【正文】 強化教室衛(wèi)生。(3)對患有傳染病的動物要及時處理，徹底消毒和深埋。(5)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶?；颊咴械幕A疾病亦可加重。細菌性痢疾：多發(fā)生在夏、秋季節(jié)。生病是很痛苦、很煩惱的事。了解甲型H1N1流感的癥狀及預防措施。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。(四)小結：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。催吐。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。沒有生產(chǎn)日期的食品不能買。蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。能力目標：在活動中讓學生養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習慣，懂得怎樣警惕病從口入，并能學以致用。遇到皮膚有擦傷，迅速止血很重要。在校內(nèi)勞動時，我們要遵守勞動紀律，不能邊勞動邊玩耍，特別是使用勞動工具時嚴禁嬉戲、追逐、打鬧，以免工具傷人。遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動要注意，加強保護很重要。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動，如果在活動時注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎?那么，如何預防校內(nèi)活動時的意外傷害呢? 首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在：體育課、運動會、課外活動、全體集體活動、上實驗課，最易發(fā)生安全事故的地點是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場、實驗室、廁所等。怎么會發(fā)生這樣的事故呢?我們來分析一下，主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為，不知道自我保護，又因為疏忽大意，不慎摔倒?！半m在醫(yī)院進行了牙齒修補手術，但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心。一、什么叫校內(nèi)活動時的意外傷害小學校內(nèi)活動致意外傷害事故,主要是指學生在校活動時，由于不可預見的原因或不可抵抗的力量而導致的人身傷害事故。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療。不相信嗎?那就趕快讀讀下面這個真實的故事吧。主體部分共設“和睦相處防意外”和“課間活動注意安全”兩個主題。第三篇：四年級安全教育教案三年級安全教育教案(上冊)第一課 同學相處防意外教學目標：引導學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓，不相互打鬧，學會正確處理同學間的矛盾。不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進校，在老師的指導下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。圍繞“高高興興上學，平平安安回家”這一主題，開展上學、放學安全教育。三、教材分析 安全教育主要的內(nèi)容是交通法規(guī)我遵守提防可疑的陌生人不要私自去游泳預防家中的意外傷害安全使用家電與燃氣遠離健康“殺手”到公共場所要注意雷雨到來的時候地震來了怎么辦四、教學目標幫助學生提高心理素質，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；幫助學生學會保護自己。