【正文】 是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會(huì)到每一位老師關(guān)愛她人的一顆顆熱誠(chéng)之心。公心用權(quán)，更是以人為本、執(zhí)政為民的必然要求。“自律”是一種自我約束，要時(shí)刻用道德、國(guó)法、黨紀(jì)、黨規(guī)來約束自己的行為。安不忘危，才能夠長(zhǎng)治久安。清心律己，自重自警。真心為民體民心。忠心對(duì)黨放在五心的首位，顯得尤為緊迫和重要。盡管工作再忙，我們也要?；丶铱纯矗?jīng)常打電話問問他們的生活情況，有時(shí)間多陪陪父母，就是對(duì)父母最好的孝道。生命就是這么特別，總是在生老死別的輪回中不斷向前發(fā)展。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我充分語文課、品德與社會(huì)課中的一些內(nèi)容，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生在課本學(xué)習(xí)中感受到愛國(guó)愛家的重要性。我們都深深地知道：國(guó)家是我們的“大家”，只有這個(gè)“大家”好了，我們的“小家”才能好。學(xué)校作為傳播中華文明、中華美德的重要陣地，有責(zé)任、有義務(wù)努力抓好“五心”教育，在構(gòu)筑社會(huì)主義精神高地的實(shí)踐中率先取得突破。我們要用“五心教育”的理念來鞭策自我，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取做一名合格的人民教師，在生活、工作中起到先鋒模范作用。那么這樣避免失誤呢，我認(rèn)為那就是“精心”，精心是避免失誤的良方。我們要上好一節(jié)課，不是憑空而論，在課后我們要用心鉆研教材。溝通的過程中，教師不要高高在上，要放下架子，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想要關(guān)心，做學(xué)生信得過的朋友，而不是做讓學(xué)生怕得不敢說話的“老虎”。這樣我們才對(duì)得起我們的良心。然而教師這個(gè)職業(yè)就是一個(gè)良心活。愛心是雷鋒精神，是處處奉獻(xiàn)，更是一個(gè)好教師的真正體現(xiàn)。愛心，正如對(duì)自我子女的愛，沒有愛的子女體會(huì)不到家庭的溫馨，體會(huì)不到生活的安全感。那么這一理念如何去實(shí)現(xiàn)呢?我認(rèn)為只要你身上具備了“五心”即愛心、良心、知心、用心、精心。父母將一生的愛和心血全花在自己子女身上，而作為子女的我們應(yīng)該怎樣報(bào)答他們呢？我想，其實(shí)父母要的不多，也許就是平時(shí)有一句關(guān)心的話就夠了，他們知道你平安你幸福好過，他們的心就寬慰了。另外，孩子年齡小，模仿能力極強(qiáng)。家長(zhǎng)和老師，都要多加利用這個(gè)最佳時(shí)期，給孩子灌輸孝敬父母的思想意識(shí)。那作為一名學(xué)前教育工作者，我們可以通過幫助困難幼兒、關(guān)心留守兒童、關(guān)愛每位幼兒等一件件小事，只要大家都來奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我想我們的國(guó)家、我們的社會(huì)將會(huì)變成愛的海洋，我們的家園將會(huì)變得更加和諧幸福?？傊瑢W(xué)好“五心教育”，應(yīng)當(dāng)言行一致，以身作則，率先垂范。（2）是誠(chéng)心獻(xiàn)給他人誠(chéng)心，就是真誠(chéng)對(duì)人，真心對(duì)事。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)“五心教育”有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：（1）是忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。作為一名普通的社區(qū)工作人員，要專注投入，不斷進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何情況下，都心系群眾，牢記“五心”，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。我們要像李光啟同志那樣，無論在什么崗位，都立足本職，埋頭苦干，從不起眼的小事做起，才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來。此時(shí)此刻，我的激情在澎湃，我的熱血在沸騰，我為我們江津有這樣許許多多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而倍感自豪?！拔逍慕逃被顒?dòng)，是江津區(qū)委、區(qū)府在立足新形勢(shì)、推動(dòng)新發(fā)展做出的一項(xiàng)重大決策，作為一名社區(qū)工作人員，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，時(shí)刻常記“五心”，不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的社區(qū)工作。因此，不管身處順境還是逆境，我們都要對(duì)自己有信心，樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、迎難而上的精神。信心是一種激勵(lì)自我奮進(jìn)的良好心態(tài)，是戰(zhàn)勝困難，取得成功的基石。欺騙別人，也許你能獲得一些利益，但慢慢的你的朋友會(huì)越來越少，人們也會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。愛心獻(xiàn)給社會(huì)。俗話說，百善孝為先。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。祖國(guó)的富強(qiáng)和興衰與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，沒有國(guó)家的發(fā)展，就沒有我們幸福的今天。五心教育包含了我們生活中的方方面面，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。