【正文】 資都在2000元左右，而對(duì)于1000元以下的收入沒(méi)有人能接受。大學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值過(guò)高從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普遍大學(xué)生對(duì)就業(yè)城市期望都較高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的大學(xué)生對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)都存在一定的了解。發(fā)放問(wèn)卷100份，回收92份。高校因自身體制限制而對(duì)行業(yè)發(fā)化和市場(chǎng)要求的反應(yīng)遲緩，在很大程度上增加了大學(xué)生就業(yè)的難度和壓力。擴(kuò)展資料：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過(guò)程。在大學(xué)期間，我們大學(xué)生就應(yīng)該樹立一個(gè)明確的方向，這個(gè)方向應(yīng)細(xì)致到具體的行業(yè)與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質(zhì)，并通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)不斷往這個(gè)方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)應(yīng)聘的時(shí)候，哪怕面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，修煉過(guò)內(nèi)功的我們會(huì)贏在起跑線上。（二）充分認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，樹立合理的職業(yè)價(jià)值觀當(dāng)下，很多大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)所考慮的因素不外乎經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，其實(shí)不然，我們選擇時(shí)也要考慮到職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)是否有發(fā)展的潛力，能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大學(xué)生應(yīng)采取的對(duì)策與態(tài)度在解決問(wèn)題的所有方面而言，我們主觀的意志與行為是我們唯一能去改變和做到的，先修煉好內(nèi)功才能在應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)占據(jù)主動(dòng)地位置，面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變。因?yàn)閷I(yè)只是代表他們以前的學(xué)習(xí)好壞，溝通、演講基本一個(gè)人的可塑性。概念太大， 其實(shí)所謂的人才應(yīng)該是不同的人在不同崗位上所發(fā)揮的作用及所展現(xiàn)的潛力、動(dòng)力。畢業(yè)生所應(yīng)具備的素質(zhì)對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)供求的雙方，只有了解了需方企業(yè)所需要的是什么，我們才能有方向去提升自己，才能更具有競(jìng)爭(zhēng)力，因而我們必須知道畢業(yè)生具備什么樣的素質(zhì)或技能才能為企業(yè)所青睞。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。作為工作第一線的各高校，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實(shí)的行動(dòng)做好就業(yè)工作。首先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)含量；其次面向社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，進(jìn)一步深化高等教育改革，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。就中國(guó)而言，作為國(guó)際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免。曾幾何時(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生找工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，如今就業(yè)前途卻不容樂(lè)觀。能考上的水平都不太低，尤其是機(jī)械電等理工類的大學(xué)生，水平還是相當(dāng)高的，很多都成了企業(yè)的中堅(jiān)力量。忽視市場(chǎng)需求閉門造車，只能加劇專業(yè)發(fā)展的危險(xiǎn)性，“熱門”變“冷門”，導(dǎo)致畢業(yè)生的切身利益受到損害。難點(diǎn)二：“專業(yè)”冰火兩重天近日，“最賺錢的十大專業(yè)”“就業(yè)前景最好的十大專業(yè)”“薪資最低的十大專業(yè)”等榜單引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于就讀專業(yè)與就業(yè)之間的討論，一些就業(yè)率低、競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)、缺乏特色的專業(yè)讓畢業(yè)生直呼“坑爹”。調(diào)查的目的大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為一個(gè)越來(lái)越重要的問(wèn)題。問(wèn)卷調(diào)查的方法主要是在大學(xué)生所在各大工廠發(fā)問(wèn)卷。要求采取有效措施，切實(shí)保障應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。四、職業(yè)期望狀況影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會(huì)地位），內(nèi)在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對(duì)經(jīng)濟(jì)支持，使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來(lái)的緊張感，很少去接觸外面的世界。三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。比如，某個(gè)同學(xué)對(duì)考古學(xué)很有興趣，但社會(huì)需求相對(duì)比較少，此時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意。對(duì)專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。統(tǒng)計(jì)圖表用ExCEL來(lái)繪制。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告精彩3隨著近年各大高校擴(kuò)招，全國(guó)總體就業(yè)壓力嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測(cè)定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。愛情在人生中占有重要地位，沒(méi)有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。對(duì)于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正孺對(duì)愛情。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較差異。在戀愛時(shí)間份額問(wèn)題上，60%的女生認(rèn)為占學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了，男生則普遍認(rèn)為在35%65%才適合。對(duì)于戀愛的花費(fèi)，也許aa制是最好的消費(fèi)方式，畢竟部分學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。對(duì)于分手后的態(tài)度，有6人表示會(huì)傷心欲絕，多數(shù)人表示可以再找。