【正文】 “尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”三、教學(xué)方法和手段可使用比較法；多聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)，其中要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度及分配制度，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，這有利于我們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情感，認(rèn)清肩負(fù)的使命，也有利于我們更好的融入社會(huì)。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)和謙語(yǔ)更是復(fù)雜，使用時(shí)有嚴(yán)格的規(guī)定。就是這個(gè)響指，讓公司主管覺(jué)得他輕浮，結(jié)果沒(méi)有錄用他。如果我們不講禮儀就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。(1)小紅的行為符合禮儀要求嗎？如果不符合，請(qǐng)指出。3．、4．遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們和的具體要求，也是我們與他人順利交往的5．在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的，傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：對(duì)自己無(wú)禮行為的愧疚，對(duì)嚴(yán)重?zé)o禮行為的憎惡。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。這給我們的啟示是（）①如果對(duì)人不禮貌，就會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙我們與人交往②講不講禮貌純屬個(gè)人私事，與別人無(wú)關(guān)③如果生活中不講禮貌，我們會(huì)失去身邊的朋友④王明不講理只會(huì)影響他與周圍人的關(guān)系，與國(guó)家和社會(huì)并無(wú)多大關(guān)系A(chǔ)．①②B．①③④C．②③D．①③3．按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納?！蹦俏焕先寺?tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)他補(bǔ)充說(shuō)：“筆直走到三樓，向右拐。3．對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在和等方面，語(yǔ)言文明、是與人友好交往必備的素養(yǎng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：喜愛(ài)追求禮貌的情感，體驗(yàn)以禮貌待人的快樂(lè)。使學(xué)生學(xué)會(huì)能在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌：并在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人。（提示：學(xué)生活動(dòng)也可放到課后進(jìn)行）總結(jié)：偶像崇拜不能僅停留在表層，而應(yīng)看重偶像的內(nèi)涵，發(fā)掘偶像的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方，把偶像變成幫助你成長(zhǎng)的人生旅伴，變成奮斗的目標(biāo)? ? 用理性的態(tài)度看待明星，學(xué)習(xí)明星的優(yōu)秀品質(zhì)；超越崇拜，走自己的路，在未來(lái)的“星空”中，也會(huì)有一方屬于我們的位置。學(xué)生：努力學(xué)習(xí)，將自己的本職工作做好，爭(zhēng)取成為學(xué)習(xí)上的“明星”。同學(xué)們有這樣的信心嗎？學(xué)生：有。今天你有崇拜的偶像，有心中的明星，不知道你想過(guò)沒(méi)有，自己是否也會(huì)成為一顆明日之星。任何人的成功都不是一毗而就的，都要付出艱辛的努力，經(jīng)歷失敗和打擊?；氐郊遥?2 元錢(qián)還給媽媽，并鄭重地向媽媽承諾：“媽媽，以后我再也不會(huì)向你要一分錢(qián)了！” 當(dāng)年那一份鏗鏘有力的誓言，從李連杰幼小的心靈萌發(fā)，如今早已兌現(xiàn)成現(xiàn)實(shí)― 年僅11歲時(shí)，李連杰就已經(jīng)開(kāi)始用自己學(xué)武掙到的5 塊錢(qián)貼補(bǔ)家用。后來(lái)大姐對(duì)他說(shuō)：“你知道媽媽有多不容易嗎？她一個(gè)人累死累活，一個(gè)月只掙32 元錢(qián)，卻要養(yǎng)活咱們?nèi)? 口人。過(guò)渡：明星在舞臺(tái)上和公眾面前總是風(fēng)光無(wú)限，可是任何人的成功都不是一毗而就的，都要付出艱辛的努力，下面讓我們一起走進(jìn)明星成功的背后。學(xué)生：要全面看待明星。