【正文】 。外來文化人人夸，現(xiàn)代化建設(shè)依靠它。B：紀(jì)念抗戰(zhàn)有意義，歷史屈辱要銘記。B：科技創(chuàng)新作用大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就靠它。B：國(guó)家復(fù)興要實(shí)現(xiàn)，從嚴(yán)治黨是關(guān)鍵。乙：節(jié)約資源無小節(jié)，艱苦奮斗成大業(yè)。低碳生活意義大，踐行需要你我他。中華文化影響遠(yuǎn)，傳承弘揚(yáng)咱有責(zé)。B：宣傳勞模精神，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。雷鋒精神代代傳，學(xué)習(xí)踐行不能忘。B：糧食雖然年年增，節(jié)儉傳統(tǒng)要盛行。學(xué)習(xí)先進(jìn)記心中，崇德向善樹新風(fēng)。弘揚(yáng)民族精神重參與，離不開你我他。外來文化是奇葩，全靠吸收是辦法。中華書法傳承文化，需要手寫發(fā)揚(yáng)光大。乙：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)很嚴(yán)峻，民族振興我使命。鐵腕治理不手軟，美麗中國(guó)定實(shí)現(xiàn)。乙：發(fā)展經(jīng)濟(jì)依然關(guān)鍵，舉國(guó)行動(dòng)定能實(shí)現(xiàn)?？茖W(xué)技術(shù)源實(shí)踐，奮力開拓譜新篇。B：教育優(yōu)先勿淡忘，創(chuàng)新才能永興旺。B：黨的政策暖人心，落實(shí)起來要抓緊。乙：發(fā)展才是硬道理，民生問題靠邊站。B：黨的領(lǐng)導(dǎo)很重要，全民參與少不了。B：權(quán)力公開有遠(yuǎn)見，監(jiān)督權(quán)力不受限。艱苦奮斗傳家寶，任何時(shí)候離不了。B：“一中一臺(tái)”各表中國(guó)，經(jīng)濟(jì)交流實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。民族問題要解決，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是根本。B：經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式請(qǐng)獻(xiàn)策。乙：綠色發(fā)展意義非凡，舉國(guó)行動(dòng)方能實(shí)現(xiàn)。B：國(guó)富民強(qiáng)奔小康，科技創(chuàng)新來幫忙。我們作為國(guó)家的小主人，應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，珍惜政治權(quán)利，要從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國(guó)家事務(wù)。(2)我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利，依法享有批評(píng)、建議權(quán)。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎？為什么？答：不同意。（2）艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的優(yōu)良作風(fēng)?！鳖愃票骖}2在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們要把發(fā)展教育擺在首要地位，解決發(fā)教育問題。只有以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心才能不斷提高人民群眾的生活水平，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕；才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度；才能不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位。答：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐”是正確的，“應(yīng)該把弘揚(yáng)和培育民族精神作為一切工作的中心”是錯(cuò)誤的。這是自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，善于斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。（1）未成年人的身心健康需要特殊關(guān)注，社會(huì)環(huán)境中的積極或者消極因素會(huì)促進(jìn)或者會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害，因此未成年人的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。答：這一說法是錯(cuò)誤的。如與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向人民法院起訴等?！贝穑海?）“小王去退貨”是正確的?！蹦阗澩@一觀點(diǎn)嗎？為什么？）9．小王同學(xué)在一家鱷魚專賣店賣了一雙皮鞋，沒想到才穿了幾天，就壞了。承擔(dān)責(zé)任能使人獲得信任和支持，能使人贏得自尊和自信，能使人增長(zhǎng)才干等。）8．承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)，損失個(gè)人利益，所以有人就不愿意承擔(dān)責(zé)任。如果我們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自身素質(zhì)，又在與同學(xué)們的互助合作中無私奉獻(xiàn)自己的力量，就能建設(shè)一個(gè)充滿活力的人人舒暢的集體；如果社會(huì)生活中既有良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人們之間又有合作精神，就能創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃又共贏共享的美好社會(huì)。（2）競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們正確理解誠(chéng)信原則、與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)實(shí)與說謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。