【正文】 各項(xiàng)應(yīng)用的入口不統(tǒng)一，界面不統(tǒng)一，認(rèn)證方式也各異，使得師生陷入用戶(hù)名和密碼堆中，也使得管理維護(hù)的成本過(guò)高。近年來(lái)，隨著國(guó)家信息化建設(shè)的整體推進(jìn)，政務(wù)信息化和企業(yè)信息化建設(shè)已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，而高等學(xué)校信息化建設(shè)相對(duì)要明顯滯后，很多學(xué)校在這方面熱情不高，投入較少，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)對(duì)高校發(fā)展的積極作用。高校學(xué)科建設(shè)信息化程度進(jìn)一步提高，18%的高校建立有科研項(xiàng)目協(xié)作交流平臺(tái)，21%的高校建立了科研知識(shí)共享平臺(tái)?！按髮W(xué)數(shù)字博物館”建設(shè)項(xiàng)目收集了30所高等院校的10余萬(wàn)件優(yōu)質(zhì)教學(xué)標(biāo)本和特色藏品等基礎(chǔ)資源，涵蓋了地球科學(xué)、人文科學(xué)、生命科學(xué)和科學(xué)技術(shù)四大領(lǐng)域。高校信息化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求，正推動(dòng)著教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法的全面創(chuàng)新和深刻變革。農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和必然選擇，對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有決定性的意義。只有積極改變這種現(xiàn)狀，才能加快農(nóng)村信息化進(jìn)村落戶(hù)的步伐，加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化。知識(shí)層次太低使得對(duì)信息化了解不多，增加了信息化示范推廣的難度。我國(guó)在這方面基本上沒(méi)有采取有效的措施，科研成果、科技發(fā)明、科技推廣等自然就不會(huì)有什么成果，進(jìn)展緩慢。同時(shí)，部門(mén)職能具有局限性，信息資源的采集和應(yīng)用較片面，不利于信息化工作的開(kāi)展。農(nóng)業(yè)管理體制問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素之一。有些農(nóng)業(yè)政策和規(guī)章制度已不能夠滿(mǎn)足新的發(fā)展要求，急需進(jìn)行重新補(bǔ)充、修改和完善，但政府部門(mén)在這些方面進(jìn)展緩慢。農(nóng)業(yè)信息還未真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)村入戶(hù)，各級(jí)網(wǎng)站的觸角還較窄。由于我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不均衡，許多貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程十分遲緩，信息化水平相當(dāng)?shù)?。這是信息化落地入戶(hù)難主要原因之一。虛假信息、“信息污染”對(duì)農(nóng)戶(hù)的傷害非常嚴(yán)重，大大地挫傷了農(nóng)民應(yīng)用信息的積極性。不但深度不夠，而且實(shí)用性也較差。我國(guó)農(nóng)村雖然基本上實(shí)現(xiàn)了村村通程控電話的目標(biāo)，但由于一些村的電話線路受到限制，難以滿(mǎn)足增加的需要。多數(shù)地市和絕大多數(shù)縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完備，網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有延伸到最急需信息的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)網(wǎng)站還不到4％，對(duì)生產(chǎn)的指導(dǎo)作用弱小，尚未真正發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，從而形成“最后一公里”問(wèn)題。 第四篇：農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中存在問(wèn)題及原因分析農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中存在問(wèn)題及原因分析我國(guó)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)雖然具備了一定的基礎(chǔ)，但與要求相比還不相適應(yīng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有不小差距，甚至還有逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。 技術(shù)人員不足與員工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高并存。學(xué)校在信息化管理建設(shè)中對(duì)信息安全缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有相應(yīng)的信息安全保障措施。 解決方案的實(shí)用性不強(qiáng)，集成商服務(wù)能力弱。 3 沒(méi)有固定的經(jīng)費(fèi)投入，注重前期的資金投入，對(duì)后期維護(hù)、信息資源建設(shè)、數(shù)據(jù)更新及深度加工投入不足。 2 1 這種新的社會(huì)變革給管理提出了一系列的新課題，也給處于發(fā)展過(guò)程中的學(xué)校管理帶來(lái)了新的視角。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的有效表現(xiàn)形式，它不僅重視先進(jìn)的技術(shù)在管理中的應(yīng)用，更要求管理在理念和方法上有所創(chuàng)新。沒(méi)有好的薪資體系就易將優(yōu)秀的年青教師推到企業(yè)，這就是為什么多年來(lái)高校在高新技術(shù)上缺少專(zhuān)利和創(chuàng)新技術(shù)，而企業(yè)一直在這些方面走在高校前，本應(yīng)高校承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任沒(méi)有真正發(fā)揮他的作用。