【摘要】第一篇:人美版小學美術(shù)六年級下冊教學反思 人美版小學美術(shù)六年級下冊教學反思 新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習,更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng),因為在整個人類社會歷史...
2025-10-26 17:12
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)下冊畫扇面2教案人教新課標版 課題扇面畫 教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學習內(nèi)容,進行欣賞、評述、設(shè)計等活動教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為...
2025-10-08 21:51
【摘要】人美版六年級美術(shù)下冊的教學計劃 一、對學生情況的分析和預測: 六年級學生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制...
2024-12-03 22:15
【摘要】課題凝固的音樂——建筑類型欣賞.評述1課時教學目的1、知識目標:通過欣賞“凝固的音樂--建筑”,了解建筑與音樂的內(nèi)在聯(lián)系,了解現(xiàn)代建筑與古代建筑在材質(zhì)、造型特點上有什么不同。2、能力目標:運用立體構(gòu)成的某些技術(shù)技法創(chuàng)造具體的造型,表達對音樂的感受和理解。培養(yǎng)學生用探究性學習方式學習。使學生審美能力不斷提高,更新審美觀念。3、情感目標
2024-11-22 02:51
【摘要】第一篇:人美版六年級上冊美術(shù)教案 人美版第11冊美術(shù)教案 德育綱要要求 為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公...
2024-11-09 14:04
【摘要】授課時間領(lǐng)域欣賞·評述課時1課時課題第二課探訪自然的奇觀教學目標知識:1、知道什么是自然遺產(chǎn),能說出7-10處世界自然遺產(chǎn)。2、能夠?qū)ψ匀贿z產(chǎn)的保護有正確的認識。能力:1、能夠獨立搜集有關(guān)自然遺產(chǎn)的資料,初步認識、了解感興趣的自然遺產(chǎn)。2、能夠用自己擅長的美術(shù)技法表現(xiàn)一處自己喜
2024-12-12 18:16
【摘要】探訪自然的奇觀課時:2課時教學內(nèi)容:本課內(nèi)容為教材的第4、5兩頁,共展示了五個大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。教材分析:本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課,以世界自然遺產(chǎn)為專題進行欣賞評述活動,引導學生去感受大自然帶給我們的壯美,體會自然界的崇高之美。教學目標::通過圖片、文字、影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產(chǎn)
2024-12-11 13:41
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)上冊電腦美術(shù)漫畫肖像教案人美版 最新版 電腦美術(shù)——漫畫肖像 教學目地: 1、漫畫藝術(shù)的魅力,知道漫畫藝術(shù)根源于生活,服務(wù)與生活。 2、試運用夸張和變形的手法設(shè)計一個自己拼...
2024-11-09 14:59
【摘要】自制小相框(人美版第十一冊第6課)教材分析:本課屬于“設(shè)計.應用”領(lǐng)域里的教學內(nèi)容,旨在使學生通過了解相框的相關(guān)知識,進一步學習如何利用身邊容易找到的材料,設(shè)計和制作小相框,并用來美化、裝飾自己的生活空間,從而實現(xiàn)“學以致用”完成“設(shè)計.應用”領(lǐng)域所設(shè)計課程的基本要求。在相框的選材、設(shè)計、制作的過程中,進一步提高學生的動手能力想象能力和創(chuàng)
【摘要】?六年級下冊2017學年任課: 課時:2課時 課業(yè)類型:欣賞 教學目標 顯性目標:應知:通過欣賞、比較,初步了解中國宮殿建筑與西方教堂建筑的不同風格,認識到不同地域文化對建筑的影響。應會:能夠搜集、整理與本課相關(guān)的資料,在學習中加以運用。學習用繪畫
2025-08-05 01:52
【摘要】授課時間領(lǐng)域欣賞·評述課時2課時課題第一課追尋文明的足跡教學目標知識:1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護有正確的認識。能力:1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料,初步認識、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運用美術(shù)知識制
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃(人美版第11冊第17課)教材分析:本課選取的是學生所熟悉的生活內(nèi)容——家鄉(xiāng)的小吃。通過引導學生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)飲食文化,以及具有地方風味的各色家鄉(xiāng)小吃,從而啟發(fā)記憶、觀察生活,了解家鄉(xiāng)的特色小吃,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過觀察、記憶、介紹、表現(xiàn)具有本地區(qū)特色的小吃,體驗生活的情趣,學會自己動手來制作表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的食
【摘要】神秘的禮盒(人美版十一冊第11課)教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現(xiàn)為目的,啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,完成禮盒的設(shè)計與制作。通過對生活中禮品盒的結(jié)構(gòu)、形象、功能和使用材料的了解,發(fā)現(xiàn)其設(shè)計與制作的巧妙,培養(yǎng)學生善于觀察和分析的習慣。在學習過程中了解設(shè)
【摘要】第9課:走向明天第一課時教學活動一、分組游戲每組分別給黑板上的“水、山、粗、花”四字進行美術(shù)字裝飾,比比哪組的設(shè)計,最美觀、有創(chuàng)意。二、討論方案1.播放歌曲《上學歌》、《友誼地久天長》,引導學生回憶六年前剛?cè)雽W時的情景,談?wù)劶磳厴I(yè)的想法、感觸。2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結(jié)下了深厚的感情,我們可
2024-12-11 09:22
【摘要】第l0課:小園藝師第一課時一、導人新課,揭示課題直入主題,同學們,園藝師是園林藝術(shù)的建設(shè)者,在學校、在街頭、在社區(qū),甚至在家里,我們都見到過許多大小不一、各式各樣的花園、公園等園林景觀,請問在座各位“小園藝師”,你對所見的哪一處園林景觀印象最深?請你介紹給我們大家。人們?yōu)槭裁匆褂眠@么多地域空間造園呢?在《我們的祖國是花園》的音樂聲中,把學生帶入