【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
2024-12-02 10:32
【摘要】 第1頁(yè)共12頁(yè) 20XX年新生代農(nóng)民工精神文化生活調(diào)研報(bào)告 新生代農(nóng)民工精神文化生活調(diào)研 一、研究背景和方法 (一)、研究背景 2024年,轟動(dòng)一時(shí)的“富士康跳樓事件”,新生代農(nóng)民工 ...
2025-09-02 14:01
【摘要】第一篇:文化生活試題 新泰一中北校2014級(jí)高二上學(xué)期 第二次大單元考試 政治試題 注意事項(xiàng):,請(qǐng)將答案用2B鉛筆填涂在答題卡上。 。 第Ⅰ卷 一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共70分),人們?cè)?..
2025-10-01 17:51
【摘要】第一篇:政治文化生活 第一課文化與社會(huì) 1、文化是什么(重點(diǎn))(1)、文化是一種精神現(xiàn)象 內(nèi)涵:“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中,既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有...
2024-10-28 18:58
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 農(nóng)民工文化生活工作匯報(bào) 一、城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)民工基本情況。 農(nóng)民工約3萬(wàn)人。年齡結(jié)構(gòu)為:70歲以上占20%,20—69 歲占65%,20歲以下占15%。主要收入以種無(wú)公害蔬菜為主...
2025-08-26 23:16
【摘要】調(diào)研關(guān)于農(nóng)民工文化生活需求報(bào)告 一、調(diào)查概述 農(nóng)民工是我國(guó)改革開(kāi)放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)的一支新型勞動(dòng)大軍,他們廣泛分布在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè),為農(nóng)村發(fā)展、城市繁榮和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大...
2025-04-13 00:23
【摘要】第一篇:農(nóng)民家庭生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 農(nóng)民家庭生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 農(nóng)民,這個(gè)特殊的稱謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國(guó)的成立,使農(nóng)民一改千百年來(lái)受剝削、受壓...
2024-11-09 01:12
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國(guó)現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)豐富農(nóng)民文化生活 加強(qiáng)基層文化建設(shè)豐富農(nóng)村文化生活11月29日下午,在縣 委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)上,我聽(tīng)取了北京工業(yè)大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研 究所所長(zhǎng)、博士王國(guó)華教授所...
2025-08-17 17:07
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容為:人教版
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們?cè)谖幕钪忻鎸?duì)多種選擇;認(rèn)識(shí)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化所遵循的原則、方針等。:通過(guò)對(duì)社會(huì)文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會(huì)文化生活“喜”與“憂”問(wèn)題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會(huì)文化生活相關(guān)問(wèn)
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容?!段幕睢方滩牡乃膫€(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來(lái)展開(kāi)。第四單元“
【摘要】第一篇:城市農(nóng)民工生活現(xiàn)狀 《城市農(nóng)民工生活現(xiàn)狀——他們和社會(huì)那條鴻溝》 關(guān)于農(nóng)民工在湖北生活狀況的調(diào)查報(bào)告 [摘要]在我國(guó),農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象比較普遍,他們的生存狀況普遍較差。我們小組此次調(diào)查...
2024-11-18 23:47
【摘要】 第1頁(yè)共14頁(yè) 加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)豐富農(nóng)民文化生活 關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè) 切實(shí)豐富農(nóng)民精神文化生活的建議 農(nóng)村文化建設(shè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,不斷滿足 農(nóng)民日益增長(zhǎng)的精神文化需求是...
2025-08-17 17:11
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 關(guān)于提升邊疆農(nóng)民精神文化生活水平的調(diào)研報(bào) 告 自3月9日駐村以來(lái),我通過(guò)熟悉鄉(xiāng)情村情,走訪、深入馬 街鄉(xiāng)村寨走訪調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大多數(shù)農(nóng)村的精神文化生活極度貧 乏,一部分經(jīng)濟(jì)...
2025-08-17 15:01