國旗下講話教師發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 育家孔子，他的媽媽覺得男孩子應(yīng)該學(xué)點音樂，于是就送他去學(xué)音樂。愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，音樂伴隨了他的一生。那么接下來今天我的講話主題就是——學(xué)習(xí)音樂能給我們帶來什么？從世界各國科學(xué)家名人調(diào)查情況來看，很多名人都與音樂有著不解之緣，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，世界上著名人物大都有著良好的音樂訓(xùn)練和欣賞能力。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影；追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。我們仔細(xì)審視一下自己每天的生活，我們是否應(yīng)該努力做好下面的一些細(xì)節(jié)：課前2分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜候老師上課，為了一個小問題積極請教老師同學(xué)，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認(rèn)真完成每一次的作業(yè)、認(rèn)真做好每一次值日??平時再努力一點，上課再認(rèn)真一點，審題再仔細(xì)一點；分析再完整一點，計算再精確一點??等等，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這一點一滴的細(xì)節(jié)決定了我們生活、學(xué)習(xí)及人生的成敗。同樣是掃地，有的同學(xué)能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細(xì)小的紙屑收拾干凈，有的同學(xué)做值日時卻是在敷衍了事；同樣是聽課，從一些同學(xué)的眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別一些同學(xué)那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋乎”？薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。第一篇：國旗下講話教師發(fā)言稿國旗下講話發(fā)言稿老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。同在一個校園，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習(xí)，時間是一樣的多，生活是一樣的過，為什么我們同學(xué)之間的差異會那么大呢？就大多數(shù)同學(xué)而言，我們?nèi)鄙俚牟皇锹斆髦腔?，而是做好每一個細(xì)節(jié)的精神。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內(nèi)自覺安靜的學(xué)習(xí)??每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片；把垃圾角的掃帚擺放好；在外面看見老師說句老師好；不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起??這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！第二篇：音樂教師國旗下講話發(fā)言稿國旗下講話發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天給大家分享一篇我在《讀者》中看到的文章——標(biāo)題是《科學(xué)家和音樂的故事》，這篇文章主要分析了人的左右腦與科學(xué)以及音樂的三者之間的關(guān)系，這篇文章中也講了許多例子來說明很多科學(xué)家和名人都是音樂愛好者，另外我自己也搜集了這方面的一些資料，利用今天這個難得的機會來和大家一起來分享。當(dāng)時有許多人都非常喜歡聽他演奏的小提琴曲。在我們中國追溯歷史從古至今，也有許多喜歡音樂的著
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