【正文】 一定能行。為什么這樣說？因為來到博苑第一天我就驚呆了:我驚訝我能不能把握這份工作，我怎么做好這份工作。上述是我個人擬定的個人計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下，老師的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。，讓每個孩子都去參與游戲，引導幼兒主動的去學習。孩子在幼兒園是培養(yǎng)習慣的，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學好，吃好，玩好，咱們在平時教育中要積極的擬定班務計劃，認真的寫好每個禮拜的一日活動安排表，在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽，并采用鼓勵幼兒，表揚幼兒的教育方式肯定每個幼兒，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流。作為教育工作的咱們應該愛崗敬業(yè)，把教育適用于生活，運用于生活，把生活落實與教育上。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔！五、近幾年職業(yè)生涯路線近期目標：好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)；中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。制約點：（一）我面臨的威脅幼兒園工資不夠高；學歷不夠高；英語水平較差，影響國際交流。（二）優(yōu)勢的使用知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；組織管理能力對于幼兒園十分重要；大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。（六）社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。我是家中最大的經(jīng)濟負擔。（三）我的優(yōu)點：責任心強，有愛心、耐心；態(tài)度積極認真，工作努力負責；學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；身為學生會成員能以身作則，管好自己；為人自信、正直、想法多。好奇好問求知的要求高。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的?？墒怯杏媱澒倘皇呛檬?，但要做到并不是一件簡單的事，我相信只要有努力就一定會有成績。積極參加教學課題研究，撰寫教育論文。有良好的語言素養(yǎng)。第四年，有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆。教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。(2)五年目標是：第一年，循序漸進，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專著，完成可以實施的五年規(guī)劃的第一個目標。未來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進步，個人要隨時注意修訂職業(yè)目標，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應，一定要跟上時代發(fā)展的腳步，適應社會需求，才不至于被淘汰出局。職業(yè)生涯目標的確定，是個人理想的具體化和可操作化。所以不容易找到自己滿意的好工作。與此同時社會給予了學習學前專業(yè)的大學生也提供了很大機會。學校環(huán)境分析：我所就讀的學校是新疆的一所正在示范性建設的大專院校，校內(nèi)環(huán)境很好，教學設施也齊全，我所在的基礎教學部也是學院的大系之一，學前教育專業(yè)也是學院的精品專業(yè)，在教育教學中質(zhì)量也很好，注重于培養(yǎng)學生的專業(yè)知識技能，使我們學前教育的學生能夠得到全面發(fā)展。避免因為經(jīng)驗不足或者固執(zhí)而犯錯。第三，我做事有時會太固執(zhí)，如果堅信自己是正確的，就會去做，不想自己有遺憾。為了祖國的明天，為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設所需要的一代又一代的建設者與接班人，我作為一位對于教育工作十分摯愛的學生立誓默默耕耘，無私奉獻。職業(yè)價值觀：我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德，正直誠信和保持職業(yè)謹慎的態(tài)度，并且終身學習。外向表現(xiàn)在工作的熱情，內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜的分析問題。我雖然對專業(yè)知識，藝術(shù)培養(yǎng)比較感興趣并能刻苦學好，但與幼兒的交流方面，我覺得還要更上一層樓。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情，深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業(yè)。職業(yè)興趣：我的專業(yè)是學前教育，從剛開始接觸這門科起，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我興趣愛好比較廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。我勤奮努力，時刻嚴格要求自己。擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。我的中期目標：我渴望在20xx年至20xx年期間：(1)當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，打造生意店鋪(利用業(yè)余時間來打理)。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。上小學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為上小學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。上小學前教育專業(yè)主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、上小學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。努力培養(yǎng)學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構(gòu)建和諧社會輸送合格人才，為學生締造理想職業(yè)奠定優(yōu)良地基礎。XX學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校。我從小就學會如何感恩他人……2. 因為生長在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長輩和諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。分析結(jié)果：1. 因為是在農(nóng)村里生長的`孩子，我從小就學會如何勤儉節(jié)約。我并不優(yōu)秀，但我很努力。我相信經(jīng)過我的努力學習會逐一實現(xiàn)！大學生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃2一、我的優(yōu)點：善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。（三）知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。認真排練好六一節(jié)目。努力學習提高自身素質(zhì)。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的`臺階。二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。優(yōu)勢：踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。在教育教學中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆。積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師學習心得內(nèi)容。努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。 行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經(jīng)濟困難。我從小就學會如何珍惜物質(zhì)。學校因素：我是XX民族商業(yè)學?！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W生，就讀“上小學前教育專業(yè)”。學校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。四、達成愿望的第二步職業(yè)認知上小學前教育專業(yè)主干學科：教育學、心理學。優(yōu)良的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下優(yōu)良的基礎。對自己本身的正確定位， 規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進而做出相應的努力。在20xx年能順利考得“上小學前教育教師資格證”。我的長期目標：我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的小學中學或幼兒園教師。如果有那么一天，不再需要為就業(yè)而奮斗了，所有的人都告訴我們：從此一片坦途，你們不需要奮斗了，那么要我們這一代人干什么呢?沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了!二、自我認知我的優(yōu)缺點：個人優(yōu)勢：從小我就是父母眼中的聰明懂事的孩子，好奇心也強，喜歡探究新鮮事物，經(jīng)過在校學習的磨練和成長，養(yǎng)成了穩(wěn)重、獨立的性格，并且使我對事物有一定的思維邏輯推理能力和獨立思考能力。對事物的應變能力和語言交際能力有待提高。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。我相信我會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!職業(yè)能力：學前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道，還要深入幼兒群體之中。我會很愉快的接受工作帶給我的挑戰(zhàn)!個人特質(zhì)：我出生在被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的徐州，生活在被譽為“火洲”的吐魯番，因此造就了我內(nèi)外兼有的性格。我會德智體全面發(fā)展，在工作中不斷地的改進提高自己，讓自己上升到另一個高的階段?！边@句話，恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標準。2)