【正文】 內(nèi)心與音樂(lè)有很密切的關(guān)系，這一段曲子的徘徊，同時(shí)也就是人的內(nèi)心的徘徊。因?yàn)槿绻麤](méi)有風(fēng)，聲音的振動(dòng)就不發(fā)生變化。那地方那么高，高得鳥(niǎo)兒都飛不上去，而且半山之下已經(jīng)昏暗了，你已經(jīng)沒(méi)有辦法上去了。唐人說(shuō)：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，那是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳過(guò)來(lái)的聲音，因而顯得悠揚(yáng)好聽(tīng)。物既老而悲傷。但古詩(shī)中的“清商”卻不是指“清商樂(lè)”，而是泛指那種給人一種凄清哀傷之感的曲子。倘若既無(wú)父，又無(wú)夫，又無(wú)子，那就處于極端的孤獨(dú)寂寞之中了。崔豹《古今注》也記載了這件事，說(shuō)法稍有不同，說(shuō)是杞梁戰(zhàn)死，其妻曰： “上則無(wú)父，中則無(wú)夫，下則無(wú)子，人生之苦至矣!”乃亢聲而哭，杞都城感之而崩，遂投水死，其妹悲姊之貞操，乃作歌，名曰《杞梁妻》。事實(shí)上，是由于聽(tīng)者自己感到孤獨(dú)寂寞，所以才想像高樓之上的弦歌者也是一個(gè)和他自己一樣孤獨(dú)寂寞的女子?！耙繇懸缓伪?，說(shuō)明樓下的聽(tīng)者已經(jīng)受到“弦歌聲”的感染，和樓上的歌者產(chǎn)生了共鳴，在心境上打成了一片?！吧嫌邢腋杪?，音響一何悲”，寫(xiě)得非常好。秦始皇曾經(jīng)蓋過(guò)一個(gè)很高大氣派的宮殿就叫作“阿房宮”，那么什么是“三重階”呢?中國(guó)古代建筑是很講究的，它不讓你筆直地一口氣走上去，而是走上一些臺(tái)階之后就有一個(gè)平臺(tái)，你可以休息一下再向上走。明堂是一種很高大的建筑，古代各種重大的典禮活動(dòng)都在明堂中舉行，而明堂一般都是有“四阿”的。但也有人認(rèn)為，這個(gè)“結(jié)綺”是指用有花紋的絲綢制做窗幃系在窗前。這花紋當(dāng)然是刻通的，而且互相交叉，所以叫作“交疏”。李商隱寫(xiě)一個(gè)女孩子說(shuō)“碧城十二曲欄桿”，你想一想，居住在這樣美麗環(huán)境之中的女孩子，她的內(nèi)心應(yīng)該有多么美麗、委婉!而現(xiàn)在我們這首詩(shī)中還未露面的女子，她所居住的環(huán)境不僅有“西北有高樓，上與浮云齊”的高寒，而且也有“交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階”的美麗。盡管我們已經(jīng)有了這么多聯(lián)想，但“西北有高樓”這幾個(gè)字畢竟還只是一個(gè)理性的說(shuō)明，這是不夠的，他還要給你一個(gè)更具體的形象，那就是“上與浮云齊”。詩(shī)人也許是真的聽(tīng)到了雁聲，從而內(nèi)心就產(chǎn)生了一種從喧嘩到凄清，從炎熱到寒冷的感受，而這同時(shí)也就意味著一種擺脫了世俗喧囂的境界。同時(shí)，高樓形象的本身，也往往代表著一種孤高并與世隔絕的環(huán)境。上次我說(shuō)過(guò)，《青青河畔草》那一首中所用的“青青”、“盈盈”、“皎皎”、“娥娥”等詞語(yǔ)，在詩(shī)中培養(yǎng)出一種外露的、不甘寂寞的氣氛。一彈再三嘆，慷慨有余哀。三、《西北有高樓》賞析西北有高樓，上與浮云齊。在人生的道路上，不管是干事業(yè)還是做學(xué)問(wèn)，都需要有一種勤勤懇懇和甘于寂寞的精神。所謂“蕩子”，不一定是現(xiàn)在所說(shuō)的浪蕩之人，而是指那種經(jīng)常在外漫游，很少回歸故鄉(xiāng)的人，這種人一出去就再也想不起回來(lái)，把妻子一個(gè)人孤零零地拋在家里，所以是“蕩子行不歸，空床難獨(dú)守”。他知道自己所需要的是什么，所以不在乎那些世俗的名譽(yù)地位，不在乎別人對(duì)他說(shuō)些什么，甚至也不在乎生活的貧窮潦倒。杜甫在華州做司功參軍，他覺(jué)得這違背了自己的理想，因此也棄官而去?，F(xiàn)在我們看詩(shī)中的這個(gè)女子，從她一出場(chǎng)，詩(shī)中就用了“盈盈”、“皎皎”、“娥娥”等詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)所表現(xiàn)的都是一種向外散發(fā)的、被大家看到的美麗和光采。