四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人，75%的人認(rèn)為不是。70%表示是否戀愛無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。調(diào)查也顯示，三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí)，21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上，多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好，而部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說(shuō)明在愛情里，男生比女生豁達(dá)、方。在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。在已戀愛的的男女生中，覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說(shuō)明在對(duì)待戀愛對(duì)象的態(tài)度上，男生比較實(shí)際，而女生比較傾向于理想化。而調(diào)查顯示，70%的一學(xué)生表示支持學(xué)生談戀愛，僅有1人表示對(duì)，對(duì)于戀愛動(dòng)機(jī)多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò)，60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂，30%的人會(huì)再找一個(gè)，只有10%的人會(huì)悲痛欲絕，在一談戀愛的主要原因，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪。在飲食上，學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，這樣學(xué)生們才會(huì)保持良好的精神狀態(tài)，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，還要繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的學(xué)生活因愛情而錦上添花。學(xué)生戀愛是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，關(guān)注并正確引導(dǎo)學(xué)生戀愛是高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每一段戀情都代表著一種尊重，一份責(zé)任，是需要用真心與真情去維系的。都說(shuō)戀愛是當(dāng)今學(xué)生的一堂必修課，在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷128份，回收128份，有效率為100%調(diào)查時(shí)間為20xx年xx月。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告精彩2一、研究方法和研究對(duì)象研究方法。然而，工作經(jīng)歷同樣重要。學(xué)歷在每個(gè)人的心里都有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，它不是最重要的卻是必需的。一位學(xué)生已經(jīng)悉數(shù)參加了學(xué)校組織的所有招聘會(huì)，投出了上百份簡(jiǎn)歷，參加過(guò)許多公司的面試，均以失敗告終，現(xiàn)在變得心灰意懶，表示不打算繼續(xù)找工作了。然而在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，勞動(dòng)力過(guò)剩已不僅僅是困擾低學(xué)歷者的問(wèn)題，一大批擁有較多知識(shí)的高學(xué)歷人才也正加入到失業(yè)大軍中。對(duì)現(xiàn)大四學(xué)生的調(diào)查現(xiàn)在的大四學(xué)生已經(jīng)直接面臨著就業(yè)問(wèn)題，因此，我們對(duì)100名大四學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。對(duì)現(xiàn)中學(xué)生與老師的調(diào)查分析高三學(xué)生即將面臨高考，而高考后對(duì)于大學(xué)及相關(guān)專業(yè)的選擇更關(guān)系到他們的未來(lái)。正文：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告精彩大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告精彩大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告精彩1研究目的：高中生的努力學(xué)習(xí)，很大一部分原因是為了上一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)較高的的學(xué)歷，繼而獲取一個(gè)好的職位。研究方法：調(diào)查分析法：我們通過(guò)對(duì)高三學(xué)生何老師及在校大四學(xué)生的調(diào)查并結(jié)合有關(guān)資料的分析，加上我們自己的看法與觀點(diǎn)，綜合分析，得出相應(yīng)的結(jié)論。由此可以得出，在未進(jìn)入社會(huì)的在校高三學(xué)生眼中，高學(xué)歷與與高就業(yè)有很大關(guān)系，在大多數(shù)老師眼中，高學(xué)歷與高就業(yè)有關(guān)系。相關(guān)資料觀點(diǎn)及看法 很多人都認(rèn)為有了高學(xué)歷就能找到好工作，繼而捧起金飯碗。根據(jù)上海媒體的報(bào)道，上海市很多大學(xué)生因難以承受找工作屢戰(zhàn)屢敗的壓力，自信心受到很大打擊，還有的學(xué)生一邊考研，一邊找工作，心理承受不住了，紛紛走進(jìn)心理中心咨詢。但并不是絕對(duì)的。在當(dāng)今社會(huì)高學(xué)歷容易就業(yè)已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。唯有不斷補(bǔ)充職業(yè)知識(shí)，方能快速提升自身的經(jīng)驗(yàn)附加值，只是沒(méi)有了高學(xué)歷、高文憑，工作選擇權(quán)的籌碼卻不知從何談起。本次調(diào)查選取佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)系的學(xué)生，進(jìn)行普遍調(diào)查。而如今在學(xué)的校園中，愛情的種子也正在萌芽。每一段戀情都應(yīng)該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。出于這一現(xiàn)狀，我們對(duì)佛學(xué)生的戀愛觀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校學(xué)生的戀愛觀特點(diǎn)，分析形成的原因和造成的影響，陣對(duì)問(wèn)卷分析的結(jié)果提出解決問(wèn)題的方式，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立積極、健康的戀愛觀，有助于他們正圈理戀愛與學(xué)業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關(guān)系。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。三、調(diào)查結(jié)果對(duì)于一學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了學(xué)的授課方式，并逐漸擁有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，和人生目標(biāo)。學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強(qiáng)自身建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。(二)二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況二學(xué)生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個(gè)二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng)，而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)男生比例的情況下，男