結合我校實際，特擬定本工作計劃。2．做一個文明的小網(wǎng)民，不在網(wǎng)絡中說臟話或辱罵他人。有了網(wǎng)絡，人們可以隨時隨地地學習、查閱資料、與朋友聯(lián)系、購物、游戲等等；有了網(wǎng)絡，世界變得越來越小。再用棉簽在耳道內(nèi)輕輕轉動，將水吸干。如果是鐵屑入耳，可試用細長磁鐵小心伸入耳道內(nèi)將其吸出。昆蟲入耳用手緊按另一側的耳朵，這樣可使蟲子倒退出來；可用手電筒照射耳內(nèi)，用光線把蟲子引出來； 將香煙霧徐徐引入耳內(nèi)，將蟲子熏出；如上述方法都無效，立即向耳內(nèi)滴入一些食用油，然后站立，頭偏向蟲子進入一側成90176。如果玻璃入眼、眼被異物擊傷，不要試圖自行處理，要立即就醫(yī)。2．如果淚水不能將異物沖出，可取一盆清水，在水中眨眼將異物沖出。如果多次仔細查看后都未發(fā)現(xiàn)魚刺，則可能卡在咽喉部位，需去正規(guī)醫(yī)院處理。學習內(nèi)容 安安的媽媽吃飯時，不小心被魚刺卡了，她先后使用了吞米飯團、喝醋等土辦法，想把魚刺取出。3．患有近視眼的同學，如果可以不戴眼鏡上體育課，就盡量不要戴眼鏡。在進行短跑時，要跑在規(guī)定的跑道內(nèi)，不能跑到別人的跑道里，以免相互絆倒，導致受傷。后來在自由練習跳遠時，只聽見“哎呦”一聲慘叫，原來是亮亮的腳扭傷了，他正蹲在地上，痛得眼淚嘩嘩往下掉??○亮亮為什么會扭傷腳？你知道運動時要注意哪些安全嗎？ 知識屋：運動安全運動會、體育課或課間活動等操場運動，我們都要懂得自護，確保安全。在一輛擁擠的公交車上，一位手拿牛奶的女士不小心將牛奶灑在了一位青年男子的西裝上，男子并沒有因此而責備女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上?！鹉闩c同學之間有沒有過小糾紛，你是怎么處理的呢？ 知識屋：不用武力解決糾紛在與他人產(chǎn)生糾紛時，千萬不要對他人破口大罵，甚至大打出手。學習內(nèi)容 前幾天，小國在匆忙中將小偉的文具盒碰到地上，于是兩人互不相讓，爭吵到上課也沒有結束。實施欺負或者協(xié)作欺負，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅強起來，用愛去關心他人。有些欺負行為往往是為了取樂，如果看到被欺負的人如此強勢，欺凌者一般會很無趣地離開。想告訴老師吧，又怕他們報復我，只能自己忍著。知識屋：橫行校園“小霸王”很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象?！鹉阒罏槭裁床荒芨赏趟幤蛱芍巻?？服藥時不論中藥還是西藥，最好用溫開水送服；服藥后不要馬上躺下，最好站立或走動幾分鐘。知識屋：用藥安全要牢記兒童處在生長發(fā)育時期，身體的很多器官和功能還未健全，用藥時一定要注意。你覺得他的做法對不對？第二課用藥安全學習目標了解用藥的安全常識；知道正確的服藥方式。飯后不宜馬上坐：剛吃完飯不適合馬上坐下，這樣會影響腸胃的消化功能。生豆?jié){不能喝生豆?jié){里含有有害物質，未煮熟就飲用，會引發(fā)惡心、腹瀉等中毒癥狀。學習內(nèi)容 小強和媽媽晚飯后出現(xiàn)頭暈、嘔吐等癥狀，于是趕緊來到醫(yī)院。野外，為什么會游泳也會被淹死？多數(shù)人以為在游泳池里或淺水中學會了游泳，就能隨意去野外水域，其實不然，這樣同樣非常危險。B．堅決不去，并勸說他們也不要去。特別是在暑假、周末和放學后，許多同學都喜歡結伴到水邊玩耍、游泳，稍不注意就會發(fā)生溺水的危險。這種情況下，我們可以在救生繩上每隔幾十厘米打一個單結，以便攀爬。技能站：接繩繩結—漁人結作用：把幾條較短的繩子接在一起變成長繩子，是一種越扯越緊的結。