【正文】 期，不同的社會形態(tài)和不同的社會發(fā)展的階段，對于人才的要求有著不同的標(biāo)準(zhǔn)。愛國是古今中外無數(shù)民族，都具有的優(yōu)秀品格，只有樹立起報效祖國之心，樹立為實現(xiàn)四化宏偉目標(biāo)而奮斗的大志，才能對才智有永久的，固定的刺激作用。雖然，任何一個人的成才方向和目標(biāo)都不是相同的，但是它們總是和社會的需要，時代的需求緊密聯(lián)系在一起的。道德又是人類社會特有的現(xiàn)象，它廣泛地存在于人們社會生活的各個方面，除與他人無關(guān)的純粹的個人行為外，一切與他人發(fā)生利害沖突的個人行為，都會產(chǎn)生道德和道德問題。道德是依靠社會性的輿論和內(nèi)心信念來實現(xiàn)調(diào)整人們之間、個人與社會之間關(guān)系行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。為了肩負(fù)起歷史賦予的重任，早日把我國建設(shè)為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家，造就大批優(yōu)秀人才，思想道德建設(shè)已成為現(xiàn)階段全黨全國人民十分重要而緊迫的任務(wù)。當(dāng)今社會，知識經(jīng)濟已初見端倪，競爭日趨激烈。不禁要問：為什么？歲月淘汰了更多的糟粕，剩余的大都是精華所在。第三篇：《思修論文》道德修養(yǎng)與大學(xué)生成才道德修養(yǎng)與大學(xué)生成才我國先賢所云：修身,齊家,治國,平天下。知識經(jīng)濟的這些特征，必然會給人們的道德觀念注入新的內(nèi)涵。作為當(dāng)今新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到思想道德對我們成才所起到的重要作用，充分意識到大學(xué)階段也是我們新一代大學(xué)生成才的重要時期和人生發(fā)展的新階段，積極主動適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)真而科學(xué)地規(guī)劃自己的人生發(fā)展目標(biāo)，盡快而順利地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。結(jié)語當(dāng)代大學(xué)生的道德素養(yǎng)，不僅關(guān)系到一代大學(xué)生自己的道德品質(zhì)，而且影響整個一代青年，大學(xué)生是一個接受新思想的群體，一個強勢的社會砥柱，他們的道德風(fēng)貌，為社會青年所普遍關(guān)注和效仿，因而對于和諧社會的建設(shè)，具有特殊的意義。加強道德素養(yǎng)主要是把共產(chǎn)主義道德原則和規(guī)范化為自己的道德品質(zhì)和良好的習(xí)慣，這就要求我們大學(xué)生在改造客觀世界的同時，要不斷地改造主觀世界，逐步樹立起無產(chǎn)階級人生觀、世界觀和道德觀。因此，我們應(yīng)自覺地服從時代要求，努力提高自身的道德素養(yǎng)。時代要求人才必須提高社會主義道德素養(yǎng)。加強思想道德修養(yǎng)將有助于青年學(xué)子撥開市場經(jīng)濟的迷霧，避免西方資本主義價值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價值，從而為自己的成才撥正航向。愛國是古今中外無數(shù)民族，都具有的優(yōu)秀品格，只有樹立起報效祖國之心，樹立為實現(xiàn)四化宏偉目標(biāo)而奮斗的大志，才能對才智有永久的，固定的刺激作用。雖然，任何一個人的成才方向和目標(biāo)都不是相同的，但是它們總是和社會的需要，時代的需求緊密聯(lián)系在一起的。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導(dǎo)性，表現(xiàn)在個人身上某些穩(wěn)定的特點和傾向，它對于我們大學(xué)生的成長具有十分重要的意義。做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展，健康成長的重要條件三 道德對大學(xué)生成才具有重要意義古人云：“有才無德，其行不遠。道德通過社會輿論、系統(tǒng)教育、傳統(tǒng)習(xí)俗、規(guī)章制度等方式深入人們的心理，形成人們的觀念和情感。為了保證社會的安定和昌盛，人們要求對彼此之間的關(guān)系加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對個人的行為加以必要的約束，這就產(chǎn)生了對道德的需求。人生目的是人生的航標(biāo)，它指引著人生的方向。理想是我們在實踐中形成的，有可能實現(xiàn)的，對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。大學(xué)時代，是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界觀，人生觀，價值觀的關(guān)鍵時期。當(dāng)代的大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為了肩負(fù)起歷史賦予的重任，早日把我國建設(shè)為富強、民主、文明的現(xiàn)代化國家，造就大批優(yōu)秀人才，思想道德建設(shè)已成為現(xiàn)階段全黨全國人民十分重要而緊迫的任務(wù)。人才在大學(xué)，人才在大學(xué)生中，大學(xué)作為一個現(xiàn)代人才的培養(yǎng)基地，怎樣實現(xiàn)大學(xué)生成才，為社會做出積極的貢獻，必須加強思想道和法制教育。文中的一些觀點和見解還不夠成熟，甚至可以說是相當(dāng)膚淺，但若能對當(dāng)前 我國理論界、學(xué)術(shù)界進一步深入開展高校思想政治工作對大學(xué)生成才的研究與探 索起到拋磚引玉的作用，則筆者甚感欣慰。必須堅持創(chuàng)新的現(xiàn)代教育理念，增強高校思想政治工作的生機和活力。加強和改進高校思想政治工作，促進大學(xué)生全面成才，必須研究新形勢、分 析新特點、迎接新挑戰(zhàn)。