小學關于開展評選三好學生方案總-全文預覽
【正文】 大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。層級推薦，逐層選拔：①各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給政教處?？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。一學年結(jié)束進行表彰，頒發(fā)?！叭脤W生”的榮譽證書。四、評選原則堅持公平、公正、公開的原則。興趣廣泛，積極參加各項學習活動，努力培養(yǎng)自身的特長?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，每學年組織開展評選“三好學生”活動，具體方法如下：一、評優(yōu)工作領導小組成員學校行政德育領導小組二、評選范圍與名額 范圍：一至六年級各班學生 名額： 每班1—2名三、評選條件思想品德好。凡50%及以上的任課教師認為該學生達不到三好學生、優(yōu)秀學生干部條件的，就淘汰其三好學生的評定資格。三、名額分配每學期班級學生總?cè)藬?shù)的10%比例評選（四舍五入）。③具有良好的心理品質(zhì)。②學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參加校內(nèi)外文化、科技活動。積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約。積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關心他人。一、評選原則 1．方向性原則以《小學生素質(zhì)教育報告單》的評價結(jié)果為依據(jù)，面向全體學生，激勵學生主動學習、全面發(fā)展、學有特長。再在評選出的4名區(qū)級“三好學生”基礎上，依據(jù)市級名額分配，評選出2名市級“三好學生”（一～四年級1名；五、六年級1名，如五、六年級候選人條件相當，依據(jù)學校慣例，以畢業(yè)班學生優(yōu)先）。再征求各科任老師意見后確定人選。（4）經(jīng)學校德育工作領導小組研究確定后，在學校公示欄張榜公示5 個工作日后再填表上報審批。整個評選工作在學校德育工作領導小組領導下，由教導處牽頭,少先大隊共同組織實施。講究個人衛(wèi)生，有良好的生活習慣，積極搞好公共衛(wèi)生五、評選辦法：（一）“三好學生”的評選將繼續(xù)采用“疊加評選法”。期末總分位居年級前8%。關心集體，尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂。經(jīng)研究，擬訂我校學年三好學生、評選表彰方案，希遵照執(zhí)行。為了進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)我校師生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的精神風貌，推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動蓬勃開展，促進少年兒童全面健康發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。，遵守學校各項規(guī)章制度，嚴以律己，為人誠實，思想品德好。（二）學習好1勤奮學習文化科學知識，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認真完成作業(yè)，多看課外書籍，積極參加學校興趣小組活動，學習成績優(yōu)秀。心理健康，具備良好的心理素質(zhì)，適應環(huán)境能力較強。（二）評選工作應嚴格履行民主評選的程序。（3）符合條件的同學在班級內(nèi)交流，在交流的基礎上，班委會組織學生和科任教師進行無記名投
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