如《西北有高樓》，那首詩(shī)所寫(xiě)的也是一個(gè)樓上女子，也是寫(xiě)她有一種對(duì)于知己的向往與追求，但這兩個(gè)人物在品質(zhì)上就有很大的不 同。在中國(guó)的傳統(tǒng)中，男子生命的價(jià)值就是得到別人的知賞和任用，很多人終生都在追求這個(gè)理想，包括像李太白那樣不羈的天才。而且你看，他所用的形容詞“娥娥”、“纖纖”和前兩句的“盈盈”、“皎皎”，都是疊字，因此進(jìn)一步增強(qiáng)了那種美麗的姿態(tài)。另外你還要注意這“窗牖”兩個(gè)字：樓外景色如此美好，樓上女子也是如此美好，而當(dāng)他寫(xiě)到“當(dāng)窗牖”的時(shí)候，這兩種生命的美好驀然之間就打成了一片。這種憂愁，是由春意的感發(fā)而引起的。我可以再舉另外的一個(gè)例子?！扒嗲唷?，是草木的顏色；“郁郁”，是草木盛多的樣子。假如你把你內(nèi)心的感情表達(dá)得不夠，那當(dāng)然是失敗的，可是你把你的感情夸大了，超出了實(shí)際情況，那也不是好詩(shī)。因?yàn)?，凡是真正的?shī)人都有一顆非常敏感的心靈，常常有一種對(duì)于高遠(yuǎn)和完美的追求，這種追求不是后天學(xué)習(xí)所得，而是他天生下來(lái)就有的。作者把他內(nèi)心那些千回百轉(zhuǎn)的感情借外在的物象表達(dá)出來(lái)，就是婉轉(zhuǎn)附物。我們大家都讀過(guò)李白和杜甫的詩(shī)，在讀過(guò)李杜的詩(shī)之后再返回來(lái)看《古詩(shī)十九首》，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你第一眼看上去的時(shí)候，《古詩(shī)十九首》并不像李白的詩(shī)那樣給你一個(gè)很鮮明的印象和感動(dòng)；也不像杜甫的詩(shī)那樣使你感到他真是在用力量?！?“結(jié)體”和“散文”是兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。一個(gè)人 被他所愛(ài)的人拋棄了，如果干脆從此斷絕關(guān)系，那么就不會(huì)再有相思懷念了，但他偏偏不肯，心里總是在猜想：對(duì)方一定不會(huì)如此絕情吧?我們最終還是要相見(jiàn)的吧?因此才會(huì)產(chǎn)生相思懷念，才不由自主地要用詩(shī)歌把這些感情表現(xiàn)出來(lái)。此外，中國(guó)古人用情的態(tài)度是不同的，古人所追求的標(biāo)準(zhǔn)乃是“溫柔敦厚”。比如，每個(gè)人都希望滿足自己的一切理想和愿望，但真正能夠滿足的又有幾個(gè)人?就算他在物質(zhì)生活上滿足了，在精神生活上也都能滿足嗎?有的人已經(jīng)得到高官厚祿，但仍然有不滿足的地方，何況那些貧賤之人呢?如果你擁有充足的時(shí)間去追求，也許最終會(huì)有滿足的那一天，然而人的生命又有多么短暫，時(shí)間并不等待任何人，你的一生很快就會(huì)過(guò)去!又比如，誰(shuí)不愿意和自己所愛(ài)的人永遠(yuǎn)相守在一起?但天下又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生離或死別?當(dāng)你們相聚的時(shí)候，并不能體會(huì)到離別的悲哀，因而也就不懂得這聚會(huì)的難得和可貴；可是當(dāng)你失去的時(shí)候，你懂得了它的珍貴，卻又不得不承受失去它的悲哀!人都是有感情的。有此不自決絕之念，所以有思，所以不能已于言也。盡言之則一覽無(wú)遺，惟含蓄不盡，故反言之，乃足使人思。逐臣棄妻與朋友闊絕，皆同此旨。晚清有一位詩(shī)學(xué)批評(píng)家叫陳祚明，在他的《采菽堂古詩(shī)選》里有一段話對(duì)《古詩(shī)十九首》評(píng)論得非常好。”王國(guó)維在《人間詞話》里曾說(shuō)這幾句“可謂淫鄙之尤”，然而它們之所以不被人們視為“淫詞”或“鄙詞”，那就是由于其感情的真摯了。因?yàn)?，古往今?lái)每一個(gè)人在一生中都會(huì)有生離或死別的經(jīng)歷；每一個(gè)人都會(huì)因物質(zhì)或精神上的不滿足而感到失意；每一個(gè)人都對(duì)人生的無(wú)常懷有恐懼和憂慮之心。