【正文】 資都在2000元左右，而對于1000元以下的收入沒有人能接受。大學生對就業(yè)的期望值過高從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普遍大學生對就業(yè)城市期望都較高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的大學生對當今就業(yè)形勢都存在一定的了解。發(fā)放問卷100份，回收92份。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學生就業(yè)的難度和壓力。擴展資料：大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告“就業(yè)”是大學畢業(yè)生面對市場進行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過程。在大學期間，我們大學生就應該樹立一個明確的方向，這個方向應細致到具體的行業(yè)與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質(zhì)，并通過大學的學習不斷往這個方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當我們在畢業(yè)應聘的時候，哪怕面對著激烈的競爭，修煉過內(nèi)功的我們會贏在起跑線上。（二）充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀當下，很多大學生在選擇就業(yè)時所考慮的因素不外乎經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，其實不然，我們選擇時也要考慮到職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)是否有發(fā)展的潛力，能否幫助實現(xiàn)自我價值。大學生應采取的對策與態(tài)度在解決問題的所有方面而言，我們主觀的意志與行為是我們唯一能去改變和做到的，先修煉好內(nèi)功才能在應對競爭時占據(jù)主動地位置，面對這樣嚴峻的就業(yè)形勢與激烈的競爭環(huán)境，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變。因為專業(yè)只是代表他們以前的學習好壞，溝通、演講基本一個人的可塑性。概念太大， 其實所謂的人才應該是不同的人在不同崗位上所發(fā)揮的作用及所展現(xiàn)的潛力、動力。畢業(yè)生所應具備的素質(zhì)對于就業(yè)市場供求的雙方，只有了解了需方企業(yè)所需要的是什么，我們才能有方向去提升自己，才能更具有競爭力，因而我們必須知道畢業(yè)生具備什么樣的素質(zhì)或技能才能為企業(yè)所青睞。遇到挫折后應放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調(diào)整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。作為工作第一線的各高校，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業(yè)工作。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免。曾幾何時，被譽為“天之驕子”的大學生找工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，如今就業(yè)前途卻不容樂觀。能考上的水平都不太低，尤其是機械電等理工類的大學生，水平還是相當高的，很多都成了企業(yè)的中堅力量。忽視市場需求閉門造車，只能加劇專業(yè)發(fā)展的危險性，“熱門”變“冷門”，導致畢業(yè)生的切身利益受到損害。難點二：“專業(yè)”冰火兩重天近日，“最賺錢的十大專業(yè)”“就業(yè)前景最好的十大專業(yè)”“薪資最低的十大專業(yè)”等榜單引發(fā)了一場關于就讀專業(yè)與就業(yè)之間的討論，一些就業(yè)率低、競爭力不強、缺乏特色的專業(yè)讓畢業(yè)生直呼“坑爹”。調(diào)查的目的大學生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的問題。問卷調(diào)查的方法主要是在大學生所在各大工廠發(fā)問卷。要求采取有效措施，切實保障應屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。以上結(jié)果表明，多數(shù)大學生更注重工作的內(nèi)在價值。四、職業(yè)期望狀況影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（城市位置與社會地位），內(nèi)在價值因素（發(fā)展空間和興趣愛好），外在價值因素（薪水高低）。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟支持，使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。三、對就業(yè)前景的關注程度對就業(yè)情景的關注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標。情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產(chǎn)生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實出現(xiàn)落差，從而對所學專業(yè)不滿意。對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。統(tǒng)計圖表用ExCEL來繪制。大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告精彩3隨著近年各大高校擴招，全國總體就業(yè)壓力嚴峻，畢業(yè)生就業(yè)壓力前所未有，對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。愛情在人生中占有重要地位，沒有愛情的人生是不完但愛情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛情而活著是蒼白的。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正孺對愛情。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較差異。