答：（1）“對(duì)人誠(chéng)實(shí)是做人的本分，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊”觀點(diǎn)對(duì)。我們有權(quán)利保留自己的隱私，也應(yīng)該懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和對(duì)象面前適當(dāng)?shù)恼f話。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求，不講誠(chéng)信的人難以在社會(huì)立足。媽媽偷看子女的日記是侵犯他人的隱私權(quán)，是不對(duì)的。（2）同學(xué)乙的看法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你辨析兩位同學(xué)的看法。②與異性同學(xué)交往要尊重、真誠(chéng)，真誠(chéng)、尊重是交往的前提。答：她們都沒有認(rèn)識(shí)到男生女生建立友誼是正常的交往，有助于健康成長(zhǎng)；男生和女生各有其自身的優(yōu)勢(shì)?！?美美說：“我特別愛和男生呆在一起。因?yàn)椋?）中學(xué)生只有在社會(huì)這個(gè)大課堂里親身實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，所以中學(xué)生應(yīng)該積極參與社會(huì)生活。第二篇：中考思想品德辨析題集錦中考思想品德辨析題集錦1．有一天，小方對(duì)爸爸說：我們明天要去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。可以圍繞知識(shí)體系，逐層分析材料，從多個(gè)方面組織、構(gòu)思答案。生活中，我們要以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。④我們希望別人不要侵犯我們的隱私，同時(shí)我們也應(yīng)該薄重別入的隱私。③我們青少年面對(duì)流行風(fēng)，要從容有度，不盲目，以批判吸收的態(tài)度對(duì)待流行事物。如果任由打架斗毆這種不良行為發(fā)展下去，會(huì)導(dǎo)致我們違法，甚至犯罪。③犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯刑法、依法應(yīng)受刑罰處罰的行為，犯罪應(yīng)受到法律的制裁。69第十課①違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律禁止的行為。68①未成年人的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，加強(qiáng)校園安全對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)有著重要作用。②當(dāng)未成年人的合傳權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢的拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。②國(guó)家應(yīng)制定并完善相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，企業(yè)應(yīng)生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品，商家要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，個(gè)人要掌握一些消費(fèi)的知識(shí)和維權(quán)途徑。③小明的觀點(diǎn)縱容了不法經(jīng)營(yíng)者的侵權(quán)行為，是維權(quán)意識(shí)淡薄的表現(xiàn)，必須提高自己的依法維權(quán)意識(shí)。65第八課八年級(jí)學(xué)生小蘭在商店購(gòu)買了一件名牌運(yùn)動(dòng)衣，后來發(fā)現(xiàn)是假冒產(chǎn)品．小蘭和同桌小明對(duì)此事有不同的看法。①百度未經(jīng)著作人同意或授權(quán)的情況下，為網(wǎng)友免費(fèi)提供歌詞屬于侵權(quán)行為，侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。②在我國(guó)，未成年人的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)未成年人的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生一些情緒、行為上的困擾，影響學(xué)習(xí)和身心健康。③當(dāng)然，我們?cè)谂c異性交往時(shí)，要做到盡量避免“一對(duì)一”的單獨(dú)會(huì)面，與父母同學(xué)多溝通，穩(wěn)重大方的與舉止文明、對(duì)人有禮貌的同學(xué)交住。③當(dāng)我們的隱私受到侵害時(shí)，要用法律手段維護(hù)自己的隱私權(quán)。③個(gè)人不光彩的事是有違道德和法律的事情，應(yīng)該受到遺貴或法律的懲罰。從這個(gè)意義上講，沒有秘密的“水晶人”是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的．②生活中的秘密有些是復(fù)雜的，有些甚至是危險(xiǎn)的，如果處置不當(dāng)，會(huì)給自己帶來麻煩甚至災(zāi)難．③我們要學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待秘密，在成長(zhǎng)過程中，有些事情可以保密，而有些事情不能保密。②父母望子成龍心切，往往按他們的想法要求子女，進(jìn)而導(dǎo)致兩代人在某些問題上產(chǎn)生分歧。初中生進(jìn)人青春期，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)，讓自己“在廣闊的天空自由翱翔”．這些變化是正?，F(xiàn)象，說明青少年開始走向成熟。孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。54第三課①中華民族是一個(gè)非常重視家庭的民族，家的觀念根深蒂固，中華民族歷來重視家庭教育，重視家規(guī)，講究家庭秩序，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)．②中國(guó)傳統(tǒng)家文化的精華，是應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的。