【正文】 熱心參與學校和社會的公益宣傳和愛國活動。在專業(yè)知識學習上，我通過系統(tǒng)化、理論化的學習；認真學習了本專業(yè)的課程，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。一邊不忘任課教師的囑咐。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。鑒于現(xiàn)在大三班上還有很多同學沒有過英語xx的情況，我積極召集同學晨讀英語，并為同學修改英語作文，并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在大二的時候，我擔任了電子商務(wù)協(xié)會的副會長。至于計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。為了彌補自己能力上的不足，也為了以后能夠更好融入社會，所以參加了班委的競選，并最終獲任學習委員一職。(二)在學習、科研方面：剛剛進入大一，我就以學習為目標，努力地完成了第一學年的學習任務(wù)，并取得了班級專業(yè)成績第一，綜合排名成績第三的優(yōu)異成績。大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅定了我的共產(chǎn)主義意識，讓我認識只有在中國共產(chǎn)黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。第四篇：成考大學自我鑒定100字大學自我鑒定100字(一)在政治思想方面：我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得毫無目的，浪費時光。⑤見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。不恥下問學而不厭誨人不倦，請在本文中選擇幾條格言，書寫成條幅，掛在班級墻壁上。（也可談其消極成分，略。：（1）“恕”與“己所不欲，勿施于人”是什么關(guān)系？“己所不欲，勿施于人”是對“恕”的詮釋。（“仁”是孔子思想的核心。取長補短。其次，只有謙虛，才能贏得他人的信任和尊重，為求知和交往等創(chuàng)造良好的條件。只有將二者結(jié)合，才能真正領(lǐng)悟知識的精髓。（2）“溫故知新”的學習方法對你有怎樣的啟發(fā)？在學習中要及時溫習舊知識，通過獨立思考，獲得新的理解和體會，有新發(fā)現(xiàn)，從而將知識融會貫通，增長自己的能力。：（1）“溫故”和“知新”是否是并列關(guān)系？作者強調(diào)了什么？為什么？不是。（4）從第三句來看，我們應(yīng)學習孔子什么美德？胸懷寬廣，為人大度。②學習樂趣：志同道合的人從遠方來探討學問。二、文學常識1.《論語》：記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。[見賢思齊]看到德才兼?zhèn)涞娜?，就想向他學習，和他一樣。也指回憶過去，認識現(xiàn)在。[（是）知（也）]通“智”，聰明、智慧。[勿（w249。[其]大概。[歲寒]寒冷的冬天。[任]負擔，擔子。[士]士人，封建時代稱讀書人。[內(nèi)]指內(nèi)心。[知（之）]知道（它）。[殆（d224。[傳]老師傳授的知識。[謀]謀劃，指辦事。三，泛指多次。[君子]指高尚的人。[自]從。時，時常（又：按一定時間）?！边@是我國古典文學名著《________》的開卷詩。這是______代詞人__________的作品。這部小說刻畫了許多栩栩如生的人物形象，如___________的___________，__________的________。假如你有機會來演一個角色，你最想演誰？說說你的理由，特別要談到自己對這個人物的認識，最后說說你最想演他（她）的哪個故事。（修改病句）__________________________________________________________________ ③一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。二、句子練習。5分大（）神通火眼金（）明察秋（）騰云（）霧 Ａ、看到這些成語，你想到了誰？_____________Ｂ、你能再寫四個與他相關(guān)的四字詞語嗎？（）（）（）（）選詞填空。”蛇固無足，予安能為之足？”遂飲其酒。安：怎么，哪里。謂：告訴，這里當“商量”講。為蛇足者，終亡其酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？⒈買鞋的鄭國人只相信量腳的尺寸，而不相信自己的腳。及反，市罷，遂不得履。2分 _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________（二）閱讀下列二則古代寓言，完成習題鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧__________，不顧__________________。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。，聽臣微志。煢煢孑立，形影相吊?！敬鸢浮糠A報請，聽臣微志?！敬鸢浮坷p繞草墊子，當侍東宮?！敬鸢浮繗庀⒀傺?，催臣上道，州司臨門，__________。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀!但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順私情，則告訴不許。臣具以表聞，辭不就職。后刺史臣榮舉臣秀才。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。行年四歲，舅奪母志。生孩六月，慈父見背。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。前太守臣逵察臣孝廉。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。州司臨門，急于星火。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。臣生當隕首，死當結(jié)草。【答案】駢文 散文結(jié)合，夾敘夾議，以情動人。【答案】福分淺薄兒子，常在床蓐?！敬鸢浮咳喂伲馀f職任新職，則告訴不許。，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童。【答案】祖孫二人，相依為命，因此臣私心里，不愿廢棄對祖母的侍奉而遠出為官。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。上文中有三個別字，在原文中圈出來，依次訂正：（）（）（）這段文字選自《螳螂捕蟬》，這個寓言故事演變成一句成語_______________。少年想用這個故事告訴吳王___你想夸夸這個少年嗎？試試看?！狈?