勇斗劫匪顯正氣見義勇為譜贊歌-全文預(yù)覽
【正文】 ：青春無(wú)悔譜贊歌青春無(wú)悔譜贊歌忠誠(chéng)奉獻(xiàn)寫人生記得有一天的清晨，剛滿９歲的兒子突然對(duì)我說(shuō)：媽媽，我可真幸福呀。調(diào)整心態(tài)，積極向上，將事物往正確的一方面去想，看到積極的一面。近年來(lái)，“老人跌倒扶不扶”問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，央視春晚小品《扶不扶》將一個(gè)被大眾熱議的社會(huì)話題推向風(fēng)口浪尖，我們?cè)跉g笑的同時(shí)也該深刻思索這樣一個(gè)問(wèn)題：倘若13億人扶不起一個(gè)老人，那將是一個(gè)社會(huì)的悲哀。聽大人們說(shuō)，與他一起工作的同事買樓的買樓，買車的買車，榮華富貴，可爺爺卻兩袖清風(fēng)，仍然住在那間巴掌大的小屋里，每天騎著自行車來(lái)來(lái)往往。斬其頭如劈此石！”鄭成功這鏗鏘有力的話語(yǔ)一直縈繞我耳際，他清正廉潔，不徇私枉法，嫉惡如仇，真是“出淤泥而不染，濯清褳而不妖。董源見事敗露，競(jìng)把她活活淹死。高老師一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李芬芳香滿天下！第二篇：廉潔顯正氣廉潔顯正氣——讀《鄭成功執(zhí)法如山》有感最近，我懷著激動(dòng)的心情讀了一篇感人肺腑的文章——《鄭成功執(zhí)法如山》，讀后，我受益匪淺，百般思緒涌上心頭。如今高老師在大同中心完小擔(dān)任政教主任，教育事業(yè)是他的摯愛，也是他的一生的追求，做一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師是他無(wú)悔的選擇!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他常常教育學(xué)生，做一件好事并不難，難的是尋找機(jī)會(huì)經(jīng)常做，要學(xué)習(xí)先進(jìn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。高老師認(rèn)為愛的情感是打開學(xué)生心靈窗戶的鑰匙，只有真心實(shí)意的熱愛學(xué)生，才能架起老師與學(xué)生之間的相互信賴的橋梁，產(chǎn)生較好的教育效果。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。每到新學(xué)期開始，就要求每個(gè)學(xué)生就本學(xué)期班級(jí)管理的各個(gè)方面發(fā)表自已的看法，敢于獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，并要求每位班干部根據(jù)同學(xué)的意見和自己工作需求，擬定班級(jí)規(guī)章制度，這種做法既充分征求全體同學(xué)意見，讓每個(gè)學(xué)生都增強(qiáng)了班級(jí)主人翁意識(shí)，又能充分調(diào)動(dòng)班干部積極性，讓他們意識(shí)到他們的工作過(guò)程是實(shí)施自己“政見”的過(guò)程。”11年來(lái)，他用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。他堅(jiān)信這句名言。課余時(shí)間經(jīng)常電話與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)地向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，了解學(xué)生的家庭情況等，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在走過(guò)的11個(gè)教學(xué)春秋里，他時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)青春、把無(wú)限的愛灑向教育?！爸艺\(chéng)教育，敬業(yè)愛崗。作為一名普普通通的人民教師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事。高老師說(shuō)，教書育人帶給他最大的收獲就是巨大的勇氣與執(zhí)著的信念，正因?yàn)閾碛辛司薮蟮挠職?，他才在只身面?duì)歹徒時(shí)毫不畏懼，正因?yàn)閾碛袌?zhí)著的信念，才會(huì)窮追不舍，只身勇斗劫匪。高老師見賢思齊、崇德向善，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，樹立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。高老師隨即請(qǐng)人報(bào)警，數(shù)分鐘后大同派出所民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，簡(jiǎn)單了解情況后民警將犯罪嫌疑人帶走，同時(shí)也請(qǐng)高老師去協(xié)助做筆錄。同時(shí)高老師看見女子驚魂未定的表情，意識(shí)到事情不妙，高老師猛地一腳剎車，扯開車門就撲過(guò)去。第一篇：勇斗劫匪顯正氣 見義勇為譜贊歌勇斗劫匪顯正氣 見義勇為譜贊歌 ——高一同志見義勇為事跡材料在群眾最需要的關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，見義勇為、不顧自身安危，消除了危險(xiǎn)，挽回了損失，彰顯了人民教師“身正為范”的高尚品德，他用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播正能量，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師向上向善、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌，他便是師宗縣大同街道中心完小教師高一。高老師見狀，心里琢磨著：這小夫妻好好的日子不過(guò)，有什么過(guò)不去的坎！路口轉(zhuǎn)彎處高老師減慢車速，才聽見年輕女子喊道：“搶了我的手機(jī)、搶了我的手機(jī)”。公路邊磚廠的工人們聞?dòng)嵍粒呃蠋熞黄疬M(jìn)了桃樹園，在大伙的齊心協(xié)力下劫匪被擒住了。憑著果敢，憑著機(jī)智，憑著見義勇為、舍己救人的偉大精神支撐，高老師以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了法律的尊嚴(yán)、詮釋了一名教師的光輝人性，讓我們目睹了一名平凡教師的壯舉。當(dāng)教師愛的陽(yáng)光灑到別人身上，自己會(huì)更加溫暖。他扎根基層為發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)工作了11年，無(wú)私地綻放出自己的遠(yuǎn)見卓識(shí)和聰明才智。
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