【正文】 流程和科學(xué)工具，開展管理、技術(shù)與服務(wù)等各個層面的QC品質(zhì)改善活動，定期參加公司組織的QC成果發(fā)布，讓品質(zhì)管理體現(xiàn)到每一個角落。理論政策型：如時事教育、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)章、企業(yè)制度、黨政工團教育等。根據(jù)人力資源狀況、崗位需求和人崗匹配狀況，制定科學(xué)培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)工作的針對性、及時性、先進性和全面性。共同愿景即長期發(fā)展目標(biāo)，共同愿景就是努力全面成長，建立一個負(fù)有社會責(zé)任、創(chuàng)造價值、品質(zhì)品位、現(xiàn)代流通的團隊。引導(dǎo)員工快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂工作。繼續(xù)深入開展員工感恩教育活動。它要求個人學(xué)習(xí)不斷厘清并加深個人真正愿望，集中精力，培養(yǎng)耐心，實現(xiàn)目標(biāo)，自我超越。按照學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建實施綱要要求，按照以下環(huán)節(jié)扎實推進，持續(xù)開展：（一）理念導(dǎo)入階段明確學(xué)習(xí)型組織是什么、理解它的基本特質(zhì)和理論內(nèi)涵、基本方法和步驟。員工思維開放化。運行突破四重界限，實現(xiàn)組織管理無邊界。二、組織機構(gòu)為加強對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，特成立學(xué)習(xí)型組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。創(chuàng)新發(fā)展的原則。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)遵循以下三個原則：以人為本的原則。而如何打造一個有競爭力的學(xué)習(xí)型組織，是擺在企業(yè)面前的一道難題。大多數(shù)企業(yè)把“打造學(xué)習(xí)型組織”的目標(biāo)只是停留在口號上，并未把這個目標(biāo)放在戰(zhàn)略高度去真正的貫徹踐行。蘋果公司的成功，得益于喬布斯天才般的構(gòu)思和人本主義內(nèi)涵的產(chǎn)品與運營，但是沒有蘋果公司頂級設(shè)計師團隊，即使有再偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想也是難以實現(xiàn)。建國小學(xué)2010年3月22日第三篇：HR學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案HR學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案HR學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案 關(guān)鍵字： 學(xué)習(xí)型組織 戰(zhàn)略 組織建設(shè)更多 我要投稿時代在進步，科技在發(fā)展，社會前進的巨輪不斷地跨越過去，呈現(xiàn)在我們面前的事物總是日新月異。（材料）進行評分。三聽：即聽推門課、開放課、研討課。（二）建立教師學(xué)習(xí)型團隊，實施全員學(xué)習(xí)工程。，不斷提高依法行政、依法管理、依法治校能力；加強現(xiàn)代教育管理知識學(xué)習(xí)，不斷提升管理水平和效益；加強現(xiàn)代先進教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)，提高全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平。六、基本方法與要求（一）校長帶頭學(xué)，率先垂范，引領(lǐng)前行。：全員學(xué)習(xí)是團隊合作的前提條件，教師個體要不斷增強和提高自我學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)的意識。努力建設(shè)“生有特長、師有特點、校有特色”的活力校園，特制定本方案。第一篇：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實施方案(草案)學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今最前沿的管理理論, 提出: “形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”.要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會, 需要全社會各級各類組織進行廣泛,深入,持久的“學(xué)習(xí)型組織” 信息不斷爆炸,知識快速更新的知識經(jīng)濟時代,要想跟上時代的節(jié)奏,學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競爭 , 并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的 ,改善心智模式,建立共同愿景,團體學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思 考“五項修煉”,是組織及其成員獲取,加工,整理,創(chuàng) 新和利用知識,來指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達到增強適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境能力的 ,知行統(tǒng)一,共同奮斗, ,是貫徹落實“以生為本,辦學(xué)為民”辦學(xué)理念的實際 行動,是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必然要求,是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇,是貫徹和實踐“三個代 表”,奮進,民主,快樂的團隊,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)院發(fā)展的共同目標(biāo)中自我超越,自我發(fā) 展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的指導(dǎo)思想以共同愿景為基礎(chǔ),以團隊學(xué)習(xí)為特征,以不斷增強團隊學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為核心,貫徹落實 “以生為本”的辦學(xué)理念,為實現(xiàn)“一個素質(zhì),二個能力”的培養(yǎng)目標(biāo),營造“提高個人素 質(zhì),增強危機意識,注重知行合一”的學(xué)習(xí)氛圍,轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新,不斷深化改革,努 力凝聚人才, 提高全體教師的群體智商,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的主要目的(一),已不存在各種等級制度,各級領(lǐng)導(dǎo)和干 部職工之間由原來的彼此順從關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榛锇殛P(guān)系.