高校思想政治工作歷來被看作堅持和把握社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)社會主義 建設(shè)者和可靠接班人的主要手段和重要保證，在大學(xué)生的成才中起到了教育、引 導(dǎo)和保證作用。學(xué)校為了自身的生存，為了迎合社會對人才工具化“理解的價值取 向，不得不放棄了教育的本源性—生命關(guān)懷，開始轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化的“生 產(chǎn)”。可見，非智力因素對于人的成長、成功和成才的作用要比智力因素大得多。要真正實現(xiàn)青年學(xué)生全面、健康的發(fā)展，我們 認(rèn)為大中小學(xué)應(yīng)該有機地合作，重點致力于以下三方面的人才培養(yǎng)。這些社會化場所的協(xié)調(diào)運作，就構(gòu)成了大德育視野下的 大學(xué)生成才觀教育。大學(xué)時期，正是青年人世界觀形 成的重要時期，培養(yǎng)大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀是塑造完美人格的內(nèi)在 需要，也是大學(xué)生成才的根本要求。思想和政治又是統(tǒng)帥，是靈 魂。在人才培養(yǎng)過程中，既要提出政治觀點方面的要求，保證大學(xué)生成才的政治 方向。反過來說，大學(xué)生成才要以高校思想政治工作為指導(dǎo)，泌 而起到政治保證和政治引導(dǎo)的作用。當(dāng)代大學(xué)生成才評價標(biāo)準(zhǔn)的確定依據(jù)及結(jié)構(gòu)特征C1)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實狀況從目前掌握的資料來看，當(dāng)前大學(xué)生的現(xiàn)實情況不容樂觀。這也是符合馬克思主義“教育具有階級性”的教育 理論的基本觀點。我國《教育法》的 第五條明確規(guī)定黨和國家的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出:“加強和改進大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班 人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終 立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目 標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。高校思想政治工作與大學(xué)生成才，應(yīng)當(dāng)說，是相互聯(lián)系、密不可分的。高校思想政治工作對大學(xué)生成才的影響及對策研究一、成才標(biāo)準(zhǔn)探究及辯證關(guān)系分析一、成才標(biāo)準(zhǔn)探究及辯證關(guān)系分析思想政治工作，是指通過教育、引導(dǎo)、表揚、示范等方式，用正確的思想抵 制和克服錯誤的、腐朽的思想，以順利實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。必須堅持創(chuàng)新的現(xiàn)代教育理念,增強高校思想政治工作的生機和活力。在此基礎(chǔ)上,闡述了加強和改進高校思想政治工作、促進大學(xué)生全面成才的對策研究,提出高校思想政治工作必須研究新形勢、分析新特點、迎接新挑戰(zhàn)。以馬克思主義政治學(xué)基本原理為依據(jù),論證了政治角色、政治參與等方面對大學(xué)生成才的影響,分析了當(dāng)前高校思想政治工作面臨的形勢與挑戰(zhàn),以及它們對大學(xué)生成才的影響。必須堅持與時俱進的現(xiàn)代教育理念,努力使高校思想政治工作適應(yīng)新形勢、新要求和新任務(wù)。如此,高校思想政治工作才能在大學(xué)生成才事業(yè)中發(fā)揮出應(yīng)有的積極作用。整個思想政治 工作五大系統(tǒng)的有序運轉(zhuǎn)，對高校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐才能的高素質(zhì)人才，開創(chuàng)高校思想政治工作的新局面具有重要意義。只有贏得青年人才才能贏得未來。因而，在新的歷史條件下，我國教育的歷史任務(wù)應(yīng)把重點落實在為社會主義事業(yè)培養(yǎng)人 才的問題上，即落實培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)的人為誰服務(wù)的問題?！督逃ā泛汀陡叩冉逃?} 都強調(diào)教育的任務(wù)不僅是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者，更重要的是為社會 主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。因而，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成才是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一歷史使命和 建設(shè)有中國特色的社會主義這一時代背景的終合要求。因此，幫助廣大 學(xué)生正確認(rèn)識自己，正確理解做人成才的時代內(nèi)涵，是高校學(xué)生思想政治工作的 高校思想政治工作始終貫穿于大學(xué)生成才的實踐之中，對大學(xué)生成才起到了 先導(dǎo)作用和保證作用。高校思想政治工作就必須堅持以黨的教育方針和“三個面向”為指 南。毛澤東同志指出，“思想工作和政治工作，是完成經(jīng)濟工作和技術(shù)工作的保證，它們是為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的。②高校思想政治工作貫穿 于大學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的全過程。主要的社會