2．將活端壓在繩索上，再環(huán)繞木棒一周。學習內(nèi)容如果你住在3樓以上，當被困火場，已無法從門口逃生時，家中如有一條又長又粗的繩子，那么可將繩子拴在大櫥柜或者窗框上，沿著繩子攀援而下，幫助逃生。必須穿過煙霧時，要采取跪姿前進，同時扶著墻壁或欄桿等，以防迷路。此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。（）樓道里突然響起報警聲，亮亮馬上搖醒了在午休的爸爸。一旦聽到火災警報或發(fā)現(xiàn)煙火時，要聽從大人指揮，有序、快速地逃離火場。因為兒童活潑好動，如果沒有家長看管，在急剎車或急加速時，容易發(fā)生意外?！鹦∶鳛榱说谝粋€上車占座，搶占“有利地形”，經(jīng)常跟著行駛中的公交車跑。等車輛靠邊停穩(wěn)后，排隊上車，不要擁擠和追逐。第二單元意外傷害 第一課你會正確乘車嗎學習目標會安全、文明乘車；知道兒童不能坐副駕駛位子。2011年3月。如2008年汶川大地震中廢墟下唱兒歌的小姑娘、背著3歲妹妹走了十多個小時的11歲男孩、小英雄林浩、飲血自救的小學生??○查閱資料，請說說汶川地震中的自救奇跡。學習內(nèi)容 對于突如其來的自然災害，我們無法改變，但卻不要被它壓倒。如果被雷擊中身上起火了，你知道該怎么辦嗎？遭遇雷電后，就算自我感覺沒事，也最好去醫(yī)院做個檢查，確認內(nèi)臟、骨骼是否受到損傷。你知道為什么在低洼處蹲下可以防雷擊嗎？雷雨天，這些行為不宜做◎ 不要靠近電線、高塔、大樹、水池、鐵路；◎不要接、打電話或手拿金屬物品；◎盡量不騎自行車、摩托車等；◎不使用太陽能熱水器洗澡。如果你是寧寧，你會接受丹丹的提議嗎？為什么？ 技能站：雷雨天防雷擊全球每年因雷擊造成人員傷亡、財產(chǎn)損失不計其數(shù)，雷雨天一定要注意防雷擊?！蛩械乃嬘们耙獜氐字蠓?；◎絕對不能吃在洪水里浸泡過的食物；◎洪水退后，給房子和所有被浸泡過的物品進行徹底消毒。如果不會游泳者落水，一定要迅速冷靜下來，努力像踏自行車那樣不斷踩水，雙手不停劃水，使頭部浮出水面，并盡量抓住身邊的漂浮物。技能站：洪水來了往高逃如果咆哮的洪水突然來了，首先要往地勢高、交通方便的地方跑，如地勢較高的山頂、公園、牢固的高層建筑等。知識屋：洪水沖毀家園集中大暴雨或長時間降雨，匯入河道的水量溢出或造成破堤潰壩，就會導致洪災。會出現(xiàn)地光，顏色常見的有藍、白、紅、黃等，之后會發(fā)生地聲，其聲音像打雷、狂風、獅吼、放炮等。地震前有哪些異常征兆地下水往往會發(fā)生突然升、降，井水發(fā)生打旋、冒泡、變色、變味等現(xiàn)象。知識屋：地震的前兆 地震發(fā)生前會出現(xiàn)一些征兆。地震預報只能由各級政府發(fā)布，任何單位和個人都無權發(fā)布地震預報。地震分為九個震級，；；5級以上的地震會造成破壞。學習內(nèi)容猛烈的地震會給人類帶來難以磨滅的傷痛，那么，地震可不可以被預測，可不可以提前做好防震措施呢？ 知識屋：地震的震級震級是指地震的大小，一般來說震級越高，地震的破壞力就越大。你知道我國最近的一次八級大地震發(fā)生在什么時間、什么地方嗎？ 知識屋：地震的預報地震預報即提前預測地震發(fā)生的時間、地點、震級，使人們提前防范。你聽說過我國東漢時期的科學家張衡嗎？他最具代表的發(fā)明是什么呢？1975年，地震前一天疏散了一百萬人，使這次地震的傷亡和損失大大減小。如井水的升降、變渾，動物行為反常，地聲、地光等。震中區(qū)域附近常常會出現(xiàn)形態(tài)各異的光帶、光柱、火球、光團等。請說一說洪水有哪些危害。1998年長江、嫩江、松花江流域的特大洪水，死亡4150人。技能站：被洪水圍困自救如果洪水來得太快，來不及轉移時，要迅速爬上屋項、墻頭或就近的大樹上，暫時避難，等待救護人員。洪水過后防疾病洪水過后，由于腐爛物和水污染很容易暴發(fā)疾病，因此要格外注意衛(wèi)生。