然而，不同的讀者有不同的經(jīng)歷和閱讀背景，因此對(duì)同一首詩(shī)可以有不同的理解和解釋。這種理論主張文學(xué)批評(píng)應(yīng)該以作品為主。對(duì)這一類(lèi)詩(shī)當(dāng)然應(yīng)該盡可能確定作者的原意。但這個(gè)辦法對(duì)《古詩(shī)十九首》不行，我們只能感覺(jué)出他有深微的意思，但究竟寓托的是什么?我們無(wú)法通過(guò)考證來(lái)確定，原因就在于我們不知道確切的作者。引人產(chǎn)生自由聯(lián)想葉嘉瑩先生認(rèn)為，《古詩(shī)十九首》在這一點(diǎn)上與《紅樓夢(mèng)》頗有相似之處。韓愈也是有名的詩(shī)人，不但沒(méi)怪罪他，反而幫他斟酌了半天，最后決定還是用“敲”字更好。有的詩(shī)是以一字一句見(jiàn)長(zhǎng)的，它的好處在于其中有某一個(gè)字或某一句寫(xiě)得特別好。過(guò)去與外在事物相關(guān)聯(lián)的，諸如帝王、諸侯的宗廟祭祀、文治武功、狩獵游樂(lè)乃至都城宮室等，曾一度霸距文學(xué)的題材領(lǐng)域，現(xiàn)在讓位于詩(shī)人的現(xiàn)實(shí)生活、精神生活息息相關(guān)的進(jìn)退出處、友誼愛(ài)情乃至物候節(jié)氣、街道田疇，文學(xué)的題材、風(fēng)格、技巧，因之發(fā)生巨大的變化。近代以來(lái)，學(xué)著意見(jiàn)漸趨一致，認(rèn)為它們非一人一時(shí)一地所作。直到今天，寫(xiě)舊詩(shī)的人仍以五言和七言為主?！墩衙魑倪x》最早把這十九首詩(shī)編輯在一起，并為它們加了一個(gè)總的題目——“古詩(shī)十九首”。春天，是孕育生命的季節(jié)，播種希望的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。潺潺的流水聲，猶如一段段旋律響起，和弦著人們的心情。岸邊長(zhǎng)著的一排排垂柳，猶如剪刀的春風(fēng)，剪開(kāi)萬(wàn)千柳條，絲絲縷縷的柳葉垂擺下來(lái)，像一處處綠色的瀑布，傾瀉在河面上。遠(yuǎn)眺，陡峭的山崖上，斧劈般的峭壁間，厚重的巖石里，折射出歷經(jīng)歲月流逝的滄桑。而那依山勢(shì)而建造的層層梯田，像一塊綠地毯鋪滿原野，一畦畦的麥苗兒上掛滿了水珠，綠得逼你眼，油油的閃著光，麥苗長(zhǎng)勢(shì)正旺，任人的思緒在希望的田野上馳騁。在山野間，沉寂了一個(gè)冬季的山林，曾經(jīng)禿枝枯椏的枝梢，毫不掩飾地沐浴在浩蕩的春風(fēng)里。農(nóng)人那顆沉寂了一冬的心，也像那儲(chǔ)藏了一冬的種子，開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，那沉默了一個(gè)冬天的表情，又像山花盛開(kāi)時(shí)露出了甜甜的笑臉。一切就這么靜美著，每一刻春光，每一朵春色，都鐫刻在人們的心坎上。因?yàn)榇猴L(fēng)是醉人的，她帶著雨水的潤(rùn)澤，和著山間的花香、溪畔的草香，絲絲縷縷纏著樓閣、菜園和莊稼。因?yàn)槟矍嗟柠溍纾盟侦`的手指，彈撥出動(dòng)人的旋律。金黃的陽(yáng)光普照大地時(shí)，它如同線譜一樣，彩色的音符便譜寫(xiě)出一曲春天的激|情樂(lè)章。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，枝頭的新綠，遍野的花開(kāi)，點(diǎn)綴原野一派姹紫嫣紅，感染了人們?nèi)绠?huà)的心情。古韻酒旗招搖，綠樹(shù)含情花好。春風(fēng)，有什么力量能夠阻擋她的到來(lái)呢？沒(méi)有。我不想表達(dá)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的驚喜，也不想說(shuō)“春雨貴如油”的感激。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。那陽(yáng)光也吹拂著小草，小草也探個(gè)小腦袋，享受站陽(yáng)光帶給它地快樂(lè)。聽(tīng)！有聲音。仿佛這樣，才能感覺(jué)到開(kāi)啟了新地門(mén)扉，進(jìn)入心靈地征程。