目前我國(guó)高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍比較緊張，除少數(shù)列入高校外，大部分高校無(wú)法在信息化建設(shè)方面作較大的經(jīng)費(fèi)投入，這些也在相當(dāng)程度上制約著高校的教育信息化建設(shè)。這一戰(zhàn)略一方面為高校信息化發(fā)展和建設(shè)提供發(fā)展指導(dǎo)建議，另一方面對(duì)高校信息化建設(shè)的執(zhí)行力提出要求，而實(shí)際的問(wèn)題就出在沒(méi)有對(duì)信息化建設(shè)進(jìn)行規(guī)范管理和統(tǒng)一協(xié)調(diào)?，F(xiàn)在經(jīng)常可以看到，學(xué)生借助移動(dòng)智能手機(jī)快速分享新技術(shù)和新內(nèi)容，而教師隊(duì)伍中還在使用著舊式功能機(jī)（非智能機(jī)）；移動(dòng)辦公已被企業(yè)大規(guī)模應(yīng)用，而高校教師查看個(gè)人工資還要去財(cái)務(wù)領(lǐng)工資條；在校園中更是難于出現(xiàn)新的創(chuàng)新技術(shù)，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，集中在不對(duì)稱(chēng)的信息分享模式上，同時(shí)也體現(xiàn)了目前我國(guó)高校信息資源建設(shè)還相對(duì)滯后的現(xiàn)狀。2013年參觀中國(guó)聯(lián)通內(nèi)部的信息化管理平臺(tái)，其系統(tǒng)除發(fā)揮在線辦公與信息共享的作用外，還為投資管理與決策分析提供數(shù)據(jù)依據(jù)。醫(yī)院信息化不是目的，而是手段。在此，我們可以借鑒江門(mén)市人民醫(yī)院，采用“沒(méi)有接口的大集成”方法，醫(yī)院全部應(yīng)用系統(tǒng)由一家公司完成，系統(tǒng)間沒(méi)有無(wú)縫連接，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)、臨床信息系統(tǒng)(CLS)、實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)(LIS)、放射科信息系統(tǒng)(RIS)、醫(yī)療影像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)(PACS)、體檢系統(tǒng)及其它系統(tǒng)的有機(jī)融合，使之一體化，實(shí)現(xiàn)了管理信息、醫(yī)療信息、影像信息、實(shí)驗(yàn)室信息、病人信息、病歷信息、藥品信息、財(cái)務(wù)信息、物資信息的高度共享。從IT企業(yè)來(lái)說(shuō)要是想從事醫(yī)院的信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，一定要有較大的規(guī)模和較強(qiáng)的實(shí)力，而且要投入，多和醫(yī)院交流、溝通，才能真正為醫(yī)院解決問(wèn)題。(3)在HIS產(chǎn)品方面，醫(yī)院和軟件開(kāi)發(fā)廠商之間關(guān)系建立的基礎(chǔ)和進(jìn)一步合作的前景，對(duì)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的進(jìn)一步完善、升級(jí)，以及不同數(shù)據(jù)平臺(tái)軟件之間的整合具有巨大的影響，關(guān)系到醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的生存和發(fā)展。一旦醫(yī)院中心交換機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題，將造成全院各系統(tǒng)的癱瘓。管理者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的醫(yī)院管理模式，變信息化推動(dòng)管理為管理帶動(dòng)信息化。解決的方法(1)在中國(guó)衛(wèi)生信息學(xué)會(huì)成立暨全國(guó)及廣東衛(wèi)生信息技術(shù)學(xué)術(shù)交流會(huì)上，國(guó)家衛(wèi)生部副部長(zhǎng)王隴德透露，今后3年，國(guó)家每年將對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)投資80多億元，而在以往，這一投資不過(guò)10個(gè)億左右。更值得注意的是，醫(yī)院好不容易引進(jìn)了這方面的復(fù)合人才，可由于體制的原因，這樣的人才在職稱(chēng)評(píng)定及職位升遷方面卻不能享受優(yōu)厚甚至只是正常的待遇，以至于人才的流失也很?chē)?yán)重。例如IBM在20世紀(jì) 60年代就嘗試過(guò)開(kāi)發(fā)和在醫(yī)院中實(shí)施HIS系統(tǒng)，原以為把政府和其他行業(yè)用得好的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)照搬過(guò)來(lái)就行，結(jié)果由于忽視和輕視了醫(yī)療環(huán)境的復(fù)雜性而失敗。(2)醫(yī)學(xué)自身的復(fù)雜性導(dǎo)致了信息技術(shù)和醫(yī)學(xué)的結(jié)合極其困難。另一方面，醫(yī)院本身由于受到國(guó)家政策的制約，贏利受到嚴(yán)格的限制，導(dǎo)致醫(yī)院很難一下子投入巨資用于信息化建設(shè)。首先是體制的難題。大部分醫(yī)院還只能在財(cái)務(wù)、人事、劃價(jià)、收費(fèi)等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，局限于模仿和替代入工作業(yè)流程，而極少涉及臨床信息，并缺乏對(duì)醫(yī)療臨床功能的直接支持。與金融、稅務(wù)等行業(yè)如火如荼的信息化相比，醫(yī)療信息化顯得有點(diǎn)不慍不火。截至目前，醫(yī)療信息化建設(shè)已經(jīng)走過(guò)了20多個(gè)年頭，醫(yī)療信息化取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，但是又一路走得很艱難。目前，我國(guó)大多數(shù)醫(yī)院還停留在第1個(gè)階段，信息技術(shù)在真正的診斷、手術(shù)中的應(yīng)用還很少。制約醫(yī)院信息化發(fā)展的因素(1)造成醫(yī)療信息化步履艱難的原因很多。因?yàn)槟壳皣?guó)家對(duì)醫(yī)院的信息化建設(shè)投入減少，只占衛(wèi)生事業(yè)支出的10%