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大學生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃及擴展資料-全文預覽

2025-11-14 06:12 上一頁面

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【正文】 一定能行。為什么這樣說?因為來到博苑第一天我就驚呆了:我驚訝我能不能把握這份工作,我怎么做好這份工作。上述是我個人擬定的個人計劃,希望在園領導的培養(yǎng)下,老師的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。,讓每個孩子都去參與游戲,引導幼兒主動的去學習。孩子在幼兒園是培養(yǎng)習慣的,主要以游戲為主,那么為了讓孩子學好,吃好,玩好,咱們在平時教育中要積極的擬定班務計劃,認真的寫好每個禮拜的一日活動安排表,在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽,并采用鼓勵幼兒,表揚幼兒的教育方式肯定每個幼兒,讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流。作為教育工作的咱們應該愛崗敬業(yè),把教育適用于生活,運用于生活,把生活落實與教育上。對孩子要有愛心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態(tài)度,我們應提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!五、近幾年職業(yè)生涯路線近期目標:好好學習,多積累專業(yè)知識,努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);中期目標:畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的專業(yè)知識,通過各種考核;長期目標:不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。制約點:(一)我面臨的威脅幼兒園工資不夠高;學歷不夠高;英語水平較差,影響國際交流。(二)優(yōu)勢的使用知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;做事的態(tài)度能受到大家的信任;組織管理能力對于幼兒園十分重要;大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。(六)社會環(huán)境分析:現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會。我是家中最大的經(jīng)濟負擔。(三)我的優(yōu)點:責任心強,有愛心、耐心;態(tài)度積極認真,工作努力負責;學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;身為學生會成員能以身作則,管好自己;為人自信、正直、想法多。好奇好問求知的要求高。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。每個人都有自己的理想,理想的實現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的??墒怯杏媱澒倘皇呛檬?,但要做到并不是一件簡單的事,我相信只要有努力就一定會有成績。積極參加教學課題研究,撰寫教育論文。有良好的語言素養(yǎng)。第四年,有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆。教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。(2)五年目標是:第一年,循序漸進,有的放矢,有選擇的再讀一些教育專著,完成可以實施的五年規(guī)劃的第一個目標。未來的三年里,不斷加強師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進步,個人要隨時注意修訂職業(yè)目標,盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應,一定要跟上時代發(fā)展的腳步,適應社會需求,才不至于被淘汰出局。職業(yè)生涯目標的確定,是個人理想的具體化和可操作化。所以不容易找到自己滿意的好工作。與此同時社會給予了學習學前專業(yè)的大學生也提供了很大機會。學校環(huán)境分析:我所就讀的學校是新疆的一所正在示范性建設的大專院校,校內(nèi)環(huán)境很好,教學設施也齊全,我所在的基礎教學部也是學院的大系之一,學前教育專業(yè)也是學院的精品專業(yè),在教育教學中質(zhì)量也很好,注重于培養(yǎng)學生的專業(yè)知識技能,使我們學前教育的學生能夠得到全面發(fā)展。避免因為經(jīng)驗不足或者固執(zhí)而犯錯。第三,我做事有時會太固執(zhí),如果堅信自己是正確的,就會去做,不想自己有遺憾。為了祖國的明天,為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設所需要的一代又一代的建設者與接班人,我作為一位對于教育工作十分摯愛的學生立誓默默耕耘,無私奉獻。職業(yè)價值觀:我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德,正直誠信和保持職業(yè)謹慎的態(tài)度,并且終身學習。外向表現(xiàn)在工作的熱情,內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜的分析問題。我雖然對專業(yè)知識,藝術(shù)培養(yǎng)比較感興趣并能刻苦學好,但與幼兒的交流方面,我覺得還要更上一層樓。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情,深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業(yè)。職業(yè)興趣:我的專業(yè)是學前教育,從剛開始接觸這門科起,我就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為我興趣愛好比較廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。我勤奮努力,時刻嚴格要求自己。擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。我的中期目標:我渴望在20xx年至20xx年期間:(1)當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。一個人要想成為成功者,確定正確的人生定位是非常重要的。上小學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為上小學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。上小學前教育專業(yè)主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、上小學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。努力培養(yǎng)學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”,為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才,為學生締造理想職業(yè)奠定優(yōu)良地基礎。XX學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校。我從小就學會如何感恩他人……2. 因為生長在豐富的自然環(huán)境,空氣清新,父母長輩和諧淳樸,我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年,造就了一顆感恩善良的心。分析結(jié)果:1. 因為是在農(nóng)村里生長的`孩子,我從小就學會如何勤儉節(jié)約。我并不優(yōu)秀,但我很努力。我相信經(jīng)過我的努力學習會逐一實現(xiàn)!大學生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃2一、我的優(yōu)點:善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人,并能總中獲取快樂、做事有激情,特別是在工作中遇到難題時,更有激情和斗志、性格隨和,有團隊精神、做事認真,謹慎,有毅力,鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮,較守承諾,不輕易許諾、做事不張揚,但不甘平凡。(三)知道教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。認真排練好六一節(jié)目。努力學習提高自身素質(zhì)。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的`臺階。二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。隨著與家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。優(yōu)勢:踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著教學工作的不斷深入和開展,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫主題反思和教育隨筆。積極參加園內(nèi)的教研活動,虛心和年長的教師學習心得內(nèi)容。努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。缺點的分析結(jié)果:常常給自己找懶惰的理由,自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。只可惜交通不便、水電不通,因此,家庭收入低,導致經(jīng)濟困難。我從小就學會如何珍惜物質(zhì)。學校因素:我是XX民族商業(yè)學?!胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W生,就讀“上小學前教育專業(yè)”。學校以“傳承商道,締造未來”為己任,以智慧演繹商術(shù),用心靈詮釋商道。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學前教育專業(yè)主干學科:教育學、心理學。優(yōu)良的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下優(yōu)良的基礎。對自己本身的正確定位, 規(guī)劃自己的職業(yè)方向,確定自己的目標,并進而做出相應的努力。在20xx年能順利考得“上小學前教育教師資格證”。我的長期目標:我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學中學或幼兒園教師。如果有那么一天,不再需要為就業(yè)而奮斗了,所有的人都告訴我們:從此一片坦途,你們不需要奮斗了,那么要我們這一代人干什么呢?沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了!二、自我認知我的優(yōu)缺點:個人優(yōu)勢:從小我就是父母眼中的聰明懂事的孩子,好奇心也強,喜歡探究新鮮事物,經(jīng)過在校學習的磨練和成長,養(yǎng)成了穩(wěn)重、獨立的性格,并且使我對事物有一定的思維邏輯推理能力和獨立思考能力。對事物的應變能力和語言交際能力有待提高。哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。我相信我會一直擁有這份熱情,并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!職業(yè)能力:學前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道,還要深入幼兒群體之中。我會很愉快的接受工作帶給我的挑戰(zhàn)!個人特質(zhì):我出生在被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的徐州,生活在被譽為“火洲”的吐魯番,因此造就了我內(nèi)外兼有的性格。我會德智體全面發(fā)展,在工作中不斷地的改進提高自己,讓自己上升到另一個高的階段?!边@句話,恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標準。2)
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