【摘要】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?瑪瑙我們先來說說秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語呢?(看誰說得最多)描寫秋天天氣的詞語有:秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽,天氣舒適宜人的秋天到來了。
2024-11-18 22:18
【摘要】上學(xué)期第八單元老師的話?一個學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個自由發(fā)揮的平臺?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-11 13:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對話。2、借助對例文的分析,我能說出寫對話,一是要寫清楚說的什么;二是要寫出人物說話時的動作、表情和語氣等。3、我能根據(jù)提供的對話材料,按照作業(yè)要求,練習(xí)寫好對話。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2024-12-11 09:53
【摘要】習(xí)作7?(1)閱讀例文《“護(hù)蛋”》,看看作者首先寫了什么,然后寫了什么,最后又寫了什么?第一小節(jié)寫了護(hù)蛋前的心情。第二至第四小節(jié)寫了是如何提心吊膽地護(hù)蛋的。最后一小節(jié)寫了護(hù)蛋后的感慨:“真不知道,明天這只雞蛋的命運會怎樣!”【活動前、活動中、活動后】(2)在護(hù)蛋過程中具體從哪些方面寫了護(hù)蛋的艱辛。(小組討論
2024-12-11 09:45
【摘要】按照老師的提示,學(xué)會修改作文《拔河》,并整理然后謄在作文本上。認(rèn)真閱讀課文中的習(xí)作《拔河》,并注意老師的“總批”和“眉批”。發(fā)表自己的看法,提出修改意見。提出要求:,把同學(xué)們拔河時的姿勢、表情、發(fā)出的聲音寫具體。
2024-12-12 20:58
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作2修改作文——拔河中小學(xué)課件自主修改作文中小學(xué)課件習(xí)作內(nèi)容請同學(xué)們先觀看一組圖片中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件拔河中小學(xué)課件
2024-12-11 09:49
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對比過去現(xiàn)在變化1對比未來現(xiàn)在變化2過去現(xiàn)在對比過去的路現(xiàn)在的路不能對比過去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內(nèi)容要前后一致過去現(xiàn)在過去的路現(xiàn)在的路過去的房屋現(xiàn)在的房屋所寫的內(nèi)容要前后一致!觀察描繪要具體生動,
2024-12-11 13:54
【摘要】家鄉(xiāng)的變化對比過去現(xiàn)在變化1對比未來現(xiàn)在變化2過去現(xiàn)在對比過去的路現(xiàn)在的路不能對比過去的房屋現(xiàn)在的路所寫的內(nèi)容要前后一致詞語積累?巧奪天工古色古香心曠神怡?風(fēng)光如畫景色宜人小橋流水
【摘要】認(rèn)真讀要求,圈出關(guān)鍵詞。這是一次寫什么的習(xí)作?事物(顏色、形狀、大小、變化……)事情(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)小組交流下面五個問題?1、你留心觀察了什么事物??2、是怎么觀察的??3、有什么新的發(fā)現(xiàn)??4、在觀察的過
2024-12-11 09:46
【摘要】小記者大調(diào)查說說你眼中的我是什么樣子的?要求:小記者認(rèn)真記錄別人對你的評價,其他人仔細(xì)聆聽并進(jìn)行補充新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^照鏡子,觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好
【摘要】新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察。可以通過照鏡子,觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。??二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、同學(xué)談?wù)劊谒鼈冄劾?,你的性格、愛好如?/span>
【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級上冊習(xí)作六(看圖想象寫故事)大腦保健操O“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切并推動著進(jìn)步,想象才是知識進(jìn)化的源泉。”——愛因斯坦看圖說話
【摘要】寫熟悉的人的一件事第二單元習(xí)作習(xí)作要求我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這些事想清楚,再動筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣。熟悉的人的一件事(提綱)?開頭:介紹熟悉的人的大致狀況(可以通過外貌的描寫也做一個交代)
2024-12-12 18:20
【摘要】雛鷹爭章爭包括:愛心章友愛章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動章舞蹈“小天使”“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué),我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙佟TS之涵
【摘要】習(xí)作2雛鷹爭章——推薦他人1、每個同學(xué)都有與眾不同的地方,那就是他/她的長處或本領(lǐng)。2、請大家觀察、采訪在某一方面有突出特長的同學(xué),你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上的閃光點值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
2024-11-19 05:59