丹丹提議：反正雨不大而且?guī)Я擞昃撸覀兛梢岳^續(xù)玩耍。行走時跨步不要太大，應躬身前行；在空曠的野外無處躲避時，應盡量躲到低洼處，雙腳并攏、身體前驅、低頭蹲下。身上有傷情時，可向身邊人求助，及時去醫(yī)院治療。第四課在災難中學會堅強學習目標知道災難中要照顧好自己；知道災難中遵守秩序；災難發(fā)生后懂得照顧他人。災難常常讓人恐懼、無助，但有很多人依然選擇了堅強。因此在災難中，我們一定要聽從指示，有序、快速地行動，不擁擠、不喧嘩，自覺遵守公共場所文明準則，做好榜樣，勇敢面對。當其他地方發(fā)生災害時，我們可以向災區(qū)捐助自己的零花錢、衣物、文具等，幫助災區(qū)人民渡過難關。乘坐公交車時，一定要在站臺上候車。上下車時，要先下后上；車輛停穩(wěn)后，確認后面沒有車輛駛來，才可以下車。2013年最新交通法規(guī)定，14周歲以下的兒童不能坐副駕駛位。發(fā)生火災后，我們應該怎么做呢？技能站：聽從指揮，迅速撤離逃生是爭分奪秒的行動。鄰居家著火，莎莎要求媽媽幫她拿上最心愛的布娃娃后再走?！蚍块g煙味很濃，房門燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。有資料顯示，火災時因煙氣侵害、缺氧而造成的人員傷亡占火災死亡人數(shù)的一半以上。笑話一則報警人：“119吧，快??救火！”消防員：“請問，在哪里？”報警人：“在我家！”消防員：“我問火災地點在何處？”報警人：“在廚房！”消防員：“那我們怎么去？”報警人：“難道你們沒有消防車嗎？”○你知道撥打119火警電話時，應該講清楚哪些情況嗎？和同學模擬一下吧！第三課學會打逃生繩結學習目標了解繩結的作用；掌握固定繩結和接繩繩結的系法。步驟：1．將繩索活端繞過木棒。固定繩結還有很多種系法，你可以回家請教父母或爺爺奶奶，多探討幾種實用的系繩法。將繩子固定到結實的窗欄上，用（）將兩段床單布條連起來，用（）如果只是一根繩子垂直到地面，下墜時很容易因為手滑發(fā)生墜樓意外?！鹜瑢W們，請說一說野外玩水或游泳可能有什么危險呢？ 知識屋：學生溺水頻發(fā)生夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年都有許多學生溺水身亡?！鹑绻型瑢W叫你去野外河塘里游泳，你該怎么做呢？（）A．和同學一起去，注意安全就是。野外游泳有危險，我們絕不能私自去水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等危險的水域玩水。第三單元公共衛(wèi)生 第一課護腸胃保健康學習目標了解吃飯的一些基本知識；知道哪些食物可能導致中毒或損害健康。如生水、未洗的瓜果、餿飯菜、生豆?jié){、發(fā)芽的土豆、未煮熟的四季豆、過期食品、霉變食品、未知的野果和野菜等，我們都不能食用。不要吃太晚：晚飯吃得太晚會導致胃腸道沒有時間消化，從而使消化功能出現(xiàn)異常。2．小胖喜歡一吃完飯就坐在沙發(fā)上看電視。在我國每年新增的聾兒中，約80%為藥物中毒性耳聾；世界衛(wèi)生組織調查指出，全球的患者有1/3 是死于不合理用藥。○如果媽媽要買上門推銷且沒有正規(guī)發(fā)票的藥品或保健品，你會怎么做呢？ 知識屋：藥不能這樣吃服藥時用茶、牛奶、咖啡或飲料等送服，干吞藥片，對著瓶口喝，躺著服藥等都是錯誤的服藥方式?！鹉闼诘陌嗉売袥]有“小霸王”呢？說說他們的“惡行”。告訴媽媽吧，她總要我離他們遠點，不要惹他們。你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。知識屋：學會善待他人通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重。第二課當同學有了小糾紛學習目標學會與同學友好相處，知道哪些行為可能引發(fā)小糾紛；寬容地對待同學，能正確處理同學間的小矛盾。不拘小節(jié)、開玩笑過分