學(xué)生：馬拉多納的優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)好，缺點(diǎn)是吸毒，逃避稅收。下面我們將進(jìn)一步討論這個(gè)話題。??偶像崇拜是處于青少年中普遍存在的現(xiàn)象，只不過(guò)不同的時(shí)代崇拜的對(duì)象不同。對(duì)值得崇拜的明星要具備的條件，被調(diào)查者的選擇是：人格魅力、個(gè)性和氣質(zhì)、才華橫溢、對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)、漂亮／英俊等。團(tuán)中央宣傳部、中國(guó)青少年研究中心最近對(duì)不同地區(qū)的2710 名大中學(xué)生就偶像崇拜現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)表演，我知道了同學(xué)們心中的偶像。活動(dòng)一：明星模仿秀我們讓幾位同學(xué)用一種特殊的方式來(lái)向我們道明他們心中的偶像，前提是不可以直接說(shuō)出自己心中偶像的名字。最近在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)為近年來(lái)最流行的有“萊卡”加油好男兒、“雪碧”我行我秀、超級(jí)女聲、舞林大會(huì)、絕代雙嬌、星光大道等?！?教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：理性對(duì)待偶像崇拜。遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提?！玖私馍贁?shù)民族的禮儀習(xí)俗】——KP88活動(dòng)○你對(duì)少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗了解多少？說(shuō)出來(lái)與大家分享。端午節(jié)：農(nóng)歷五月初五?！驹O(shè)計(jì)禮儀】——KP87活動(dòng)1 ○ 假如有客人要來(lái)你家，你能設(shè)計(jì)一套待客禮儀嗎？（略）○ 假如你使用電話，懂得有關(guān)打電話的禮儀嗎？（略）社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件，我們應(yīng)在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察、思考，掌握禮儀的基本要求，做一個(gè)習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。長(zhǎng)幼之間，年長(zhǎng)的先伸手；上下級(jí)之間，上級(jí)先伸手；賓主之間，則由主人先伸手。（略）提示：平時(shí)見(jiàn)面不一定握手，只須打聲招呼就行了，還可直呼對(duì)方姓名，以示親熱。有。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：第七課 友好交往禮為先二、禮儀展風(fēng)采因禮儀而優(yōu)雅（1）禮儀有特定要求（2）講究禮儀的意義社交禮儀ABC（1）掌握基本的交往禮儀（2）了解傳統(tǒng)習(xí)俗中禮儀七、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課: 禮儀是人類維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。二、教學(xué)重點(diǎn)：因禮儀而優(yōu)雅。通過(guò)禮貌表達(dá)對(duì)他人的尊重。了解生活中基本的社交禮儀。（實(shí)事求是回答）受冷遇時(shí)，感到了挫折的滋味，感覺(jué)很尷尬，孤立無(wú)援，情緒低落，心情悵然，焦慮苦悶??（3）舉止端莊的魅力【反思自己的行為舉止】——KP82活動(dòng)2 根據(jù)文明禮貌的要求，實(shí)事求是地進(jìn)行反思，肯定自己在禮貌待人方面的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的不足。語(yǔ)言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊是與人友好效必備的素養(yǎng)?！爸x謝”的魅力【怎么是變質(zhì)的牛奶】——KP80活動(dòng) ○ 這個(gè)客人為什么會(huì)感到慚愧？知道自己錯(cuò)怪了餐飲讓，所以“面有愧色”，連聲道歉。如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽(tīng)他人講話東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶坐位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺等。甲同學(xué)不禮貌的稱呼，往往會(huì)引起對(duì)方的不快甚至憤怒，使交往受阻。禮貌是文明行為的重要內(nèi)容，對(duì)于不同的對(duì)象，有不同的禮貌；在不同的場(chǎng)合，也有不同的禮貌——一個(gè)人只要同別人交往，就不能不講禮貌。三、教學(xué)難點(diǎn)：禮貌是尊重。樹(shù)立以不講禮貌為恥的交往態(tài)度。