【正文】 性實物，開拓學(xué)生的視野。例如在課堂中經(jīng)常使用的語言“Are you ready ? Yes，let’s go.”我們就可以充分利用手勢語來表達。與學(xué)生相處方面，我充分利用大學(xué)期間所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。另外，針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性，使他們也融入其他學(xué)生，融入課堂。教學(xué)方面，在帶教老師的指導(dǎo)下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。時間一分一秒的過去了，我漸漸地和學(xué)生溶在一起，緊張的感覺也沒有了，在講重點時，我會多次重復(fù)，并且讓學(xué)生復(fù)述。小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽、說、讀的技能。還記得第一次被學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕，漸漸適應(yīng)，然后自如反應(yīng)，點頭示意。在時期期間，使我明白了不少道理。教師實習(xí)心得2時光飛逝，短短三個月，九十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我倍感驕傲與自豪。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，解了老師在課堂之外的那一面。從我備課到走向講臺，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進步?；顒又攸c：充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。落實班主任工作接下來的時間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。見面、熟悉、計劃階段這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。并注評語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。我先認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。孩子們也叫我不要走，這對于我是極大的肯定和安慰。就此，我明白了，三年級的教學(xué)方式就是充滿樂趣和游戲的。無論是教材的處理，還是教學(xué)方法，或是與學(xué)生的溝通等等，都讓我受益匪淺。實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。10級思政3班1008403025廖明英第三篇：教師實習(xí)心得實習(xí)報告一轉(zhuǎn)眼，歷時一個多月的教學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過這一個多月的相處與了解，我看到了這個班凝聚力的增強，團結(jié)協(xié)作能力的提升。中午吃飯的時間，我經(jīng)常去班上與學(xué)生聊天，了解學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，和存在的問題。初中生正處于青少年時期，叛逆是他們最大的特點，而思想教育正是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其他。在接下來的備課和教學(xué)中，我及時改正缺點，吸取更多的別的實習(xí)老師的經(jīng)驗。我人生的第一次課是《生命共舟》，也是讓我難以忘記的第一節(jié)課。我們的任務(wù)是上完第四課，卻僅僅只有2個課時的任務(wù)。前兩周基本上我是在聽課，上課之前，首先就是聽課，聽指導(dǎo)老師的課、學(xué)校的政治公開課，還有其他年級的精品政治課，現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的上課方式、上課的思想等等方面?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，得到學(xué)生的認可與支持。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。在剛實習(xí)的第一個禮拜，我主要了解學(xué)生的基本信息，名字跟本人對上號，從平時上課的一些習(xí)慣，作業(yè)的完成情況來了解每一個學(xué)生，后來的工作便是聽課、備課、講課。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。第二篇：教師實習(xí)心得范文實習(xí)心得時光荏苒，為期一個月的實習(xí)班主任工作就這樣結(jié)束了，這次的實習(xí)工作，讓我從中受益頗多，無論是在教學(xué)方面，還是在擔任班主任工作上，讓我從中得到了不少東西，現(xiàn)在將本人的實習(xí)心得總結(jié)如下：從跨進154班的那一天起，我的身份從學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)換成教師，特別是聽到同學(xué)們開始叫第一聲“老師好”的那一刻，我深深地明白我現(xiàn)在已經(jīng)是作為一名人民教師了，一段辛苦但是快樂充實的經(jīng)歷開始了。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進了**中學(xué)的大門，開始我們?yōu)槠趦蓚€月的實習(xí)學(xué)習(xí)工作。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。一個兩個月的時間不長，但感受頗多。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。短短的一個月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運用到真正的課堂教學(xué)中，而且培養(yǎng)了教育和教學(xué)上的獨立工作及與人合作的能力。三、小結(jié)此次我在**學(xué)校實習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我很多的指導(dǎo)和幫助，給了我很多的鍛煉機會。除了常規(guī)工作外，有時輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報。對班里的清潔工作，也有時候注意點。我覺得，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。在以后的工作中逐一實施。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)和技能，我擔任四(1)班的實習(xí)班主任?？茨男┓矫嫘枰v或強調(diào)。評改作業(yè)、試卷數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。畢竟是自己第一次走上講臺講課。這是我望塵莫及的。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。然后，認真聽原任老師上課。在**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師**和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了很圓滿的成功。我們的教育實習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。我先認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第三個就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。我堅持每次都認真?zhèn)湔n，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節(jié)課。并注評語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我仔細的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析，提出了一個總體的目標，并做出了4周的活動安排。跟同學(xué)進行交流，了解學(xué)生情況。該嚴的時候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。我按照政教處的相關(guān)要求完善班級制度建設(shè)，參與班級管理工作。活動關(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中。與學(xué)生相處的一個月里，我確實的感受和融入到班級管理中。認識到人民教師的光榮職責，從