【正文】 ，綜合歸類(lèi)為五個(gè)方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析了各類(lèi)問(wèn)題的成因及表象，專(zhuān)題研究制訂了整改方案，確定了整改目標(biāo)、措施、時(shí)限，落實(shí)了整改責(zé)任人。三是相互批評(píng)暢所欲言。緊密聯(lián)系本人實(shí)際，說(shuō)真話，說(shuō)心里話，切實(shí)克服了自我批評(píng)避重就輕、相互批評(píng)隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會(huì)開(kāi)出了正氣、開(kāi)出了團(tuán)結(jié)、開(kāi)出了干勁，充分體現(xiàn)出計(jì)生人良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。三、開(kāi)門(mén)納諫，廣泛征求各階層意見(jiàn)和建議本次征求意見(jiàn)共發(fā)出意見(jiàn)征求表108份，收回100份，到鎮(zhèn)（辦）開(kāi)展座談會(huì)，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表80份，把征求層面延伸到鎮(zhèn)（辦）、村及計(jì)生戶(hù)中。二是在第二階段中主要學(xué)習(xí)了《中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》等業(yè)務(wù)知識(shí)。召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。在市委動(dòng)員會(huì)后，我局組立即召領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，研究成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，科室、下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，抽調(diào)了專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦公室日常工作，同時(shí)，明確了局領(lǐng)導(dǎo)包抓科室、單位，科室、單位負(fù)責(zé)人包抓重點(diǎn)，建立了層層包抓的責(zé)任制。我們堅(jiān)持立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，把作風(fēng)整頓工作做為我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期一項(xiàng)長(zhǎng)期性的、經(jīng)常性的工作，緊抓不放，長(zhǎng)抓不懈，使人教科在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴，扎實(shí)工作，以新的精神風(fēng)貌創(chuàng)造地稅工作新的輝煌，以我們稅收工作、人事工作、教育工作的新成績(jī)，迎接黨的十六大召開(kāi)。四是求實(shí)效。在作風(fēng)整頓過(guò)程中，我們不搞“花拳鄉(xiāng)腿”，真正在解決問(wèn)題上、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下真功、出實(shí)招。反映情況時(shí)，堅(jiān)決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫(xiě)在紙上的設(shè)想當(dāng)作現(xiàn)實(shí)工作來(lái)吹噓的“轟動(dòng)效應(yīng)”；故意夸大成績(jī)的“數(shù)字游戲”；只做表面文章的“形象工程”等現(xiàn)象，堅(jiān)持有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂，真正為上級(jí)科學(xué)決策提供第一手的資料。我們本著實(shí)事求是的原則，做實(shí)事、講真話。對(duì)于作風(fēng)整頓中查擺出的問(wèn)題，我們堅(jiān)持不等不靠、邊整邊改，突出一個(gè)“實(shí)”字，扎實(shí)開(kāi)展整改，切實(shí)解決問(wèn)題，使作風(fēng)整頓在我科一天一個(gè)效果，每天都有提高。三是進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)我們還把作風(fēng)建設(shè)納入目標(biāo)管理體系，作為我們《目標(biāo)管理責(zé)任制》的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將其細(xì)化、量化，并將考核結(jié)果與每個(gè)人的切身利益相掛鉤，確保作風(fēng)建設(shè)工作真正落到實(shí)處。我們首先抓了制度的健全與完善。人教科作為黨組的辦事機(jī)構(gòu)，作為市局領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的客觀評(píng)價(jià)往往從一個(gè)側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。目前，我們已收集到基層的各類(lèi)意見(jiàn)建議條。二是緊密聯(lián)系自身的思想實(shí)際。使全科同志對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足有了客觀而清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了努力方向和工作標(biāo)準(zhǔn)。能否真正找出作風(fēng)建設(shè)和實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，能否把問(wèn)題查透找準(zhǔn)，是此次作風(fēng)整頓工作成敗的重要標(biāo)志，也是將作風(fēng)整頓引向深入的關(guān)鍵。我們還將毛澤東、鄧小平和江澤民等同志的著作和重要講話，以及《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等資料裝訂成冊(cè)，發(fā)給每個(gè)同志，以便于大家利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“正確的行為來(lái)源于正確的思想”。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約。在生活中應(yīng)該做到：生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；一比待遇，就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)。千方百計(jì)帶領(lǐng)群眾致富。第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)村官的職責(zé)。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。二OO八年十一月二十六日第二篇：作風(fēng)整頓總結(jié)作風(fēng)整頓心得體會(huì)曾艷春根據(jù)老觀鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署，從2011年12月1日起，在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)。五、建章立制，總結(jié)提高，建立長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展作風(fēng)整頓以來(lái)，我校教職工集中學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于作風(fēng)整頓的文件，觀看了汶川大地震有關(guān)事跡的碟子，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂稿），《關(guān)于嚴(yán)厲禁止利用職務(wù)便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》；組織廣大教師進(jìn)行了討論；自查問(wèn)題，互查問(wèn)題；組織民主生活會(huì)，針對(duì)當(dāng)前查出的問(wèn)題，商討整改的辦法；組織開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)成效，群眾滿意度的測(cè)評(píng)。2008年10月27日，學(xué)校召開(kāi)了作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王華壽同志作了開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告，同世全同志組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育局關(guān)于開(kāi)展工作作風(fēng)整頓的文件，曹合才同志深入分析了當(dāng)前我校干部、教師在工作作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，何良文同志宣讀了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》并布置了各個(gè)階段的學(xué)習(xí)、整改舉措，王華壽同志強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)整改的具體要求。二、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，確保我校作風(fēng)整頓工作有序、規(guī)范、深入、扎實(shí)地開(kāi)展。第一篇：作風(fēng)整頓總結(jié)鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)我校干部教師工作作風(fēng)，不斷提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校以鄰教發(fā)（2008）195號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展作風(fēng)整頓的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo)，及時(shí)成立了學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《鄰水縣九龍鎮(zhèn)石鼓中心學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，從2008年10月27日至2008年11月26日止，開(kāi)展了為期一個(gè)月的作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)將本次作風(fēng)整頓活動(dòng)的工人總結(jié)如下。通過(guò)本次干部、教師作風(fēng)整頓活動(dòng)的開(kāi)展，促使我校在各種教育行為上進(jìn)一步規(guī)范，教師職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力達(dá)到五個(gè)“明顯”的目的：干部和教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)；教師的師德師風(fēng)明 顯好轉(zhuǎn)，行風(fēng)明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。三、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性。我校采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持對(duì)因病因公未參加學(xué)習(xí)的教師事后一律補(bǔ)課的原則，共舉行了9次集中學(xué)習(xí)和9次分散學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了廣大教職工的思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平，使廣大教職工進(jìn)一步明確自身在思想作