過(guò)程與方法：在生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人。理解禮貌與尊重之間的關(guān)系。通過(guò)禮貌表達(dá)對(duì)他人的尊重。二、教學(xué)重點(diǎn)：禮貌是尊重。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：第七課 友好交往禮為先一、禮貌顯魅力禮貌是尊重（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)（2）禮貌是文明的體現(xiàn)“謝謝”的魅力（1）語(yǔ)言文明的魅力（2）態(tài)度親和的魅力（3）舉止端莊的魅力七、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課: 禮貌，是人際交往中，相互之間表示尊重和友好的言行方式和規(guī)范的總稱?！?甲、乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？ 乙同學(xué)得體的稱呼可以使人獲得一種心理滿足，讓人感到親切，交往便有了良好的心理氣氛。（2）禮貌是文明的體現(xiàn)讀KP79“相關(guān)鏈接”——【心靈上的疤痕】 【舉例】——KP79活動(dòng)○ 列舉我們身邊待人有禮和對(duì)人無(wú)禮的事例，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并剖析無(wú)禮的害處。是否文明禮貌不只是個(gè)人的私事，也不是小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞?！?對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。見(jiàn)面語(yǔ)：“您好！”“早上好！”“晚上好！”“見(jiàn)到您真高興！”“歡迎光臨！”“你好，朋友！”?? 感謝語(yǔ)：“謝謝！”“麻煩您！”“非常感謝！”“好，謝謝，我非常喜歡！”?? 致歉語(yǔ)：“對(duì)不起，實(shí)在抱歉！”“對(duì)不起，打擾了！”“對(duì)不起，讓您久等了！”“真過(guò)意不去！”“真失禮了”??告別語(yǔ)：再見(jiàn)！一路走好！祝您一路順風(fēng)！一路平安！希望再見(jiàn)到您！“Good bye!”??（2）態(tài)度親和的魅力【談感受】——KP82活動(dòng)1 ○ 你受過(guò)別人的冷遇嗎？如果有，把當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)。布置作業(yè)：見(jiàn)練習(xí)冊(cè)八、教學(xué)后記：第七課 友好交往禮為先 第二框《禮儀展風(fēng)采》一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樂(lè)于以禮待人。體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。五、教學(xué)方法：活動(dòng)探究教學(xué)法、情感體驗(yàn)教學(xué)法。（1）禮儀有特定要求 【小茅經(jīng)常扮“酷”】——KP83活動(dòng)2 ○ 小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其中不合禮儀的地方。（略）社交禮儀ABC（1）掌握基本的交往禮儀 【見(jiàn)面的禮儀】——KP86活動(dòng)○ 根據(jù)自己的經(jīng)難，探討我們與不同的人見(jiàn)面時(shí)握手的禮節(jié)。握手時(shí)，男女之間由女方先伸手，男子握女子的手不可太緊，只握女性手指部分即可，如果對(duì)方無(wú)握手之意，男子就只能點(diǎn)點(diǎn)頭致意。同握手的先后順序一樣，介紹兩人認(rèn)識(shí)時(shí)，要先把男子介紹給女子，先把年輕的介紹給年長(zhǎng)的，先把職位低的介紹給職位高的。習(xí)俗有祭灶、掃塵、貼春聯(lián)、守歲、放鞭炮、吃餃子、拜年及各種文娛活動(dòng)等。我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著豐富的人文精神、厚重的文化底蘊(yùn)，要大力挖掘和弘揚(yáng)。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)偶像崇拜與自我發(fā)展的關(guān)系，了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀評(píng)價(jià)自己，形成比較清晰的自我整體形象；對(duì)追星現(xiàn)象進(jìn)行理智分析，樹(shù)立正確的自我觀念。面對(duì)如此紛繁多姿、瞬息萬(wàn)變的世界，你跟得上變化的節(jié)奏、追得上流行的步伐嗎？提到時(shí)尚，同學(xué)們可能馬上與媒體報(bào)道的各類綜藝選秀節(jié)目聯(lián)系起來(lái)。我們?yōu)楹纬绨?？崇拜什么？怎樣崇拜呢？這節(jié)課我們一起來(lái)分析如何崇拜偶像。同學(xué)們的表演非常精彩。下面我們一起來(lái)看一個(gè)調(diào)查。在崇拜的偶像中，99 % 以上是影視界和體育界明星； ％的學(xué)生崇拜活著的明星。學(xué)生：學(xué)生崇拜中單純從表象模仿的行為