【正文】 。跳方格（圓格）的方法與規(guī)則一、方法與規(guī)則：每班將學(xué)生分成男、女生兩組，分別站在方格（圓格）起跳線后。發(fā)令后，甲隊(duì)的第一位同學(xué)向乙隊(duì)方向跑去，將接力棒交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站在乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)的第一位用同樣的方法傳給甲隊(duì)的第二位同學(xué)，如此依次進(jìn)行。開賽前，學(xué)生要在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，甲隊(duì)的第一位同學(xué)手持三塊“石頭”，聽到發(fā)令后，將手中木塊放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直到完成（三塊“石頭”全都過線），交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站在乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)的第一位同學(xué)以同樣的方式返回，依次反復(fù)，至該隊(duì)最后一名同學(xué)完成沖過終點(diǎn)(“石頭必須撿起”)即為該隊(duì)成功。每項(xiàng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)，要求班主任及全體教師共同參與活動(dòng)操練與管理。開展大課間體育活動(dòng)，促使學(xué)生到操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下陶冶身心，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，搞好大課間體育活動(dòng)能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升，建議師生共同參與，進(jìn)一步增進(jìn)師生的感情和了解，共同營(yíng)造我們和諧的校園。檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。各班器材管理員收集整理活動(dòng)器材。隨季節(jié)變化靈活安排，春、夏、秋三季，全校按預(yù)定隊(duì)形及變換形式，依次在不同樂曲中進(jìn)行跳長(zhǎng)繩、跳短繩、呼啦圈、乒乓球、籃球、毽子等活動(dòng)。學(xué)生在集結(jié)號(hào)中，慢步從教室進(jìn)入到預(yù)定位置，調(diào)整隊(duì)形，待《大課間慢步曲》響起時(shí)在任班老師的帶領(lǐng)下有秩序的慢跑到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地集合。實(shí)效性原則。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。安全第一原則。四、活動(dòng)原則教育性原則。二、活動(dòng)主題與口號(hào)主題：陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我快樂三、活動(dòng)目標(biāo)開展大課間活動(dòng)，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉。2010年4月20日第三篇：小學(xué)體育大課間活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)體育大課間活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。由于我校堅(jiān)持積極開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，堅(jiān)持開展?學(xué)生陽(yáng)光體育1+1活動(dòng)?，學(xué)生體質(zhì)提高明顯，在各級(jí)各類比賽中，成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試和廣東省體能素質(zhì)測(cè)試成績(jī)逐年提高，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高的同時(shí)師生關(guān)系通過共同運(yùn)動(dòng)也更加和諧。我?；@球隊(duì)參加2006年城區(qū)第三屆中小學(xué)生籃球賽獲鎮(zhèn)辦、民辦組第六名，參加2008年年城區(qū)第四屆中小學(xué)生籃球賽獲鎮(zhèn)辦、民辦組冠軍。學(xué)校也通過提高體育老師待遇等方式調(diào)動(dòng)體育組教師的工作積極性。特別是籃球運(yùn)動(dòng)在我校開展的如火如荼，每班都有籃球代表隊(duì)，每年6月份和12月份舉行兩次校季籃球賽，先年級(jí)班與班之間進(jìn)行友誼賽，后再進(jìn)行年級(jí)對(duì)抗賽，學(xué)生的參與熱情得到極大的提高，有效促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高。在09年秋季結(jié)束的第三屆體育節(jié)暨第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校共有1322人次參加了各項(xiàng)體育活動(dòng)，這次活動(dòng)學(xué)校還組織了一二年級(jí)共100名學(xué)生家長(zhǎng)參加了親子接力比賽，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有272名運(yùn)動(dòng)員及47個(gè)集體獲得獎(jiǎng)勵(lì)，共有22人次打破學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，有6個(gè)班級(jí)獲評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。學(xué)校成立了體育科組，設(shè)有組長(zhǎng)1人，體育組現(xiàn)有專職體育教師5人，其中本科畢業(yè)4人，專科畢業(yè)1人。在快樂中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)校精心營(yíng)造濃郁的體育文化氛圍。我們通過請(qǐng)教區(qū)教研室體育教研員和借鑒兄弟學(xué)校的一些做法，我校決定：（1）調(diào)整學(xué)校總課表，擠出每天下午4：10—4：40共30分鐘開展體育大課間活動(dòng)；（2）分年級(jí)開展體育大課間活動(dòng)，如周一、三下午為一、三、七、八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間，周二、四下午為二、四、五、六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間；（3）根據(jù)我校實(shí)際開展?毽球?和?跳繩?和兩項(xiàng)活動(dòng)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)容易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量也大，需要的活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)器材攜帶方便，也適合群體性活動(dòng)；（4）活動(dòng)器材采取學(xué)校購(gòu)買+學(xué)生自備的辦法解決，練習(xí)器材由學(xué)生家長(zhǎng)自行購(gòu)買（人均花費(fèi)不足7元錢），比賽用器材由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，達(dá)到了人手一只毽球，人手一根跳繩。