在戀愛時間份額問題上，60%的女生認為占學生活時間的35%就夠了，男生則普遍認為在35%65%才適合。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟部分學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最好的選擇。多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，多數(shù)人表示可以再找。四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。70%表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的學生活；關于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。調(diào)查也顯示，三學生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。在受調(diào)查的學生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生。在對待對方腳踏兩只船的問題上，多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、方。在如何對待失戀的問題上。在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。而調(diào)查顯示，70%的一學生表示支持學生談戀愛，僅有1人表示對，對于戀愛動機多數(shù)學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。在飲食上，學校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學生創(chuàng)造一個良好的就餐環(huán)境，這樣學生們才會保持良好的精神狀態(tài)，投入到無限的學習中去。但是對于老師來說，還要繼續(xù)改進自己的教學方法，以更好地適應同學們的接受需求。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的學生活因愛情而錦上添花。學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關注并正確引導學生戀愛是高校工作的重點和難點。每一段戀情都代表著一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維系的。都說戀愛是當今學生的一堂必修課，在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象。本次調(diào)查發(fā)放問卷128份，回收128份，有效率為100%調(diào)查時間為20xx年xx月。大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告精彩2一、研究方法和研究對象研究方法。然而，工作經(jīng)歷同樣重要。學歷在每個人的心里都有衡量的標準，它不是最重要的卻是必需的。一位學生已經(jīng)悉數(shù)參加了學校組織的所有招聘會，投出了上百份簡歷，參加過許多公司的面試，均以失敗告終，現(xiàn)在變得心灰意懶，表示不打算繼續(xù)找工作了。然而在就業(yè)競爭十分激烈的今天，勞動力過剩已不僅僅是困擾低學歷者的問題，一大批擁有較多知識的高學歷人才也正加入到失業(yè)大軍中。對現(xiàn)大四學生的調(diào)查現(xiàn)在的大四學生已經(jīng)直接面臨著就業(yè)問題，因此，我們對100名大四學生進行了調(diào)查。對現(xiàn)中學生與老師的調(diào)查分析高三學生即將面臨高考，而高考后對于大學及相關專業(yè)的選擇更關系到他們的未來。正文：大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告精彩大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告精彩大學生就業(yè)形勢調(diào)查報告精彩1研究目的：高中生的努力學習，很大一部分原因是為了上一個好大學，有一個較高的的學歷，繼而獲取一個好的職位。研究方法：調(diào)查分析法：我們通過對高三學生何老師及在校大四學生的調(diào)查并結(jié)合有關資料的分析，加上我們自己的看法與觀點，綜合分析，得出相應的結(jié)論。由此可以得出，在未進入社會的在校高三學生眼中，高學歷與與高就業(yè)有很大關系，在大多數(shù)老師眼中，高學歷與高就業(yè)有關系。相關資料觀點及看法 很多人都認為有了高學歷就能找到好工作，繼而捧起金飯碗。根據(jù)上海媒體的報道，上海市很多大學生因難以承受找工作屢戰(zhàn)屢敗的壓力，自信心受到很大打擊，還有的學生一邊考研，一邊找工作，心理承受不住了，紛紛走進心理中心咨詢。但并不是絕對的。在當今社會高學歷容易就業(yè)已經(jīng)成為了不爭的事實。唯有不斷補充職業(yè)知識，方能快速提升自身的經(jīng)驗附加值，只是沒有了高學歷、高文憑，工作選擇權(quán)的籌碼卻不知從何談起。本次調(diào)查選取佛山科學技術(shù)學院數(shù)學系的學生，進行普遍調(diào)查。而如今在學的校園中，愛情的種子也正在萌芽。每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質(zhì)去衡量的。出于這一現(xiàn)狀，我們對佛學生的戀愛觀進行了調(diào)查，通過問卷調(diào)查的方式進一步了解本校學生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成的影響，陣對問卷分析的結(jié)果提出解決問題的方式，從而引導學生樹立積極、健康的戀愛觀，有助于他們正圈理戀愛與學業(yè)、戀愛與事業(yè)、戀愛與生活的關系。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。三、調(diào)查結(jié)果對于一學生來說，已經(jīng)漸漸適應和習慣了學的授課方式，并逐漸擁有了自己的學習計劃，和人生目標。學校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。(二)二學生戀愛觀調(diào)查情況二學生接受調(diào)查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個二學生戀愛觀的特點。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠男生比例的情況下，男