【正文】 配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經(jīng)掌握了。在這個過程中，也是一個單詞的復(fù)習。每天聽寫一個。分析了幾十個句子，語法基本清晰。八、方案:單詞:無疑是第一關(guān)。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的閱讀理解分數(shù)，因為定位和替換是閱讀理解的本質(zhì)。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；；，從獲取正確選項到設(shè)計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般知識。第三部分:寫作:共1題，考試時間為30分鐘。選材的原則是:，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。第二部分:閱讀理解共20道題，考試時間35分鐘。再讀一遍。b節(jié)有10個問題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每個問題的題目都是一個問題。因為四級考試是比較成熟的標準化考試，解題套路都差不多，深入細致的研究真實問題對實戰(zhàn)有很大幫助=大學英語七、四級考試內(nèi)容大學英語四級考試的內(nèi)容包括四個部分:聽力理解、閱讀理解、中英文段落翻譯和短文寫作。制定英語學習計劃9一、優(yōu)勢現(xiàn)狀基本情況分析良好的學習能力擁有一顆積極向上的心二，當前基本情況的不足分析語法差詞匯量達不到要求，尤其是標準口音的聽說閱讀速度達不到測試要求，翻譯靠語法。實踐證明，在活動課中，教師能給全體學生創(chuàng)造一個只講英語而忘卻母語的空間，在形式多樣的英語活動中，周邊的氣氛感染著每個學生，強烈的學習動力驅(qū)使每個學生開口講英語。經(jīng)過一年的教學實踐，我們對“優(yōu)化輸入”已探索出了一些行之有效的方法，并形成了自己的特色，而且，對“分層輸出”的探討也有了重大突破。，提高教師的業(yè)務(wù)水平初中英語教學研究的重點是改革課堂教學。根據(jù)我部工作計劃和英語學科教學的實際，本學期，各年級的“雙率”指標為：優(yōu)班“雙率”100%。其次，進一步加強備課組建設(shè)，學科組長加強對各備課組工作的督導(dǎo)，各年級的備課組長按學科組的統(tǒng)一要求，每周組織教師認真進行一次集體備課，每次備課要有書面記錄。但是，一直以來，這些常規(guī)制度并沒有得到徹底落實。制定英語學習計劃8，做好出名師工作根據(jù)英語學科組教師隊伍年輕化的特點，上學期，我們在加強學科組建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面，做了一些工作，并取得了顯著的效果。（三）閱讀：每周閱讀一份英語報紙。重視精聽，聽無數(shù)遍。二、分則：（一）聽力：除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。早睡早起學英語。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。在暑假如何給自己訂制一分英語學習計劃呢：一、總則：堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。而英語的學習，是其中一個必不可少而且是最為重要的科目之一，同時，又因為它是外語，它的地位就顯得更為微妙。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。(也許“默背”是很多人的背誦習慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習慣，還是挺不容易的。20日開始)就搞定，那么第四冊才48課估計一個月搞定應(yīng)該沒什么問題。我發(fā)現(xiàn)做在自己的床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的。快樂，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。(此乃第一境界)一萬年太久，只征朝夕。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。其實任何一件事到最后都是“簡單的重復(fù)和機械的勞動”。過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學生不在揮手了?！边@個學員說，我沒有辦法證明我能寫出這么優(yōu)秀的文章，但我告訴你，我能背108篇文章，而且背得非常熟練，你想不想聽。高考考進了北大，進北大后，他本來不想再背了。如果能夠堅持下來六個月的話，我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。所以我想，各位大概不會犯更糟糕的錯誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心，害怕犯錯誤，害怕出洋相。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。花15s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。總之，要以語法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。 3)可以逐句學習可以對每一句進行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?；诙Z習得的能飛英語學習軟件是一款真正的看電影學英語軟件，非常方便地為自學英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。(二) 利用背誦提高口語實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。所謂外界條件，包括老師(或比自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。每天學習英語必須要有詳細可行的英語學習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復(fù)。每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學習。9。8。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。4。3。2。 有計劃地把課本復(fù)習三至五遍。單詞記憶需要技巧，可以將單獨的單詞放入情景中記憶，也可以在平時的閱讀中勾畫出不認識的生詞，來進行筆記的整理，制作一個生詞本。無論學習什么，都要將所學內(nèi)容記在筆記本上。所以最理想，最實用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對英語學習的興趣，同時提高語言詞匯的積累，進而提高成績。一、提高英語學習興趣與方法假期，沒有了老師的約束與管理，也沒有了同學間學習競爭共同進步的氛圍，很容易會懈怠，所以自律很關(guān)鍵。每周計劃周一：主要任務(wù)背單詞周二：主要任務(wù)背新概念英語周三：主要任務(wù)復(fù)習語法周四：主要任務(wù)聽聽力周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章周六：主要任務(wù)看一部英文電影，英文字幕或無字幕制定英語學習計劃4在假期中學習，建議同學們最好給自己制定一個學習計劃。