【摘要】（教科版）六年級科學上冊千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長久水調歌頭－蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)——欣賞但愿人長久明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是
2024-12-11 09:37
【摘要】蘇教版六年級上冊科學教案一、單元名稱：顯微鏡下的世界二、單元教學目標：1、能利用簡單的工具對事物進行細致的觀察并能用圖和文字表達。????2、能利用各種感官直接觀察自然事物并能語言和圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)???????特征。??
2025-08-05 16:08
【摘要】杠桿的作用【實驗目的】用杠桿尺做實驗、收集并整理數據，分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。體會到收集數據的重要意義，并意識到互相合作的重要性?！窘虒W重點】對杠桿尺進行研究【教學難點】對數據的整理和分析【教學準備】杠桿尺、鉤碼、記錄紙（學生）；杠桿類和非杠桿類工具3~5種?！窘虒W過程】一、導入新課?剛才我們用杠桿輕松地撬起了講臺
2025-04-16 22:18
【摘要】第一篇：教科版六年級科學上冊總結 六年級科學教學工作總結 作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各...
2024-11-12 06:46
【摘要】鄂教版六年級上冊科學《地面形態(tài)的變化》教案7篇 卵石的形成 教學目標 1．通過指導學生認識卵石形成的過程，使學生知道巖石的風化、搬運、磨圓等地質作用。認識流動水的力量、重力對地表改變的作...
2024-12-05 00:39
【摘要】......第1課小草和大樹教學目標：知識目標：認識什么是草本植物、什么是木本植物；能力目標：能夠辨別植物的莖的主要特征，并根據它的特點辨別出草本植物和木本植物；情感目標：在相互的合作中，體會學習科學的樂趣和學會相互合
2025-04-24 22:11
【摘要】第一篇：教科版六年級科學上冊《電和磁》教案 祥芝鎮(zhèn)2013年小學科學新課程課堂教學設計 教科版六年級上冊第三單元第一課 《電和磁》教學設計 執(zhí)教老師紫湖小學蔡燕瑜 指導教師紫湖小學蔡美霜、蔡...
2024-10-13 21:17
【摘要】鄂教版六年級語文上冊朱自清朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，現代散文家、詩人。生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系，后在杭州第一師范（現在杭州高級中學）、揚州第八中學等校教書。1921年加入文學研究會，1925年任清華大學任教。
2024-11-11 04:27
【摘要】老舍鄂教版六年級語文上冊老舍（1899~1966），現代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人。主要作品有長篇小說《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》《四世同堂》《正紅旗下》，中篇小說《微神》《月牙兒》《我這一輩子》，話劇《龍須溝》《茶館》等。生字學習課文分為幾部分
2024-11-12 02:01
【摘要】教科版六年級上冊科學杠桿的科學本課要點：一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉動，這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義：杠桿三個重要位置：支點：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置用力點：杠桿上用力的位置阻力點：杠桿克服阻力的位
2024-12-12 22:09
【摘要】第一篇：(教科版)六年級科學上冊教案杠桿的科學1 教科版六年級上冊科學 工具和機械 教科書說明： 在三年級的的科學學習中，學生已經對等臂條件下的平衡有了初步認識，相信學生對杠桿類工具并不太...
2024-11-14 23:36
【摘要】1鄂教版小學六年級語文下冊精品教案第一單元內容：本單元以“成長的快樂”為話題，安排了三篇文章?！痘槨坊貞浟俗髡邇簳r的經歷，寫出少年時對英雄樸素自發(fā)的崇拜?！段覑刍@球》回憶了學生時代的籃球情緣，表達了對美好生活的熱愛與狂熱的追求?！蹲孕熊嚒纷屛覀兂浞指惺艿阶髡邔彝ズ凸ぷ鞯呢熑胃小＝谭ǎ鹤⒁庖龑W生結合自己的生活經歷與體驗深入
2024-11-01 20:36
【摘要】菊和蓮教學目標：知識與能力：6個生字。，知道菊花的香味，形狀和本性，知道蓮的花、葉、莖、實的名稱及其作用。，背誦課文，初步感受課文的語言魅力，培養(yǎng)學生文言文的語感。過程與方法：學會借助注釋，自讀，自議。情感態(tài)度與價值觀：初步感受文言文的魅力，陶冶學生的情操。
2024-12-05 08:02
【摘要】1．《生命是寶貴的》2．《呵護我們的生命》3．《生命的宣言》4．《我們是集體的主人》5《以公民的名義》6．《法律伴我行》7.《話說地球》8．《地球上的人們》9異域采風10．《尋訪偉大的古代文明》11．《與歷史文化名人對話》12．《回眸、展望科技發(fā)展歷程》1．《生命是寶貴的》教學內容
2024-12-12 19:47
【摘要】全冊備課一、教材特點；1、以小學生生活經驗的發(fā)展為主線，以科學探究、情感態(tài)度價值觀為輔線進行構建，使整套教科書形成綜合化、立體化和序列化的結構體系。2、以科學探究為核心，結構模塊化，過程活動化，更具整體性、結構性和探究性。3、目標彈性化，內容綜合化，評價多元化。4、以學生的自主體驗學習為手段，落實“學生是科學學習的主體”的基本理念，力求使教科書成為“學材”。5、突出以培養(yǎng)
2025-04-29 05:16
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