大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃感想（最終版）-全文預(yù)覽
【正文】 、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。加油。從現(xiàn)在開始，這方面的訓(xùn)練，也要開始進(jìn)行了。我知道她是無心的，也沒有怪她。你的口才。這些工作不一定是你做的，但你至少應(yīng)該知道公文的格式和規(guī)范。所以，你的性格特點(diǎn)會(huì)在一定程度上，影響到你的人際關(guān)系。比如說：到一個(gè)新環(huán)境，你應(yīng)該怎么跟別人相處。一個(gè)小學(xué)生都懂的東西，大學(xué)還講，是不是有點(diǎn)太什么了。因?yàn)檎n上講的都是些很書面化的東西，感覺好像很沒有實(shí)際性，又或者說是實(shí)踐性。下課的時(shí)候，跟同學(xué)談起。他的PPT，很簡(jiǎn)單，也很書面化。不過我一個(gè)工商專業(yè)的同學(xué)倒是暗自竊喜。當(dāng)然這也不能排除有水分的存在。從的圖表數(shù)據(jù)上，我們了解到，其實(shí)作為經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)情況，要比土木專業(yè)的學(xué)生遜色很多。俗話說：機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它的到來很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而且，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ莸厣仙险n，這又和傳統(tǒng)的沉悶的課堂有了很大的不同，讓人從心理上便很樂意接受它老師和全班同學(xué)席地而坐，一起暢談人生和理想，這樣的新穎的課堂真的讓我學(xué)到了很多。這樣的解釋很難讓人記住它，所以我們必須通過淺顯的方式去了解它，而楊子怡老師就是較為直白的字眼，淺顯的解釋讓我們了解什么是職業(yè)規(guī)劃以及作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。也要搞好課內(nèi)的學(xué)科，因?yàn)檎n內(nèi)學(xué)科是一個(gè)基礎(chǔ)吧，學(xué)好基礎(chǔ)才能更加游刃有余，也有爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的原因吧。大一把時(shí)間大多花在課內(nèi)學(xué)習(xí)上了，所以時(shí)間還比較充裕，但是現(xiàn)在我進(jìn)入了電子實(shí)驗(yàn)室，也開始了單片機(jī)以及電子實(shí)驗(yàn)方面的學(xué)習(xí)，走電子設(shè)計(jì)大賽的方向，所以時(shí)間很緊了，但是既然選擇了這條路，一定會(huì)盡全力走下去的。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。對(duì)挫折的承受力還可以，但有時(shí)對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃一、前言在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要不斷地提高自己，加強(qiáng)能力，而且要有一個(gè)目標(biāo)和方向，才不會(huì)感到迷茫；作為當(dāng)代大學(xué)，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地呢？然而事實(shí)卻是如此，大多數(shù)人進(jìn)入社會(huì)之后已經(jīng)完全失去了方向。供我們選擇的機(jī)會(huì)雖然很少、但他卻能抓得很準(zhǔn)很穩(wěn),一個(gè)深入了解社會(huì)的人、信息暢通、思維開闊、他就能很清楚各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)構(gòu)架及其發(fā)展?fàn)顩r、能對(duì)自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷,這樣就能很順利地找到自己想去的單位、,有些人心理素質(zhì)較差、到單位去參加面試、原本準(zhǔn)備充分、有條不紊、可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)和面試官、就驚慌失措、手忙腳亂、頓時(shí)心理大腦一片空白、不知所措、大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低，不認(rèn)清自身的情況。自我評(píng)價(jià)要全面、客觀、既要看到長(zhǎng)處的一面、又要看到自己不足的一面；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)、又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；既要考慮全面的整體因素、又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。我這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)其實(shí)遠(yuǎn)不如理想那樣美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)讓我們離理想越來越近，終有一天，理想不僅僅會(huì)是理想，而是可以觸摸的未來。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃感想（最終版）大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃感想 時(shí)光飛逝、歲月如梭，四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三年。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。從這門課程中，我不僅看到了未來光明的一面，同時(shí)我也知道原先的天真爛漫的想法太過理想化，它們從腦海中浮現(xiàn)，又消失，取而代之的是新的觀念，我更穩(wěn)重了，更踏實(shí)了，一席話似驚醒夢(mèng)中之人。而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能勝任什么工作”的眼光全面地審視一下自己、因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。只有這樣，我們?cè)趽駱I(yè)中、才能有明顯的針對(duì)性和方向性。要從別人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，才能讓我們少走彎路，早日成功。我比較積極向上，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，有時(shí)候遇到不開心的事情，都會(huì)想到人生不如意之事十之八九，遇到困難的事情很正常，不遇到困難的事還算不上一個(gè)完美的人生吧，所以這些事情我想得還比較開，有些事情喜歡順其自
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