第二篇：學(xué)習(xí)五心教育心得體會(huì)[學(xué)習(xí)五心教育心得體會(huì)]學(xué)習(xí)五心教育心得體會(huì) 遵義縣龍坪鎮(zhèn)天池小學(xué)成少會(huì)當(dāng)前，我國(guó)正處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)快速發(fā)展階段，人們的精力大多集中在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)上，這樣的時(shí)代背景下，出現(xiàn)了一些社會(huì)矛盾，如:一味的追求物質(zhì)需求而忽視了精神需求。五心教育是和諧社會(huì)道德規(guī)范的內(nèi)在要求，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要形式，是深化精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容?！泵總€(gè)人都會(huì)遇到很多挫折和困難，在工作中我們也同樣會(huì)遇到挫折，會(huì)碰到困難。關(guān)心他人和被他人關(guān)心都是我們生活中不可缺少的一種精神需要。其實(shí)，盡孝只是我們?cè)诟卸鞯谋憩F(xiàn)，更是一種義務(wù)。如果沒有一顆對(duì)社會(huì)的愛心，那我們的工作就缺乏最根本的動(dòng)力，就談不上全心全意為人民服務(wù)。愛心獻(xiàn)給社會(huì)：愛心，是燃燒的火，會(huì)讓絕望的心靈重新點(diǎn)燃。我們共同致力于提升我國(guó)的綜合國(guó)力的偉大事業(yè)，讓我們中華民族傲然屹立于世界民族之林。心”是傳達(dá)人的思想，指引著人的行為的抽象載體。認(rèn)真貫徹落實(shí)四次黨代會(huì)精神區(qū)委十三屆二次全會(huì)精神同心同德、堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取。為實(shí)現(xiàn)江津“一五七六”發(fā)展思路，為科學(xué)發(fā)展富民興區(qū)。組織黨員干部深入基層開展調(diào)研活動(dòng)幫助群眾解決實(shí)際困難。此外要經(jīng)常和基層黨員打成一片與黨員群眾心連心做好深入細(xì)致的思想政治工作解決他們的實(shí)際困難把黨的溫暖送到人民群眾心坎上讓他們感受到黨組織的溫暖積極培養(yǎng)入黨積極分子把優(yōu)秀的青年吸引到黨組織中來增添黨的新鮮血液。強(qiáng)調(diào)忠心對(duì)黨就是要著力解決黨員干部信仰滑坡、信念動(dòng)搖、黨性淡化、言行偏失等突出問題增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。開展“五心教育”主題實(shí)踐活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性要求的需要,是實(shí)現(xiàn)我們江津科學(xué)發(fā)展的需要,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的需要,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)的需要。通過學(xué)習(xí)教育彌補(bǔ)自己的不足做到忠心對(duì)黨樹立黨在人民群眾中的威信，與此同時(shí)，還要對(duì)黨員開展經(jīng)常性的教育活動(dòng)讓他們堅(jiān)信黨的方針政策堅(jiān)定不移的跟黨走、忠心耿耿的跟黨保持一致真正做到純潔黨員隊(duì)伍、純潔黨的組織嚴(yán)密黨的紀(jì)律增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。然而我更應(yīng)該深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。為護(hù)我江津、愛我江津、興我江津。鍥而不舍的堅(jiān)持一切為了人民群眾求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)五心教育的心得體會(huì)賴 勇近段時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五心”教育的相關(guān)內(nèi)容，我認(rèn)為，“五心教育”是踐行雷鋒精神的有效途徑，是弘揚(yáng)時(shí)代精神的重要載體。下面就自己的學(xué)習(xí)，談點(diǎn)體會(huì)：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)：作為21世紀(jì)的新時(shí)代青年，我們依然應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)現(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向。只有把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，才能更好的維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，才能更好的維護(hù)祖國(guó)的利益。政府是人民的政府，我們的宗旨就是為人民服務(wù)。孝心是做人的根本，誰也報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩。在生活中，我們無論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是對(duì)同事，無論是對(duì)親人還是陌生人，都必須坦誠(chéng)相待，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求?！笔挷{也有說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心是開展一切工作的前提，只有對(duì)黨和國(guó)家充滿信心，對(duì)社會(huì)和未來充滿信心，對(duì)自己充滿信心，才能把工作做到最好。作為一名基層公務(wù)員，我將以雷鋒精神為動(dòng)力，以“五心”教育為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，為今后的工作、生活道路打下扎實(shí)的人生基礎(chǔ)。開展五心教育能給這些社會(huì)矛盾解壓，為青少年?duì)I造良好的社會(huì)環(huán)境，使他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，將來走向社會(huì)，也堅(jiān)定地做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。忠心是愛國(guó)的體現(xiàn)