的競賽活動
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