【正文】 閨女人已經(jīng)撤除了歷史舞臺，廣大自尊、自信、自強、自立的時代新女性走上社會舞臺，廣泛地參與到政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展中來。用節(jié)能減排、保護生態(tài)的實際行動，促進人與自然和諧發(fā)展。一是調(diào)配好經(jīng)濟與社會的關系，做到經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展相促進、相帶動、相同步、相協(xié)調(diào)。只有破解了發(fā)展中的諸多障礙，思想才能得以開放、政令才能得以暢通、效能才能得以提升、發(fā)展才能得以提速。二是要善于分析，對于所遇見的實際問題和實際矛盾，要從宏觀上、微觀上、主觀上、客觀上等多種角度分析根源、分析本質(zhì)、分析解決問題的方式和辦法。三、強化三種能力能力是加快發(fā)展的支撐，突出的能力是實現(xiàn)快速發(fā)展的關鍵所在。應杜絕只說不練，只做表面文章，只打雷不下雨的現(xiàn)象。二是服務要踏實，進一步強化黨員干部的服務意識、公仆意識。四是在協(xié)調(diào)發(fā)展上多體現(xiàn)民生，把改善民生擺在優(yōu)先位置，把服務民生作為第一要務，切實為民辦大事、辦實事、謀福祉，不斷提高各族群眾的幸福指數(shù)。深化民生的理念。作為領導干部必須要深化科學的理念、深化民生的理念、深化務實的理念，只有不斷樹立和深化這“三種理念”，才能有效提升推動發(fā)展的內(nèi)驅力。提高領導水平，增強領導的凝聚力和向心力。一是應在“短”字上下功夫，帶頭開短會，帶頭寫短文、帶頭講短話。一是要樹立惠民的思想，把百姓的利益當作第一考慮，把百姓的需要當作第一選擇，把百姓的滿意當作第一標準，把利民、便民、惠民作為一切行動的宗旨和指南；二是要樹立服務的思想，積極轉變職能，強化公仆意識，不樹官威、不擺官譜，放下架子、撲下身子，全心全意投身服務，一心一意做好服務，切實做到為官一任，造福一方；三是要樹立廉潔的思想，嚴肅紀律性，把好金錢關；注重規(guī)范性，把好權力關；保持廉潔性，把好節(jié)日關；堅持原則性，把好人情關；加強約束性，把好責任關；切實架起紀律的高壓線，筑牢自律的防火墻。本人結合清華網(wǎng)絡學習及自身工作體會，就提升領導干部素質(zhì)問題作一粗淺思考?？傊ㄟ^此次培訓，使我進一步明確了“一個好的校長是成就一所好的學校的關鍵。認真學習和領會教育的有關法律、法規(guī)，認真組織并開展好本學校的政風、行風評議工作，接受支部和教職工代表大會的監(jiān)督，做到黨政協(xié)調(diào)，共謀發(fā)展，牢牢把握黨建工作和教學工作的結合，努力打造一支創(chuàng)新的團隊，做到依法治校，科學管理，從而達到環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、歡快和諧，質(zhì)量優(yōu)良的辦學目標。作為現(xiàn)代校長，我們必須不斷學習，提高自身素養(yǎng)，掌握前衛(wèi)的教學理念，擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。從某種意義上講，師生的擁戴甚至比上級的支持更重要。做一個有思想魅力的校長蘇霍姆林斯基說過：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。一個優(yōu)秀的校長，應該具有優(yōu)良的品質(zhì)、堅強的意志、樂觀的情緒、完善的性格。校長的領導力可以被形容為一系列行為能力的組合，它又可分解為思維力與洞察力、決策力與執(zhí)行力、感召力與溝通力、學習力與創(chuàng)新力，它是做好學校工作的核心要素?？梢哉f，一所學校的校長，就是一所學校的靈魂。校長要正確理解校園文化的內(nèi)涵，努力打造體現(xiàn)優(yōu)秀學校文化特點的學校管理平臺，從而引領校園文化建設。課程實施的領導力課程是學校的辦學基礎，是學校生存和發(fā)展的土壤，是學校的生命所在。作為一校之長，務必做到：轉變在觀念上，落實在管理中，努力提升專業(yè)領導能力，才能促進教師教學觀念的轉變，真正提高整個學校的教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育。相信將會有越來越多的領導崗位閃爍著女性的第二篇：提升校長領導能力提升校長領導能力，辦人民滿意學校——淺談校長專業(yè)領導能力的幾點體會這次遠程培訓，我開闊了眼界，拓寬了思維，進一步明確了辦學方向，理清了辦學思路，深深體會到作為一名校長要注重自身學習，努力提升專業(yè)領導能力，才能創(chuàng)辦人民滿意教育。