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成考《大學語文》文言文專項練習-全文預(yù)覽

2024-11-16 22:21 上一頁面

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【正文】 熱心參與學校和社會的公益宣傳和愛國活動。在專業(yè)知識學習上,我通過系統(tǒng)化、理論化的學習;認真學習了本專業(yè)的課程,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。一邊不忘任課教師的囑咐。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。鑒于現(xiàn)在大三班上還有很多同學沒有過英語xx的情況,我積極召集同學晨讀英語,并為同學修改英語作文,并對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在大二的時候,我擔任了電子商務(wù)協(xié)會的副會長。至于計算機的學習,我更注重的是平時的動手操作能力,同時,我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。為了彌補自己能力上的不足,也為了以后能夠更好融入社會,所以參加了班委的競選,并最終獲任學習委員一職。(二)在學習、科研方面:剛剛進入大一,我就以學習為目標,努力地完成了第一學年的學習任務(wù),并取得了班級專業(yè)成績第一,綜合排名成績第三的優(yōu)異成績。大一上學期,我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓,從中學到了很多東西,也堅定了我的共產(chǎn)主義意識,讓我認識只有在中國共產(chǎn)黨這個先進的組織里我才能找到的我的理想。第四篇:成考大學自我鑒定100字大學自我鑒定100字(一)在政治思想方面:我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就迷失了自己的方向,在很多事情上會很糊涂,不知道怎么處理,日子也過得毫無目的,浪費時光。⑤見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。不恥下問學而不厭誨人不倦,請在本文中選擇幾條格言,書寫成條幅,掛在班級墻壁上。(也可談其消極成分,略。:(1)“恕”與“己所不欲,勿施于人”是什么關(guān)系?“己所不欲,勿施于人”是對“恕”的詮釋。(“仁”是孔子思想的核心。取長補短。其次,只有謙虛,才能贏得他人的信任和尊重,為求知和交往等創(chuàng)造良好的條件。只有將二者結(jié)合,才能真正領(lǐng)悟知識的精髓。(2)“溫故知新”的學習方法對你有怎樣的啟發(fā)?在學習中要及時溫習舊知識,通過獨立思考,獲得新的理解和體會,有新發(fā)現(xiàn),從而將知識融會貫通,增長自己的能力。:(1)“溫故”和“知新”是否是并列關(guān)系?作者強調(diào)了什么?為什么?不是。(4)從第三句來看,我們應(yīng)學習孔子什么美德?胸懷寬廣,為人大度。②學習樂趣:志同道合的人從遠方來探討學問。二、文學常識1.《論語》:記錄孔子和他的弟子言行的書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。[見賢思齊]看到德才兼?zhèn)涞娜?,就想向他學習,和他一樣。也指回憶過去,認識現(xiàn)在。[(是)知(也)]通“智”,聰明、智慧。[勿(w249。[其]大概。[歲寒]寒冷的冬天。[任]負擔,擔子。[士]士人,封建時代稱讀書人。[內(nèi)]指內(nèi)心。[知(之)]知道(它)。[殆(d224。[傳]老師傳授的知識。[謀]謀劃,指辦事。三,泛指多次。[君子]指高尚的人。[自]從。時,時常(又:按一定時間)?!边@是我國古典文學名著《________》的開卷詩。這是______代詞人__________的作品。這部小說刻畫了許多栩栩如生的人物形象,如___________的___________,__________的________。假如你有機會來演一個角色,你最想演誰?說說你的理由,特別要談到自己對這個人物的認識,最后說說你最想演他(她)的哪個故事。(修改病句)__________________________________________________________________ ③一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。二、句子練習。5分大()神通火眼金()明察秋()騰云()霧 A、看到這些成語,你想到了誰?_____________B、你能再寫四個與他相關(guān)的四字詞語嗎?()()()()選詞填空。”蛇固無足,予安能為之足?”遂飲其酒。安:怎么,哪里。謂:告訴,這里當“商量”講。為蛇足者,終亡其酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?⒈買鞋的鄭國人只相信量腳的尺寸,而不相信自己的腳。及反,市罷,遂不得履。2分 _______________________________________________________________________________________________________________________ _______________(二)閱讀下列二則古代寓言,完成習題鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧__________,不顧__________________。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后。,聽臣微志。煢煢孑立,形影相吊?!敬鸢浮糠A報請,聽臣微志?!敬鸢浮坷p繞草墊子,當侍東宮?!敬鸢浮繗庀⒀傺?,催臣上道,州司臨門,__________。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀!但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤,欲茍順私情,則告訴不許。臣具以表聞,辭不就職。后刺史臣榮舉臣秀才。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。行年四歲,舅奪母志。生孩六月,慈父見背。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。前太守臣逵察臣孝廉。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。州司臨門,急于星火。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。臣生當隕首,死當結(jié)草。【答案】駢文 散文結(jié)合,夾敘夾議,以情動人。【答案】福分淺薄兒子,常在床蓐?!敬鸢浮咳喂伲馀f職任新職,則告訴不許。,內(nèi)無應(yīng)門五尺之童。【答案】祖孫二人,相依為命,因此臣私心里,不愿廢棄對祖母的侍奉而遠出為官。蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。上文中有三個別字,在原文中圈出來,依次訂正:()()()這段文字選自《螳螂捕蟬》,這個寓言故事演變成一句成語_______________。少年想用這個故事告訴吳王___你想夸夸這個少年嗎?試試看?!狈?
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