【正文】 驗研究方法等方面扛先做了許多工作,推導(dǎo)出可供理論計算的全部控制方程和試制了試驗?zāi)Ｐ?因此在開題報告中能較充分地論證本課題的先進(jìn)性、實用性和可行性,表現(xiàn)出較強的能力和水平。三、開題報告可使選題的指導(dǎo)思想、主攻方向及研究范圍更明確選擇了“壓氣機葉片損傷疲勞方命評估”作為研究課題。該生在調(diào)研和查閱文獻(xiàn)資料后發(fā)現(xiàn)此課題在國內(nèi)還尚未開展研究,國外的研究資料也很少,課題具有一定的先進(jìn)性和實用價值。了解國內(nèi)外在這方面已進(jìn)行的工作,還有哪些不足,本課題重點耍研究什么,有什么價值。小麥育種專家工德平副研究員講旱地小麥育種。這樣,從一開始就體現(xiàn)了對論文質(zhì)量的高度重視,也使研究生做論文有一個良好的開端。這就耍求研究生在開題報告前要做好一系列的準(zhǔn)備工作,以便使開題報告能順利通過。一、開題報告是保證論文質(zhì)量的前提做論文前,研究生必須向所在教研室做開題報告。技巧三：按照問題來組織文獻(xiàn)綜述 哲學(xué)家培根有句名言，“如果目標(biāo)本身沒有擺對，就不可能把路跑對。、歸納文獻(xiàn)的技巧和途徑 技巧一：瞄準(zhǔn)主流一是利用圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，中國期刊網(wǎng)、外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索、超星數(shù)字圖書館和中外文過刊閱覽室或其他網(wǎng)絡(luò)資源，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻(xiàn)，再去尋找質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，比照不同作者對同一問題的觀點；把持有相同結(jié)論的作者放在一起；對方法論部分進(jìn)行批評；留意觀點之間的分歧；突出經(jīng)典研究，瞄準(zhǔn)主流，同時去查找一些較為早期的經(jīng)典文獻(xiàn)，找出該問題演進(jìn)的方向和變化的趨勢，說明你的研究和以往研究之間的差距；你的研究和文獻(xiàn)之間的整體關(guān)系；總結(jié)文獻(xiàn)，最后得出你自己的結(jié)論。有的綜述只是將文獻(xiàn)羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復(fù)、費解。文獻(xiàn)綜述是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。寫“文獻(xiàn)綜述”時，應(yīng)做到進(jìn)一步斟酌、收集資料。評述最重要的是寫作者自己對文獻(xiàn)的看法，文獻(xiàn)的長短處、觀念是否有突破之處、對既有的研究增加了什么，然后把作者自己的研究放在既有知識基礎(chǔ)的某個位置，表明自己研究的視角和方法.（1）收集文獻(xiàn)應(yīng)盡量齊全，在文獻(xiàn)整合的基礎(chǔ)上提出問題。評述是對前面論述的內(nèi)容做一個總結(jié)，或是提出自己的取舍褒貶，指出存在的問題及解決問題的方法和所需的條件；或是提出預(yù)測及今后的發(fā)展方向，還可提出展望和希望。研究現(xiàn)狀在寫法上沒有規(guī)定的格式，可按事物發(fā)展的先后順序?qū)訉舆f進(jìn)；或按課題所含的幾個方面（主題）分路挺進(jìn)；或按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用哪一種格式，都應(yīng)在全面系統(tǒng)的收集資料的基礎(chǔ)上做客觀公正的反映；可根據(jù)內(nèi)容的多少分為若干個小標(biāo)題分別論述；應(yīng)層次分明，條理清楚；語言簡練，詳略得當(dāng)。主要說明撰寫本綜述的原因、目的、意義、學(xué)術(shù)背景、目前狀況、爭論焦點、編寫過程，介紹收集資料的范圍等，使讀者對綜述有一個輪廓性的了解。將所參考、引用過的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及評述，還要闡明資料中的觀點對自己論文寫作的幫助、啟發(fā)，從哪些方面做了借鑒、引用。文獻(xiàn)綜述一般在15002000字左右。開題報告文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述是研究者在提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價概括出同類課題若干文章的基本事實、基本觀點和方法而組成的一種不同于研究論文的文體【4】。整理資料時,要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。在選題時要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性、實用性及可行性的原則。(二)做好文獻(xiàn)綜述,為開題報告打好基礎(chǔ)在研究生學(xué)位論文開題報告會上,出現(xiàn)的普遍問題是對文獻(xiàn)的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對性、可比性不強。只有通過對話,理論才能夠發(fā)展。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內(nèi)容對于一個碩士生來說明顯偏多,無法按時完成。但筆者在工作實踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時,往往寥寥數(shù)語一筆帶過。開題報告的重要意義開題報告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實施的論述性報告。第一篇：開題報告的撰寫及重要性開題報告的撰寫及重要性在研究生教育的整個過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。但如果不重視開題報告,視開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證論文的質(zhì)量。因此開題報告就要圍繞研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值,并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項目緊密結(jié)合的研究問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù)。自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價。選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征【3】。文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀；現(xiàn)階段主要的理論觀點和技術(shù)；本課題的主攻方向；亟待解決的主要問題和發(fā)展趨向。扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀，以及自己引用參考文獻(xiàn)的總體情況，使讀者對全文有一個粗略的了解。研究背景的寫作。依次綜述各個問題，列舉出各種觀點、理論、方法、數(shù)