那似牛毛、花針、細(xì)絲般地春雨，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅地響聲，只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉地?zé)熿F，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。春，也是一拱彰顯著生命神奇地畫(huà)廊。我們踏歌而行，因?yàn)榇禾炖镂覀冏钅贻p。春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊地頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿地柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠地新意。一顆顆小草探出頭來(lái)，沐浴著春風(fēng)，感受著天地間地變化，它們將在春天無(wú)盡地希望中茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)它們美好地愿望。春天地到來(lái)，她讓南方遠(yuǎn)行地燕子，高興地回到了家園。于是，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。小燕子姐姐，從南方飛回北方，為春光增添了許多，浪漫的生機(jī)。春，你在哪？春日天氣溫暖的陽(yáng)光，揮去了冬日的陰霾，春已從那里走過(guò)。春雨之情，不易領(lǐng)，全予欲觀春之人也?！洞河甑纳省反河昃d綿，喜為微弱，怒之傾盆，欲情之，春雨沙沙，歡為虹彩，怨為雷鳴，欲色之。我能讓大地披上綠裝，但我死而無(wú)憾。萬(wàn)物將在我的引導(dǎo)下訊速生長(zhǎng)?！洞禾斓哪_印》看，小松鼠岀來(lái)了！快樂(lè)地又蹦又跳。盡情飄搖盡情舞蹈；石榴花穿上了石榴裙，因?yàn)樗禾煊袀€(gè)約會(huì)。春姑娘來(lái)到河岸，為河岸披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的在綠草中開(kāi)放。燕子呢喃，是春姑娘的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。下面是小編收集整理的關(guān)于春天的詩(shī)歌10首，希望對(duì)您有所幫助！關(guān)于春天的詩(shī)歌《春天的集會(huì)》冬天剛過(guò)，一些急信子的花兒竟相斗艷，爭(zhēng)趕春天的集會(huì)，因?yàn)榕逻t到，小草、楊柳也提前來(lái)報(bào)道，一年一度的春天集會(huì)，誰(shuí)想錯(cuò)過(guò)。牽牛花花藤正繞著繩子向上爬，藤梢的小綠葉還完全沒(méi)有開(kāi)放，像一只手要抓什么似的。柳披上了嶄新的綠裝，因?yàn)樗禾煊袀€(gè)約會(huì)風(fēng)向愛(ài)情的方向吹，柳兒扭動(dòng)，柔美細(xì)腰，多么迷人的線條。燕舞，燕舞，鶯歌燕舞；我匆匆趕來(lái)，因?yàn)槲腋禾煊袀€(gè)約會(huì)。聞，路邊的小花，它們個(gè)個(gè)都散發(fā)著清香；聞，溫暖的空氣，蘊(yùn)藏著太陽(yáng)的香氣息……看，小河解凍了！快活的流淌著；看，天氣變暖了，我們高興地跳著！《我是春天的小雨點(diǎn)》我是春天的小雨點(diǎn)，我首先告訴了人們春天已經(jīng)來(lái)臨，我用滴噠的聲音，喚醒了萬(wàn)物。但我無(wú)怨無(wú)悔。我是春天的小雨點(diǎn)，雖然我來(lái)去匆匆，生命短暫，但我因能為別人帶來(lái)快樂(lè)而更加快樂(lè)。花開(kāi)黃骨，草長(zhǎng)昌蔥，匯予自然，欲醒之，牽牛掛樹(shù)，荷蓮怒放，會(huì)為蒼蔥，欲嬌之。春，你在哪？小草已從地里冒了出來(lái)，遍地都是綠油油的，春已從那里走過(guò)。春姑娘帶著春的氣息。沉睡了一冬的麥苗，揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，好奇的看著這日新月異的世界，小麥苗們抖擻抖擻精神，奮力追趕著變幻沒(méi)測(cè)的世界。