20xx年中考物理試題匯編-簡單機(jī)械-全文預(yù)覽
【正文】 A B彈簧測力計 Ｌ １ Ｌ ２ CG 出品，必屬良品 21世紀(jì)教育網(wǎng) 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。請畫出動力 F1對支點 0的力臂，并畫出阻力的示意圖。 共 2分 (2) 圖 15 中，小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請作出小球所受重力及線 AB 對杠桿的拉力的示意圖。 版權(quán)所有 21 世紀(jì)教育網(wǎng) （ 20xx 廣安） 如圖 4所示 ，輕質(zhì)木桿 AB可以繞 O點轉(zhuǎn)動， OA 的長度 是 OB 的三倍， A 端細(xì)線下所掛 280N 的重物靜止在水平 地面上，在 B 點用 600N 的動力豎直向下拉動，木桿靜 止不動，則重物對水平地面的壓力為 N，此木 桿為 （填“省力” “費力”或“等臂”）杠桿。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向 _______邊旋一些（選填“左“或“右 ”）。 30.（共 6 分） （ 1）左（ 1 分） 水平位置（ 1 分） （ 2） F1L1=F2L2（動力動力臂 =阻力阻力臂）（ 2 分） （ 3）將不同的物理量進(jìn)行了加法運算（ 2 分） 332CG 出品，必屬良品 21世紀(jì)教育網(wǎng) 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 27． 2 能 30． (201l 蘭州 )（ 6 分）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中： （ 1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向＿＿＿＿調(diào)節(jié)，使杠桿在＿＿＿＿位置平衡。 版權(quán)所有 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 12. （ 20xx 德州） （ 2 分）劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測力計上（如圖 11 所示）。 26． ⑴ 左；水平；力臂 ⑵ F1 l1= F2 l2；不合理；結(jié)論具有偶然性（ 結(jié)論 沒有普遍性） ⑶ 杠桿自重的影響。 他這樣得出的結(jié)論 是否合理 ？ ； 為什么？ 。 此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右” )調(diào)節(jié)，使杠桿在 不掛鉤碼時，保持 并靜止，達(dá)到 平衡 狀態(tài)。 A 鑷子 B 鉗子 C 托盤天平 D 瓶起子 CG 出品，必屬良品 21世紀(jì)教育網(wǎng) 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 E、將鉤碼掛職在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。 （ 2）下列實驗步驟中 A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。 若在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個鉤碼向右移動 個格，可使杠桿平衡；若在不移動鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時減掉 的方法，也可使杠桿平衡（杠桿上相鄰刻線之間的距離相等，每個鉤碼的質(zhì)量都相同） 。調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡 3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂 OA和阻力臂 OB 1．調(diào)節(jié)杠桿在如圖 c 所在的位置 保持靜止?fàn)顟B(tài) 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼，并調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡，如圖 d 所示 3．記錄鉤碼重，并讀取動力臂 OA 和阻力臂OB 實 驗 裝 置 甲同學(xué)：錯誤步驟 ________(填序號 )；失分原因 ________________________________ 乙同學(xué)：錯誤步驟 _______ (填序號 )；失分原因 ________________________________ 1 （ 20xx 天津） 圖 9 是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相 當(dāng) 于一個 杠桿（選填“省力”或“費力”）；若 圖 4 CG 出品，必屬良品 21世紀(jì)教育網(wǎng) 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。CG 出品，必屬良品 21世紀(jì)教育網(wǎng) 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 甲同學(xué) 乙同學(xué) 實 驗 步 驟 1．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖 a所示 2．在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后，杠桿的狀態(tài)如
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