【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《數(shù)星星的孩子》教學設計 一、導入新課，啟發(fā)學生學習的興趣。 小朋友，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就看見藍天上有許許多多的明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣。天...
2025-04-13 02:16
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子說課稿1 《數(shù)星星的孩子》說課稿 占澤中心小學俞涔靜 【解析教材】 《數(shù)星星的孩子》這篇課文內(nèi)容是小學語文二年級下冊第八單元的一篇文章，寫的是張衡小時候數(shù)星星，善于觀察，善...
2025-10-01 17:52
【摘要】第一篇：關于《數(shù)星星的孩子》的教案 一、創(chuàng)設情境導入 ？ 。利用實物投影儀，老師介紹張衡及他發(fā)明的地動儀。 ，你想說些什么？ 。這節(jié)課，老師就給你們講一個關于張衡小時候的故事。你們想聽嗎？板...
2025-10-04 12:55
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子的教學設計 《數(shù)星星的孩子》教學設計 課題：數(shù)星星的孩子 教材：人教版小學語文二年級下冊（理念：這篇文章內(nèi)容是小學語文二年級下冊第八單元的首篇課文，寫的是張衡小時候數(shù)星星，善...
2025-10-01 17:45
【摘要】第一篇：《數(shù)星星的孩子》的教學設計 《數(shù)星星的孩子》教學設計 教學目標： 1、了解張衡，知道他從小愛科學，喜歡鉆研，長大后成為著名的天文學家。培養(yǎng)學生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。 2、學會本堂課...
2025-10-04 15:25
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子_教學設計_教案 教學準備 能借助拼音讀準7個生字的字音。并結合課文語言環(huán)境正確認讀《讀和查》中兩句句子。能在老師指導下，在田字格里正確書寫“總、組、分、先、漢、斗”。能借助拼...
2025-10-01 17:53
【摘要】數(shù)星星的孩子蘭州新區(qū)五墩子小學教師：安春梅教學目標：“撒、玉”等9個生字。，體會故事的情趣和蘊含的道理。。教學重點：識記生字，分角色有感情的朗讀課文。教學難點：學習張衡從小善于思考觀察的好品質(zhì)。教學準備：教學課件，張衡的頭飾。教法設計：引導學生讀中領會，感悟故事的情趣。一、課前游戲：同學們這節(jié)
2025-11-12 05:47
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子教案 數(shù)星星的孩子 李醒 教材分析： 《數(shù)星星的孩子》是人教版新課標語文實驗教材第四冊第八單元的第一篇講讀課文，是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優(yōu)秀教材。課...
2025-10-01 17:58
【摘要】《數(shù)星星的小孩》教案 篇一：《數(shù)星星的小孩》 《數(shù)星星的小孩》教案 教學目的： 1、認識9個生字；會寫12個字；掌握多音字“數(shù)”。 2、分角色有感情地朗讀課文，體會故事的情趣和包含的道理...
2025-03-26 00:53
【摘要】數(shù)星星的孩子劍影武術學校一年三班?zuòzhèngyìzhíhěnmàn?坐正一直很慢?zǔxiānyìzǔháiy
2025-11-20 22:14
【摘要】第一篇：《數(shù)星星的孩子》教學設計（大全） 《數(shù)星星的孩子》教學設計 臨沭街道一小 崔慶平 一、教學目標： 1、知識和能力：會認9個字，會寫12字。正確流利有感情的朗讀課文。 2、過程和方法...
2025-10-04 15:33
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子教案 《數(shù)星星的孩子》教學設計 第一課時 一、歌曲導入 1、歌曲導入：小朋友們，我們一起來聽首歌吧《閃爍的小星星》。 閃爍的小星星真可愛你喜歡嗎？今天我們就來學習一篇和星...
2025-10-01 17:42
【摘要】《數(shù)星星的孩子》評課稿 今天有幸聆聽了石老師執(zhí)教的《數(shù)星星的孩子》，我個人認為她的這節(jié)課有以下亮點： 1、字詞教學較扎實，形式多樣。 教學“數(shù)”有兩個讀音，對這個生字的教學比較到位。...
2025-04-03 12:24
【摘要】《數(shù)星星的孩子》的教學說課稿 一、設疑導入，激發(fā)興趣 導入新課：在晴朗的夜空，天空中的星星一閃一閃的特別美麗。大約在1800年以前，有一個像我們這么大的孩子特別愛數(shù)星星，你們想知道他的故事嗎? ...
2025-11-24 02:26
【摘要】第一篇：數(shù)星星的孩子公開課教案 29、數(shù)星星的孩子（第一課時） 教學目標： 1、認讀9個生字，會寫12個生字。 2、分角色有感情地朗讀課文，體會故事的情趣及蘊含的道理。 3、學習張衡從小認真...
2025-10-01 17:51
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