剛剛開(kāi)始了新學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力，老師、家長(zhǎng)的期望，同學(xué)之間的關(guān)系，一時(shí)間壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。每天與那些熟悉地事情撕混在一起，往往記不住是怎么過(guò)來(lái)地，只有在春節(jié)，才會(huì)平靜下來(lái)，散漫著數(shù)落著心情，盤(pán)點(diǎn)一下收獲。春天是播種希望地季節(jié)，一顆顆破土而出地種子，正預(yù)示著新生命地到來(lái)。花兒們用色彩渲染大地，到處變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落里都流淌著春天地氣息。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。如果說(shuō)校園的春天是有深義的，那么那些所謂的最美麗的春天則是校園的春天。今天我們播種春天，明天我們將要收獲。她青睞地是腳踏實(shí)地地行動(dòng)者，只有這樣地人才可真正體味到春泥地親切，春風(fēng)地和煦，春意地韻味，春景地盎然，春天地深情！也只有這樣地人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛(ài)春天，書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！春天，隱藏在絲絲春雨中。所以，春節(jié)過(guò)后，總是有一種莫名地萌動(dòng)，盼望一些意外故事發(fā)生。1春天到來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它倆就像一對(duì)姐妹一樣，一起快樂(lè)地歌唱。春風(fēng)也吹拂著我，好像媽媽用她那柔軟地手臂拂摸著我地臉。如今，已是陽(yáng)春三月，在國(guó)家的春天里，享受著三月的好春光，尋花問(wèn)柳，捕捉這春天里的春天，緊緊追尋，細(xì)細(xì)體會(huì)……1春姑娘，我?guī)е簧泶汉?，剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來(lái)，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。淅淅瀝瀝的春雨，飄落在都市，飄落在鄉(xiāng)野，浸染著我的心田。春隨風(fēng)舞，徐徐而行，徐徐而來(lái)。風(fēng)總是季節(jié)的羽，最先把換季的消息，告訴川行的人們。一曲天籟，可感可觸、可聽(tīng)可聞。你看，長(zhǎng)在干枯枝條上的它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，嬌嫩的淡黃|色的小花瓣迫不及待地怒放著，仿佛要把春的消息傳遞到世界的每一個(gè)角落……春天的太陽(yáng)顯得特有人情味兒，暖而不灼。這種歡愉的情緒，會(huì)激發(fā)起人對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的感慨。于是，可以聽(tīng)到來(lái)自泥土的聲音，正演奏著春天的暢想；聽(tīng)到來(lái)自流水的聲音，正吟唱著春天的憧憬。站在春天的布簾上，閱讀桃花抒寫(xiě)的詩(shī)行，觀賞翠竹描繪的圖景，以致走進(jìn)少女的夢(mèng)境都不曾察覺(jué)。一只小鳥(niǎo)歡快地從校園上空飛過(guò)，聽(tīng)到孩子們清脆的歌聲“春天在哪里，春天在哪里？”也忍不住飛到校外的一棵長(zhǎng)滿嫩綠的新葉的樹(shù)上，“咕咕！布谷”的唱起來(lái)，它想跟孩子們賽賽歌喉。在農(nóng)人的臉上，就有了燦爛的笑容，就有了沉甸甸的希望和夢(mèng)想。來(lái)到桃樹(shù)下，近距離觀賞，優(yōu)雅的樹(shù)體，婀娜多姿的樹(shù)態(tài)，舒展的枝椏和蓬勃的樹(shù)冠，在片片綠葉的襯托下，點(diǎn)點(diǎn)桃花如約開(kāi)放。一枚枚綠芽吐蕊時(shí)，便開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的春天和一種全新的心情。河水清冽，可以見(jiàn)到河底疊加的亂石，在水的流動(dòng)中，鵝卵石也像是在來(lái)回晃動(dòng)，增加了一種動(dòng)感的美。掬一