20xx-20xx三好學生評選方案-全文預覽
【正文】 ，評選出校級三好學生，再從其中優(yōu)中選優(yōu)，根據限定名額評選出區(qū)級三好學生，參加市級評選。（二）優(yōu)秀學生干部評選條件優(yōu)秀干部必須符合區(qū)級“三好”學生的條件，并擔任學生會干部職務。在思想覺悟、道德品質、行為表現、心理素質等方面成為學生學習的榜樣，社會責任感和公德意識強，自覺遵守法紀。學校要加強紀律監(jiān)督。四、具體操作方法優(yōu)秀干部、三好學生注意平時的表現和平時文化成績，同時參考階段測試成績。二、指標分配市區(qū)給我校初三畢業(yè)班市級“三好學生”2名，“優(yōu)秀干部”1名。各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進行演講，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。層級推薦，逐層選拔：①各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給政教處?？砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現的；全面發(fā)展，能積極參加班級、學校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級或學校獲得榮譽的；能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現出色，得到廣大師生贊。一學年結束進行表彰，頒發(fā)?！叭脤W生”的榮譽證書。四、評選原則堅持公平、公正、公開的原則。興趣廣泛，積極參加各項學習活動，努力培養(yǎng)自身的特長?，F結合我校實際，每學年組織開展評選“三好學生”活動，具體方法如下：一、評優(yōu)工作領導小組成員學校行政德育領導小組二、評選范圍與名額 范圍：一至六年級各班學生 名額： 每班1—2名三、評選條件思想品德好。市級、區(qū)級三好學生、先進班集體必須在相對應的校級三好學生、先進班集體中產生。六、評選要求（一）評選、表彰三好學生、先進班集體活動是加強小學德育工作的有效載體，各班級、中隊學要切實加強領導，認真組織好評選和推薦工作。先進班集體產生的程序為：先由各班級結合本年度工作情況自主申報，學校德領組公布本年度各班級班主任、合格班考核情況，班主任對班級工作進行小結，在學校交流，同時組織全體教師、學生代表（每班按學號抽出5名學生代表）進行無記名投票選舉，評選結果經學校德育領導小組審定，報行政會通過后，在校內顯著位置張榜公示5個工作日后再填表上報審批。評選工作須在學校德育工作領導小組領導下，由德領組牽頭、少先隊大隊共同組織實施。獲思想品德標兵、學習標兵、體育衛(wèi)生標兵，同時又獲其他任何一項積極分子，學生達到《學生體質健康標準》良好等級及以上者，方可評為三好學生。（二）評選標準：“三好學生”評選標準：熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動、具有優(yōu)良的道德品質和文明的行為習慣，具有健康的審美觀和環(huán)保意識，積極參加集體活動、社會實踐、科技創(chuàng)新及其他有益活動；珍視集體榮譽，維護集體利益，誠實守信，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的有關規(guī)章制度；勤奮學習，成績優(yōu)異，學習方法靈活，善于學習新知識，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，有較強的動手能力和綜合運用所學知識進行研究性學習的能力，有較強的開拓創(chuàng)新精神并在某一方面有突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的身體素質和心理素質，有健康向上的生活態(tài)度，衛(wèi)生習慣良好，達到《學生體質健康標準》。二、評選類型和標準（一）評選類型為：三好學生、先進班集體和思想品德標兵、學習標兵、體育衛(wèi)生標兵、文藝活動積極分子、勞動積極分子、社會活動積極分子、科技活動積極分子。
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