【正文】 的亮點(diǎn)，突出了曹操的“誠實(shí)”“可愛”“雄心”，這個角度的立意頗有給曹操翻案的感覺。烈士暮年，壯心不已”，可見你的雄心與志向；“日月之行，若出其中；星漢—1— 燦爛．若出其里”，又見你廣闊的胸襟；“周公吐哺，天下歸心”又見你安撫天下的雄心。曹操打馬上前，大聲說：“你們是想看曹操吧？告訴你們，和你們一樣，也是個人，并沒有四只眼睛兩張嘴，只不過多了點(diǎn)智慧！”這話說得很實(shí)在，很可愛，還很灑脫。曹操經(jīng)常衣著隨便，還喜歡與人開玩笑，有時大笑起來，笑彎了腰，竟一頭埋進(jìn)杯盤之中。現(xiàn)在貴為漢朝丞相，要沒有我，天下早就不知幾人稱帝，幾人稱王了。可“奸雄”卻也誠實(shí)。不過從另一個角度看，如果學(xué)生平時多加訓(xùn)練，多角度掌握寫作素材，那么半命題作文可以讓你很容易找到興趣點(diǎn)、共鳴點(diǎn)，可以寫出更多、更好、更富有個性的好作文。我們就像一個大家庭，互幫互助，共同努力，一起成長，打造一片屬于自己的天空?？鞓窌r光飛逝，大半個學(xué)期過去了。我突然間感覺到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖，而且，老師也沒有之前想的那么恐怖，他們對我們就像朋友一樣，有錯誤會耐心開導(dǎo)，直致我改正為止。陌生剛到學(xué)校的時候，由于我是剛轉(zhuǎn)過去的，和同學(xué)、老師都不熟，看見別的同學(xué)都在一想有說有笑，而我卻一個人坐在教室里，心里真不是滋味。初一生活真是太愉快了。小強(qiáng)又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。男同學(xué)立馬圍上去，想要打死它，女同學(xué)則躲到了一旁，連看都不也看一眼。更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時候。他拿著訂書機(jī)，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘?？茨菢幼?，再去拿一雙顯然是不可能的。一個星期四的下午，饑腸轆轆的好友晏揚(yáng)天正準(zhǔn)備享用晚餐，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。不能抄襲。題目：（一）很簡單。布置作業(yè)：比較兩個作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語和要求補(bǔ)全題目，并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。填入的前后兩部分是因果關(guān)系。再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等?！耙病薄杜f毛手套也美麗》這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。可在我看來，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。審題僅僅為了補(bǔ)題嗎？確定文章的立意——歌頌美麗確定文章題材 ——真實(shí)確定寫作重點(diǎn)——美麗的原因明確文章體裁 ——記敘文明確其他要求(字?jǐn)?shù)等）判斷下列補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？開頭：學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的——雪。并列關(guān)系，連號稱“舞王”的他也不會。寫好半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題。半命題作文的特點(diǎn)（一）靈活性立意、選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)我們有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，更有利于我們發(fā)揮自己的個性，發(fā)揮自己的長處，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作?！迸忝餍菧乩麡s說：“每天睡一個懶覺，幾乎是我最大的享受。第三篇：半命題作文的審題半命題作文的審題半命題作文的概念：半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由我們自己去補(bǔ)充的一種作文。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。熟話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來，把教室照得光亮耀目。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情?？吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。積攢什么呢，積攢有價(jià)值的素材，拿來為我所用。因此，不能憑一時的感情沖動，或是為標(biāo)新立異，隨意地填上一些消極的、不健康的內(nèi)容，應(yīng)注意表現(xiàn)生活中的真、善、美。比如，寫?在 中成長?一文，有的同學(xué)填的是?足球?、?時間?，顯然不合邏輯，不如填入?快樂?，?讀書?，?幸福?等詞語妥當(dāng)。?難忘的 ?要表達(dá) ?難忘?的情感，?難忘?的是什么，為什么?難忘?；有的文題限定了選材的范圍，例如，?我最的人?，在橫線上可以填?欣賞?、?敬佩?、?感激?、?喜愛?等等，但是，不管填什么，抒情主體是?我?，所以，選材就要選與?我?有聯(lián)系的人，?第好、特長等。從半命題作文的特點(diǎn)可以看出，把題目補(bǔ)充完整，就成了一道命題作文，接下來就按照命題作文的寫作策略來寫作了，所以，寫作半命題作文的關(guān)鍵是理解、把握題目中已知的部分，從而把題目變成一個自己喜愛，樂于去寫、易于發(fā)揮的作文。：如?________改變了我?(2007年鹽城市中考作文題)，?________是一把雙刃劍?(2005年江蘇省徐州市中考作文題)。