女性領導應根據(jù)自己的工作環(huán)境、個人特點，不斷加強自我修養(yǎng)，注重培養(yǎng)情趣，使自己的內(nèi)在氣質(zhì)和外在儀表融為一體，盡顯女性領導獨特的風格和魅力。持續(xù)學習知識是解決問題的武器。一定要摒除眼界窄、依賴心強、小女人心理、胸襟不開闊、斤斤計較等弱點，做到有主見、有魄力、有膽識、有理智、敢決策、包容大度、不慕虛榮。因此，只有自信，才能贏得別人的尊重和信任。然而令人遺憾的是，許多人卻走進了這樣的誤區(qū)：一是過分強化男性化特征，一心想做“女強人”；二是過于強調(diào)女性化特征，主張回歸家庭；第三是沒有把工作與生活分開，最不明智的是用管老公的方法來管自己的員工，或者把生活中的情緒帶到工作中來。目光短淺女性容易滿足于現(xiàn)狀，對未來的預測能力相對較差，缺少長遠的眼光，從而制約其職業(yè)發(fā)展。面對新情況新問題時，由于害怕承擔創(chuàng)新所帶來的風險和后果，往往墨守成規(guī)或徘徊觀望，不能采取有效的辦法和措施來解決。另外，女性固有的生理周期導致的心理和情緒周期，以及女性的孕期、產(chǎn)期和哺乳期直接導致了其職業(yè)生涯的中斷。依賴性強在雌性荷爾蒙的影響下，女性會較男性溫和，往往給人以一種柔弱、順從和需要保護的形象。女性領導者的八個短板以上這些優(yōu)勢，成為女性走向領導崗位的有利條件。善于協(xié)調(diào)也許是受長期以來女性承擔相夫教子責任 的影響，女性的協(xié)調(diào)、平衡能力要比男性強，女性能夠依靠自身親和力和溝通能力強的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)復雜的事情，有效地增強團隊的凝聚力。情感豐富女性情感豐富，語言表達能力和形象思維能力較強，她們能清晰地表達自己的意愿、工作的目標，并且與下屬員工有很好的溝通。女性運用直覺思維開展領導工作有著獨特的優(yōu)勢，更容易把握商業(yè)契機，獲得新的發(fā)展機會。從相對優(yōu)勢來看，主要表現(xiàn)為以下幾點：直覺力強直覺是指對事物進行基于經(jīng)驗和知識的直接判斷。20 0 8年北京大學的一項調(diào)查顯示，在公司的經(jīng)理層中，%，與男性差別不大。特別是在很多家庭中，女性已經(jīng)取得了絕對或相對的領導地位。那么，相對于男性而言，女性領導者都有哪些優(yōu)勢？制約其職業(yè)發(fā)展的劣勢有又有哪些？女性該如何提升自己的領導力？女性領導者的六大優(yōu)勢筆者通過多年來與多位女性領導者的近距離接觸和了解，并結合國內(nèi)外權威機構的調(diào)查研究成果，發(fā)現(xiàn)女性領導者與男性領導者相比，具有一些共性的優(yōu)劣勢（由于每位女性的個性特征不盡相同，所以并非所有的女性都具有這些特點，本文探討的只是一些共性的問題）。這可能在很大程度上由于女性多年來一直處于弱勢地位，對一些事情顯得無能為力，所以更愿意相信有某種超自然的力量幫她們?nèi)ヅ袛嗍挛?，久而久之就形成了這種特有的能力。女性溫柔體貼、善解人意，能設身處地地感受到他人的困難，這種柔性化的領導方式更容易被理解和接受，對形成和諧的組織文化有很大幫助。其實隨著現(xiàn)代社會對專業(yè)化和高品質(zhì)化越來越重視，幾乎在所有的工作崗位上都要求提升細節(jié)管理的能力，女性這一特質(zhì)大有可為。陷入逆境后，女性也更易于將心中的委屈或遇到的挫折找一個信得過的人盡情傾訴，以緩解壓力。這成為女性在職業(yè)領域中成長與發(fā)展的最大障礙。角色沖突女性所承擔的各種社會角色之間的沖突比男性多，特別是受家庭事務拖累較大，難以找到家庭和事業(yè)的平衡點，久而久之，對工作能力的提升會造成一定影響。創(chuàng)新不足女性思維比較感性、單一，往往較難上升到理性思維的層面。比如對待員工遲到，女性領導往往表現(xiàn)出不能容忍的態(tài)度，甚至小題大做，沒完沒了。女性領導者若想在充滿競爭的職業(yè)環(huán)境中少走彎路，獲得成功，就必須不斷地進行自我改進，克服劣勢，發(fā)揮優(yōu)勢。增強自信研究表明，目前在高層管理者中女性的比例之所以較低，更多的是因為女性信心不足或者社會壓力，而不是因為女性在實際能力程度上與男性有多大差距。培養(yǎng)獨立對于女性領導來說，要重點培養(yǎng)主體意識，增強管理活動中的獨立性，減少依附性是非常重要的。剛柔并濟女性領導在事業(yè)上要想有所成就，在具備女性的溫柔、細膩、富于情感等優(yōu)勢的同時，應有意識地改變以往優(yōu)柔寡斷、處事不決的形象，學習男性領導的剛強、果斷、意志堅定等優(yōu)秀品質(zhì)，將女性的魅力和智慧與男性的意志和魄力融于一身，達到以柔克剛、剛柔并濟的效果。提升氣質(zhì)良好的