【正文】 個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的?！崩先藵M意了：這不是真正的父子關系嗎？老人的心暖和了。這是典型的山民性格：堅毅、強悍（）。（3分）你爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸。（）⑵“他終于被我說服了”和“他終于把我說服了”兩句話的意思不相同。然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。（6分）①在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門。（2分）A、這件事不是他干的。﹙ ﹚ ﹙2﹚雷鋒出差一千里，好事做了一火車。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。改為：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我果然找到了報紙上的那條消息。（2）“魁”字是（）結構，按部首查字法查（）部（）畫；用音序查字法應查大寫字母（）；可組詞：（）、（）。 k249。 dǐ y249。i hu225。（5）因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。題目：________留在我的記憶深處提醒：1．寫出真情實感，字跡要清晰工整；2．把題目補充完整，再寫作文；3．如果要在作文中寫校名、人名請用XX代替；4．寫完后認真多讀幾遍，好好修改一下。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心里話寫下來。（）（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________________（2分）（4）在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）以手掩面——契機——（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。）狂，他把痛楚作為契（q236。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。多讀幾遍，再回答下面問題?！靶奶煤軈柡Α?，說明________________。“相”認為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國之善弈者也。（4）王師北定中原日，________________________?！?______________________________________________________________________________________________6．六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。（8分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常，人們會感冒。它們謝謝你了!（1）小明不禁忍不住笑出聲來。 shēng。r249。（2分）su237。i hu225。ng l236。要求：橫線上可填人物的名字或稱謂，如：小明、小軍、媽媽、爸爸、老師、我等。（5分）要求：格式正確，語言得體，合乎人物的身份，內容合理，還要有想象力。（）在第三自然段的橫線上填入恰當的關聯詞。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解（）為民”的同志寫了一封信。（14分）兒子,老人都要辦幾樣菜,對著云南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖（）酒。（）⑷“我的家鄉(xiāng)是海南省東方市人”不是個病句。正確的順序是：Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ→Ｏ九、判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯的打“”。②因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。C、這件事怎么不是他干的？D、難道這件事不是他干的？七、給下面一段話加上標點符號。﹙﹚﹙4﹚誰說浪費不是犯罪？﹙﹚﹙5﹚亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、寫出下列句子的修辭手法。（縮句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿說說下面的俗語所包含的深刻道理。（8分）把下面的一句話分解成兩個句子。（8分）編＿ ＿視 ＿軸 一＿千里＿將＿巨奉＿＿幕＿錦 中＿ ＿原形 不＿一顧湍＿ ＿利 ＿法 ＿氣三、查字典。ob236。chuāngguǎ f249。（）4）第二篇：小學六年級語文畢業(yè)考試卷小學六年級語文畢業(yè)考試卷滿分：100分時間：90分一、讀拼音寫詞語（10分）cuǐ c224。九、根據學過的課文判斷對錯。（4+2+2＝8分，直至小題分扣完）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。（4分）比喻句：擬人句：閱讀之窗（34分）朱熹曾講“讀書之法，莫貴于循序而致精”。（5處，改對四處即得滿分4分）“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。（2*3+4＝10分）（1）用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話。（2）寫出帶“龍”字成語：、五、讀句子，用“清”字組成恰當的詞語填入括號里,并且不得重復。）一宿（xiǔs249。i三、根據語境用自己喜歡的符號給括號內字選擇正確的讀音。（4分）這首古詩的作者是，你喜歡的原因一、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊！（2分）顏真卿柳公權歐陽詢王羲之懷素______________________________二、讀拼音，在橫線上工整地寫出相應的詞語。（4分）時間《》而過，一晃小學馬上要畢業(yè)了。（）《鄭人買履》告訴我們一切都要從實際出發(fā)，凡事都要自己去試試的道理。（）四、你喜歡成語嗎？現在就來考考你。ngqiǎngji224。他對不同的意見既不隨聲附和（h227。hu242。nqiān lǐ ti225。（3分）你爸爸特喜歡喝酒，常常喝得大醉而歸。（）⑵“他終于被我說服了”和“他終于把我說服了”兩句話的意思不相同。B、這件事不可能不是他干的。﹙﹚﹙3﹚天空中的星星頑皮地眨著眼睛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③害人之心不可有，防人之心不可無。（改為“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勤勞勇敢的中國人民，正以豪邁的氣概建設偉大的社會主義祖國。四、按要求寫句子。k249。dǐ y249。ihu225。np225。wǔrǔ()()()()()jiān y236。y249。（2）“魁”字是（）結構，按部首查字法查（）部（）畫；用音序查字法應查大寫字母（可組詞：（）、（）。改為：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我果然找到了報紙上的那條消息。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。﹙﹚﹙2﹚雷鋒出差一千里，好事做了一火車。（2分）A、這件事不是他干的。（4分）⑴“君看一葉舟，出沒**里”是個夸張性的比喻句。（）十、.口語交際。nzī xh226。ng）嘴。），也不強（qi225。（）當我說許多茱榕樹的時候，朋友們馬上斗正我的錯誤。（3分）我們閱讀時，既要體會文章的思想感情，又要領悟作者的表達方法，還要從閱讀的內容想開去?！保ǎ┢?、請回憶六年級學過的課文，選擇恰當的課文題目填在橫線上。八、默寫一首你喜歡的古詩，并說說你喜歡的原因。n shēng dǐng f232。sāi），旅客們不得不在路邊農戶家里借宿（xiǔs249。（6+2+2=10分）舍（）逐（）無（）有（）萬馬齊（）（）故（）新標（）立（）養(yǎng)（）處優(yōu)（1）“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、”等。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡！六、按要求寫句子。__________________________________________________________________（2）改變句子順序，使其意思不變。____________________________________________________________（4）用修改符號在原句上修改病句?！逼?、以“日出”這一情境分別造一個比喻句和擬人句。請聯系語境，填上適當的詩詞名句。假如我遇到了自己不會解答的問題而遭到別人嘲笑時，我會用“”這句名言鼓勵自己。（C、《真理誕生于一百個問號之后》主要論述了只要善于發(fā)問，就能在現實生活中發(fā)現真理。ichgēngy225。dōu()()()()()二、在橫線上填上同音字。四