學(xué)校投入足夠的經(jīng)費(fèi)，保障體育設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校體育場(chǎng)占地近3000平方米，建有200米塑膠跑道（含100米直道）和兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，教學(xué)樓后活動(dòng)沙池配置有高低杠等完善的體育活動(dòng)器材，學(xué)校設(shè)置有室內(nèi)室外乒乓球臺(tái)5個(gè)，學(xué)?，F(xiàn)在體育器材室一間，能按規(guī)定配齊相關(guān)體育器材。領(lǐng)導(dǎo)重視，制定計(jì)劃。第二篇：2010學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校2010年4月20日惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年9月，是一所九年制學(xué)校。通過比賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)勝班級(jí)的指導(dǎo)老師對(duì)落后班級(jí)進(jìn)行幫扶，促進(jìn)了全校大課間活動(dòng)的共同進(jìn)步。當(dāng)我校的訓(xùn)練工作進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我們更是把東三重小學(xué)的李保國(guó)校長(zhǎng)請(qǐng)到我們學(xué)校對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，專業(yè)指導(dǎo)對(duì)我校的訓(xùn)練工作起到了很大的促進(jìn)作用。全體學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)便基本掌握了幾套操的做法。在青年教師的帶動(dòng)下，我校的訓(xùn)練工作很快便開展起來(lái)。我校先挑選了兩位年輕女教師，給他們提出創(chuàng)編韻律操的任務(wù)。同時(shí)學(xué)校在資金上對(duì)本項(xiàng)工作予以支持，訂購(gòu)了一套音響設(shè)備，保證了訓(xùn)練工作的正常開展。第四、老教師年齡偏大、精力不夠，身體活力不如年輕教師。整理隊(duì)伍退場(chǎng)：當(dāng)集合號(hào)響起各班按要求集合，音樂《向前走》（3 分鐘）響起時(shí)，在舒緩優(yōu)美的樂曲中讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，走進(jìn)教室，作好上課準(zhǔn)備。當(dāng)跑步結(jié)束提示聲響起，各班按要求入場(chǎng)，在班級(jí)做操位置集合。（二）、大課間活動(dòng)流程自由活動(dòng)：第二節(jié)下課鈴一響，學(xué)生上廁所，當(dāng)音樂響起《校園的早晨》、《課間十分鐘》時(shí)，學(xué)生與老師在跑步的位置一起自由做游戲。二、快樂大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)思路（一）、開展大課間活動(dòng)的目標(biāo)保證學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。第一篇：小學(xué)快樂體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料快樂大課間 活力滿校園 快樂運(yùn)動(dòng) 享受健康——小學(xué)快樂體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今天，我能站在這里為大家匯報(bào)，是區(qū)教體局對(duì)我校開展陽(yáng)光大課間活動(dòng)的肯定，也是對(duì)我校各項(xiàng)工作的一種鞭策。其中30歲以下教師8人，40歲以下教師2人，47歲以上教師10人。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛精神。再伴著《兔子舞》（12分鐘）音樂聲中愉快地跑步。自編韻律操：廣播操結(jié)束后，在《童年》（2：51）的音樂聲中學(xué)生完成學(xué)校自編韻律操。第三、大課間活動(dòng)不夠規(guī)范，二年級(jí)學(xué)生還沒參與進(jìn)來(lái)，原有的活動(dòng)流程只有慢跑、廣播操、兔子舞三項(xiàng)內(nèi)容，內(nèi)容簡(jiǎn)單，需要重新設(shè)計(jì)。我校也迅速成立了以趙毅梅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。首先充分發(fā)揮我校青年教師的工作熱情。全體青年教師邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，部分青年教師為了更好的開展訓(xùn)練，還自費(fèi)購(gòu)買了擴(kuò)音器。每天午休、課活時(shí)間，年輕教師便組織各班學(xué)生在教室內(nèi)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。上學(xué)期開學(xué)初，我校便組織全體班主任到兩所學(xué)校學(xué)習(xí)。10月26日，舉行了慢跑和《七彩陽(yáng)光 》廣播體操比賽，11月2日，舉行了《踏浪》韻律操比賽，11月9日，舉行了《童年》集體舞比賽。我們將在不斷的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展、創(chuàng)新，讓小學(xué)全體師生在這里快樂、健康的成長(zhǎng)、發(fā)展。一、貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)精神，積極開展學(xué)生體育大課間活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)保證，后顧無(wú)憂。但開展之初就遇到了四個(gè)困難：（1）沒有專門的課時(shí)組織學(xué)生參加鍛煉；（2）學(xué)校場(chǎng)地不夠，每次只能同時(shí)容納600多人參加活動(dòng)；（3）不知開展什么活動(dòng)好；（4）活動(dòng)器材怎么解決。大力宣傳，營(yíng)造氛圍。通過宣傳，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)和家庭珍視健康、重視體育運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍，使學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。二、貫徹落實(shí)中發(fā)[2007]7號(hào)文件精神，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。學(xué)校每年定期舉行兩次全校性體育活動(dòng)，每年春季舉行隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽，每年秋季舉行體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校還認(rèn)真開展了籃球、田徑、乒乓球、武術(shù)等課外訓(xùn)練項(xiàng)目。學(xué)校經(jīng)常組織教職工籃球比賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲體育比賽等。我校開