每天計劃早上：晨讀。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！口語：每天堅持對同事說十句句以上英語常用口語。重點領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。每聽一首英文歌曲。以上是我個人的復(fù)習計劃，如果有不妥的地方，請給予指正，謝謝!制定英語學習計劃3！每天保證一定的閱讀量每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。④作文操練。我大致的分類╠╠四個不同等級。我個人覺得這個部分的檢測不宜放太大的難度，畢竟考試是面對全體學生，測試的目的是要讓他們學有所長學有所成。我們是通過命題式的競賽寫相同種類的詞或使用powerpoint做競賽式的搶答來達到對單元詞匯的初步鞏固。如何合理的利用這四天時間，以下是我個人的安排。說實在的，對于一個新老師來說，我有點束手無策。掌握grammer focus里的所有句子。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。我們認為復(fù)習要從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。形成一定的英語語感。每個星期寫一篇質(zhì)量上乘的作文。對每個班中作文優(yōu)秀的學生要多表揚多鼓勵。按照英語周報的順序復(fù)習。為了圓滿完成初中三個學年所學到的全部知識任務(wù)，提高課堂教學效率，為學生的升學打好基礎(chǔ)，同時爭取中考取得優(yōu)異的成績。只有活潑，才能符合學生的心理特點，使他們感受到學習的樂趣。教師應(yīng)注意做好兩個方面的工作：一是教案的設(shè)計要符合學生的實際情況，周密地考慮到自己所講的知識將會在學生的頭腦中得到怎樣的理解，并根據(jù)這一特點來確定教法，力爭達到教與學的統(tǒng)一。對于起始年級的學生來說，興趣就是動力。然后再進行分散教學，即按照教材所編的教學任務(wù)施教。因此，教師要十分重視學生在完成任務(wù)過程中的參與和在交流活動中所獲得的經(jīng)驗。⑤課堂小結(jié)。主要體現(xiàn)在教學的各個環(huán)節(jié)上：①復(fù)習舊知。就拿我自己來說，雖然也制定過英語學習計劃，然后規(guī)定的非常詳細自己要做什么，但是每次一打開電腦，就點開了帖子還有微博，然后一晃時間就過了。所以我們的英語學習計劃，不需要做得非常細，但是對于學習的內(nèi)容要規(guī)定清楚。對于英語學習計劃，其實很多人會有一些誤解。你有沒有想過我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ粋€這樣的學習計劃呢？他真的能夠幫你我們進行英語學習嗎？下文我們就來討論一下。因此，從現(xiàn)在起，要嚴格落實學習內(nèi)容，做到不因瑣碎小事而影響學習，不因無謂借口而遷就自己。要壓縮嗜好，改正習慣，把影響學習的習慣性問題全部改正，把侵占時間的愛好嗜好壓縮最低。第二篇：制定英語學習計劃制定英語學習計劃制定英語學習計劃1教師設(shè)計課堂教學要具合理性。④當堂訓(xùn)練。任務(wù)活動不是一種機械的語言訓(xùn)練，而是側(cè)重學生自我完成任務(wù)的能力策略的培養(yǎng)。同時，結(jié)合教材生詞表上的單詞練習拼讀，掌握用音、形、義相結(jié)合的正確方法識記單詞(可以是生詞表上部分單詞，特別是一些有讀音規(guī)律的單詞)，從而使學生初步形成獨立拼讀的能力，使學生的英語學習從一開始就進入積極主動的學習狀態(tài)。要使學生產(chǎn)生學習動力，光講大道理、明確學習目的是不夠的，教師還必須使自己的課生動有趣，吸引學生，讓學生保持旺盛的學習興趣?！睂W生的學習興趣很大程度上來自教師的主觀努力，這就需要教師通過不斷的觀察和總結(jié)，把培養(yǎng)學習興趣貫穿于整個教學過程中。只有生動，才能吸引學生的注意力。剩下的四個月的時間是我們有限的扎扎實實搞好復(fù)習的黃金時間。因為《英語周報》上有針對分冊分段復(fù)習和綜合能力測試題的聽力和作文都能訓(xùn)練到。要面批。我計劃每個星期學生有至少一節(jié)課的聽力訓(xùn)練時間?；蛉?，或優(yōu)美的句子。因此對于我們英語老師和學生來說，為期四周的復(fù)習工作顯得尤為重要。句子是學習英語的重點。指導(dǎo)學生在表演中運用句子，使復(fù)習課同樣生動有趣。臨近期末，面對復(fù)習。我們新課結(jié)束，還剩四天的復(fù)習時間。我們一天復(fù)習三單元，這其中就包括三個單元的單詞，課文、知識點。通過最接近考試題型的筆頭反復(fù)操練就能達到強化提高語法題目的解題技巧。我們的測試目的始終以檢查學生對知識的掌握是否達到考綱要求為目的的，但是也不能忽視對不同學生優(yōu)勢培訓(xùn)。③翻譯題，難度較大，這種題目既考學生對詞組的熟練程度，也考學生對詞組的應(yīng)用能力，這是屬于我們說的另一種拓展題目了。由于不僅提高學生的口語表達能力，還提高聽力能力。一定要堅持。背誦課文。每周3個word list,每天20個單詞這樣3個月時間可以全部背完。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。晚上：9：0011：00，背單詞，聽聽力，看語法。最后考生要學會定期檢查學習計劃的實行情況，如果可以的話，建議把一份詳細的假期時間表寫下來，貼在顯眼的地方，時刻提醒自己要按照計劃完成任務(wù)，達到自己的目標，以作動力，計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義。因為不了解英語的習俗文化，思維方式與歷史背景，就會存在一些詞匯，俗語等的理解問題。另外一個重點筆記。英語學習重要的是詞匯，那么背單詞就是重中之重。制定英語學習計劃5下面是我為學生制訂的英語學習計劃，但愿你能從中受到啟示：1。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習做到合理計劃?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。5。6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。要反復(fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。會做筆記的人就是一個會思考的人。沒有持之以恒的學習和大量的時間做保障，一切都是空談。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。(三) 選擇適用的口語教材自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。大家也許會問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的方法，有沒有方便快捷的方法呢?答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學習軟件。2)可以逐段學習記錄任意多的AB段，調(diào)出來，自動定位。這樣，你就可以自由地進行口語練習了!系統(tǒng)了解英語語法自學英語者必須系統(tǒng)地學習一兩本英語語法書。更重要的是，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下