四年級(jí)一班班級(jí)文化-全文預(yù)覽
【正文】 先進(jìn)之章”。激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(三)、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手。不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。首先，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。在其自身的努力下，二年級(jí)時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。我們愛(ài)我們這個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。上課時(shí)，大家認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，個(gè)個(gè)都是“智多星”；下課時(shí)，我們一起做一些有益于身心健康的游戲，大家和諧相處，其樂(lè)融融；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們個(gè)個(gè)都能伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)同學(xué)取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)送去熱烈的掌聲和衷心地祝福。在校長(zhǎng)、老師的關(guān)懷下，我們的班集體正如一棵小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，我們期待著這棵小樹(shù)根深葉茂，成為參天大樹(shù)！第二篇：四年級(jí)一班班級(jí)簡(jiǎn)介下壩學(xué)校四年級(jí)(1)班班級(jí)簡(jiǎn)介四年級(jí)(1)班是我們的家，每個(gè)同學(xué)都深?lèi)?ài)著它。聽(tīng)講認(rèn)真，作業(yè)整潔。勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。我們跟著老師學(xué)本領(lǐng)，其樂(lè)無(wú)窮，智慧學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，課堂成了我們的用武之地。我們班的同學(xué)聰明、活潑、熱情、大方，有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。我們是“小腳丫中隊(duì)”，“小腳丫意寓著一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做人，讓我們一步一個(gè)腳印，播種希望，收獲希望，快樂(lè)成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。三、主要的措施：（一）、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1