53①家是愛的港灣，是我們的情感棲息地，對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。52第二課①進(jìn)人青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該擁有獨(dú)立自主的權(quán)力；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長(zhǎng)大”，不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。②孝敬父母要從物質(zhì)和精神兩方面做起，子女不僅要提供父母基本的生活費(fèi)用，而且還要從精神上慰藉父母。作為子女，在日常生活中，我們要做一些力所能及的事孝敬父母，與父母同呼吸、共甘苦。②與子女相伴是愛，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛．作為具有多重身份的社會(huì)成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上．③父母表達(dá)愛的方式多種多樣，我們不要太看重形式。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。法律的強(qiáng)制性更有利于維護(hù)老年人的權(quán)益保障老年人的幸福生活。③解決與父母的沖突，最有效的策略是“小人不計(jì)大人過”．認(rèn)真傾聽、善于體諒、主動(dòng)交流、主動(dòng)道歉（或：創(chuàng)造機(jī)會(huì)、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任、達(dá)成協(xié)議）等都是避免沖突的有效策略．④我們要體諒和理解父母，掌握與父母文往的藝術(shù)，努力促進(jìn)家庭和諧。③當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，要冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量，并且要掌握溝通的基本要領(lǐng)。55①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，他們理應(yīng)得到愛的回報(bào)，受到我們的孝敬。56第四課①青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象。①隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，子女有了不同于父母的興趣和追求，子女對(duì)父母的管教產(chǎn)生反感，進(jìn)而產(chǎn)生“逆反”心理。58第五課①長(zhǎng)大的標(biāo)志是與父母保持一定的心理距離，希望獨(dú)享一片心靈天空．擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是個(gè)人走向獨(dú)立的一個(gè)基本要求．對(duì)個(gè)人來說，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且意味著要獨(dú)立承擔(dān)貴任。②保護(hù)公民隱私，他們才能自由地放松自己的身體和心理，獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的薄嚴(yán)，所以需要受到他人的尊重和法律的保護(hù)。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人進(jìn)行溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需要的理解和幫助。面對(duì)別人的閑言碎語，我們首先要有坦蕩的胸襟，其次要檢點(diǎn)一下自己是否有不妥之處，主動(dòng)與議論者多接觸、多溝通。②男女中學(xué)生的正常交往有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，豐富自身的情感，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處；有利于擴(kuò)大社會(huì)交往的范圍，增強(qiáng)交往能力，促進(jìn)個(gè)性全面、健康發(fā)展。63第七課①財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。64歷時(shí)兩年，中國(guó)音樂著作權(quán)協(xié)會(huì)訴百度MP3歌詞搜索侵權(quán)一案做出一審判決，法院判決百度停止通過快照等形式提供《愛我中華》等50首歌的歌詞，這也是百度在同類案件中首次敗訴。作為青少年，要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，尊重他人的智力成果權(quán)，當(dāng)自己的智力成果權(quán)被侵犯時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。店家的行為是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，侵犯了小蘭的知情權(quán)和公平交易權(quán)，理應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任．②小蘭要求退貨是依法行使求償權(quán)，有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。消費(fèi)者可以通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或到人民法院起訴等途徑解決?，F(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵害未成年入合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，比如家庭侵害、學(xué)校侵害和社會(huì)侵害。④我們既要替于運(yùn)用法律武器維權(quán)，又要掌握自我保護(hù)的方法，機(jī)智勇敢，力求保護(hù)自己的合法權(quán)益。④未成年人要想使自己的合法權(quán)益不受侵害．除了要加強(qiáng)自我保護(hù)外，還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。②一般違法行為包括民事違法行為和行政違法行為，雖然它們違法行為輕微，對(duì)社會(huì)危害不大，沒有觸犯刑法，但也應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任