(二),各級領(lǐng)導(dǎo)和干部職工之間彼此詢 問,學(xué)習(xí),相互之間形成非常和諧,非常融洽的關(guān)系.(三)把本部門作為學(xué)院大系統(tǒng)的一部分, 服片面性,主觀性,凡事做到系統(tǒng)地,動態(tài)地,本質(zhì)地,全面地思考,并以這種觀念來指導(dǎo) 行動。以課題為主線,開展課題研究,課題活動學(xué)習(xí),做到在研究 中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,健全學(xué)習(xí)制度,深入開展理論,一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), , 理論,課程改革和現(xiàn)代教育手段為基本內(nèi)容,不斷拓展知識面,增長才干,促進人的全面發(fā) ,集體學(xué)習(xí)形式, 舉辦教師技能比武,評選課改積極分子等活動,進一步促進黨員學(xué)習(xí)的積極性,主動性,創(chuàng) 造性,更新理念,開闊視野,繼續(xù)鼓勵全體黨員積極參加各類教育自學(xué)考試和在職進修,“學(xué)習(xí)型黨組織”的實施方案為認(rèn)真落實十六大關(guān)于“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”的要 求, 充分調(diào)動黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性, 不斷提高他們的政治素質(zhì), 理論水平和業(yè)務(wù)能力, 培養(yǎng)造就一支適應(yīng)新形勢,新任務(wù)要求的黨員隊伍,教體系統(tǒng)黨委研究決定開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動具體方案如下:一,指導(dǎo)思想以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的 十六屆六中全會精神, 緊緊圍繞教育的中心工作任務(wù), 通過開展創(chuàng)建 “學(xué)習(xí)型黨組織” 活動, 確立終身學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建終身教育體系,在全系統(tǒng)黨組織中形成終身學(xué)習(xí),全員學(xué)習(xí),全過 程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使全體黨員在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新 ,基本原則1,組織形式, 組織方法和基本經(jīng)驗的同時,努力按照新形勢,新任務(wù)的要求,解放思想,積極探索新的學(xué)習(xí)形式,學(xué)習(xí)方法,不斷充實新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取行之有效的措 施,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境, 調(diào)動參與者的自我教育,自我教育,活動內(nèi)容 1,以“三個代表”重要思想和十六大精神,新黨章為重點, “三個代表” 重要思想作為理論武裝的重點, 貫穿于黨建工作的始終, 與學(xué)習(xí)鄧小平理論, 學(xué)習(xí)十六大精神,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)中央,自治區(qū),市委的重大決策 精神結(jié)合起來,增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,“一個中心三個著眼于”的要求, 堅持理論聯(lián)系實際,積極研究教育改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題,以開展“四個一”和新“三學(xué)”做起,廣泛開展讀書活動,不斷加強現(xiàn)代知識,專 業(yè)知識的學(xué)習(xí).“四個一” ,即每季度讀一本好書,進行一次交流,作一次輔導(dǎo),寫一篇心得 “三學(xué)” ,即學(xué)電腦,學(xué)普通話,學(xué)專業(yè)知識,通過鼓勵黨員自我進行新“三學(xué)” 活動,努力提高他們的微機應(yīng)用能力, 中開展專業(yè)基本技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,通過選送進修,參加學(xué)術(shù)交流,聘請專家授課,帶 教等多種學(xué)習(xí)形式,同時在職工中開展以 WTO 為主要內(nèi)容的經(jīng)濟知識,現(xiàn)代科技知識,法 ,開展“學(xué)習(xí)型黨組織”集中活動月活動, 部署,計劃在 8 月份開展“學(xué)習(xí)型組織”集中活動月,活動中,各支部要召開會議,對創(chuàng)建 活動進行簡要總結(jié),方法步驟創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”是一項長期的系統(tǒng)工程,需要循序漸進,由淺入深,持之以恒,常 ,制定創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”,對創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動 ,作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)結(jié)合起來, 做到實事求是,深入發(fā)動, “學(xué)習(xí)型黨組織”的意義,內(nèi)容,方法,步驟 和要求,為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”,強化措施,各支部要提出創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織” 活動的工作制度,工作進度, 促進黨員學(xué)習(xí)的自覺性,完善和優(yōu)化圖書室,黨員活動室,做好支部,小組學(xué)