二、半命題作文的重要性從近幾年的中考語文試題看，半命題作文越來越受到命題者的青睞，因此應(yīng)該對這種作文命題形式予以充分的重視，平時加強(qiáng)這種作文的寫作訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力。不必說遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量?！蔽奶煜椤吨改箱洝芬痪洹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒?？紙黾炎髯屆褡寰褡哌M(jìn)心靈(演講稿)深圳一考生各位評委、各位：我今天演講的題目是“讓民族精神走進(jìn)心靈”。如將情感放在波瀾曲折的情節(jié)里就很巧，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會看見彩虹，也許正是由于在生活中經(jīng)歷了坎坷與不幸，經(jīng)歷了失敗與困苦，自己對某種美德的渴望與追求才會顯得真實(shí)可信；也可以將情感融入自然景物之中，通過不同時期的不同景物來表露自我心跡?！白哌M(jìn)”是出彩的關(guān)鍵，“心靈”是寫作的基礎(chǔ)，可以說任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材，考生可以從試題的提示語入筆，也可以透過提示語后面的省略號尋找更適合自己寫作的新穎題材。(2006 年廣東深圳市中考作文題)文題詮釋要寫好這篇作文，可以從三方面入手。文章不少于500字，不超過900字。運(yùn)用組合 如“沐浴在”“沐浴在English中”.新穎別致。實(shí)際上。如“坦然看”(黑龍江省中考作文題)。(二)補(bǔ)全題目常用方法同樣的半命題作文。那么如何補(bǔ)全、補(bǔ)好半命題作文題目呢？我們可以從以下兩個方面著手。為此，考生可以憑借積累和才情，多用排比、對偶、反問、設(shè)問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采取勝；靈活的運(yùn)用短句和長句、整句和散句，使語言富有韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升文章的品位。在文體上我們不妨嘗試創(chuàng)新，來充分展示個人的才華與才情。在眾多的考生作文中，要想脫穎而出，就必須另辟蹊徑，在材料的“新”上下工夫，它會讓你的作文格外引人注目。殊不知，這樣做，可能出現(xiàn)很多“撞車現(xiàn)象”。準(zhǔn)確審題之后，我們還要深入思考：所寫的內(nèi)容是否符合審題要 求？是否正確鮮明？是否有健康積極向上的意義？如果答案是否定的，應(yīng)該繼續(xù)尋求更佳的立意角度。”細(xì)讀提示語，我們會發(fā)現(xiàn)：文題是要求考生寫出自我的真實(shí)想法與感受體驗(yàn)，是自我的“真情流露”，而且，這樣的想法是“不曾付諸行動的”。這種形式，拓展了學(xué)生的思維空間和選材范圍，易于考生動筆，表達(dá)自我的真情實(shí)感，是中考作文的一種常見的命題形式。不少于600字。生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實(shí)很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。寫作重點(diǎn)是產(chǎn)生某種感受的原因。③除詩歌外文體不限。你學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。橫線上可填的詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……填寫謂語（根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫）從此——重點(diǎn)內(nèi)容不再——有鋪墊，有對比 審題練習(xí)3——請同學(xué)動筆，寫出你的審題過程回首過去，你一定感慨良多。再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。我很慶幸我擁有這樣的父親。偏題 學(xué)生作文3 ——《配角也美麗》有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無光。偏題 學(xué)生作文2——《失敗也美麗》失敗，是每個人都會經(jīng)歷的。文體、字?jǐn)?shù)的限制不得抄襲。寫一篇記敘文，不少于600字。從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。常言道，題好一半文。以《也美麗》為例：《也美麗》在橫線上填上一個詞語，使 標(biāo)題完整。補(bǔ)題的限制寫一篇記敘文，不少于600字。寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。寫的不是“也”美麗的，而是“是”美麗的。《皺紋也美麗》 我的目光久久停留在那皺紋上，此時我突然感覺到父親眼角的皺紋是 1 如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對比“成功”而言，扣題審題練習(xí)1——同學(xué)們可以合作完成 題目：《 我嘗到了——的滋味》偏正短語，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。填入的前后兩部分是因果關(guān)系。練習(xí)：比較兩個作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語和要求補(bǔ)全題目，并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。題目：（一）很簡單（二）不簡單 要求：除詩歌外，文體不限。第二篇：半命題作文審題中考半命題作文審題技巧半命題作文是限制和開放的結(jié)合，是束縛與自由的統(tǒng)一。舉例來看，2008年江西省中考作文試題“有時，我也想_________”前面有這樣的提示：“在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認(rèn)真??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。如在緊張中，產(chǎn)生放松自己，獲取自由的想法；在順境產(chǎn)生，產(chǎn)生想經(jīng)歷一次磨