幼兒園大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)中，看看圖譜，自由選擇樂器進(jìn)行鞏固演奏練習(xí)。集體表演。三、出示樂器，練習(xí)兩種不同的節(jié)奏。二、欣賞樂曲。活動(dòng)內(nèi)容：瑤族舞曲（大班打擊樂）活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用12種樂器進(jìn)行打擊樂表演。這些民族樂器和它們的各種表演形式有著豐富的表現(xiàn)力，在表現(xiàn)我國(guó)各民族人民的生活、勞動(dòng)和豐富多彩的民族音樂文化中能起到其他樂器所不能達(dá)到的效果，在五年級(jí)里我們將開始介紹這些民族樂器和器樂曲，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解我們的民族音樂文化。教師可以選引子部分和第一部分的第二主題用琵琶演奏。全曲分為三部分，屬于帶引子的復(fù)三部曲式。這節(jié)課我們一起來欣賞《瑤族舞曲》，共同感受和體驗(yàn)瑤族邊寨的歡樂生活吧！演唱主題音樂。一、引入教學(xué)：瑤族風(fēng)情課件展示：瑤寨風(fēng)景、瑤族服飾、瑤族婚俗、瑤族長(zhǎng)鼓舞師：剛才同學(xué)們已經(jīng)了解了一些有關(guān)瑤族的風(fēng)土人情，瑤族是一個(gè)古老的山地民族，他們以大山為依靠，趕山、吃飯、逐山而行，世代流動(dòng)繁衍，是我國(guó)少數(shù)民族中遷徙最頻繁的一個(gè)民族。⑵播放第二段瑤族人在跳長(zhǎng)鼓舞、敲銅鼓或者是在放沖天炮等。二、感受樂曲的結(jié)構(gòu)、意境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《瑤族舞曲》。要讓幼兒真正喜歡音樂，就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度，相互交流、相互溝通，讓他們真正走進(jìn)音樂的實(shí)踐中去，發(fā)揮他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力，親身體驗(yàn)音樂給他們帶來的歡樂。樂曲生動(dòng)地描繪了瑤族人民歡慶節(jié)日時(shí)的歌舞場(chǎng)面。（3）完整演奏瑤族的小朋友現(xiàn)在開始演奏，聽著音樂想好節(jié)奏。（幼兒第一次完整地演奏?；顒?dòng)過程：一、欣賞樂曲，感受節(jié)奏。第一篇：幼兒園大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思大班音樂教案《瑤族舞曲》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用打擊樂器表現(xiàn)，體驗(yàn)合作游戲的快樂，理解音樂基礎(chǔ)上，根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)節(jié)奏，借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)《瑤族舞曲》，快來看看幼兒園大班音樂《瑤族舞曲》含反思教案吧。、學(xué)習(xí)《瑤族舞曲》。根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)節(jié)奏型。（再次欣賞，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樂器演奏的先后順序）那種樂器在中間出來唱了幾句？（雙響筒）哪種樂器唱歌最多?(大鼓
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